小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第三組 蝙蝠與雷達(dá)課件

第11課蝙蝠與雷達(dá)白鶴灘鎮(zhèn)小學(xué)

孫莉彬

蝙蝠

蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。學(xué)習(xí)目標(biāo)

１、朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

2、理解飛機(jī)夜里安全飛行是因?yàn)槿藗儚尿鹕砩系玫降膯⑹?。引?dǎo)學(xué)生平時(shí)多細(xì)心觀察生活中的事物并從中得到啟示。

3、激發(fā)學(xué)生樂于觀察和探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情操。

蝙蝠是在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧的避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

學(xué)習(xí)提示：1、科學(xué)家做了幾次試驗(yàn)？是怎么做試驗(yàn)的？試驗(yàn)結(jié)果如何？通過試驗(yàn)證明了什么？2、從蝙蝠身上得到了什么啟發(fā)？先自己認(rèn)真讀課文，找一找，畫一畫。然后以小組為單位討論交流，并填寫試驗(yàn)報(bào)告單。做個(gè)實(shí)驗(yàn)！把蝙蝠眼睛蒙上。鈴鐺一個(gè)也沒響!!!再做個(gè)實(shí)驗(yàn)！把蝙蝠耳朵塞上。鈴鐺響個(gè)不停!!!第三個(gè)實(shí)驗(yàn)！把蝙蝠嘴封住。鈴鐺也響個(gè)不停!!!試驗(yàn)順序試驗(yàn)方式試驗(yàn)結(jié)果試驗(yàn)結(jié)論第一次第二次第三次蒙上眼睛讓它在拉有許多繩子系有鈴鐺的屋里飛塞上耳朵封住嘴巴鈴鐺一個(gè)也沒響。鈴鐺響個(gè)不停鈴鐺響個(gè)不停蝙蝠夜間飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。結(jié)論:蝙蝠邊飛邊從嘴中發(fā)出超聲波，人耳聽不到，蝙蝠卻能聽到！超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻確認(rèn)方向?？茖W(xué)家摹仿蝙蝠，制造了雷達(dá)，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。蝙蝠雷達(dá)嘴

耳朵天線熒光屏障礙物障礙物超聲波無(wú)線電波雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（）。雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠（）。雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的（）。我知道雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（）雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠（）。雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（）。嘴嘴里發(fā)出的超聲波耳朵

同學(xué)們，人類的許多發(fā)明