部編版七年級下冊道德與法治8.1憧憬美好集體同步隨堂訓(xùn)練

部編版七年級下冊道德與法治8.1憧憬美好集體同步隨堂訓(xùn)練選擇題1．班集體是學(xué)生成長的搖籃，實(shí)踐證明，美好的班集體能夠激勵學(xué)生充滿激情地學(xué)習(xí)和生活。一個美好班集體的形成，靠的是()A．個別成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)B．有共同的愿景和夢想，集體成員團(tuán)結(jié)一致C．各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力D．你爭我奪互相攀比的競爭意識2．為了把班級建成一個充滿友愛、和諧、進(jìn)步和活力的優(yōu)秀集體，七年級(5)班的同學(xué)各盡其能，發(fā)揮自己的優(yōu)勢；為集體盡責(zé)，維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)；互幫互助，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。這表明()①愿景是集體的精神動力之源②愿景是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力③共同的愿景消除集體成員之間的差異④共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取A．①②③B．②③④C．①②④①②③④3．小明競選班長時，就如何帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內(nèi)容，其中不恰當(dāng)?shù)氖?)A．我將與全班同學(xué)共同制定出我們班的奮斗目標(biāo)B．每個人都有公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥C．我們班的事務(wù)我都會一肩挑，一切由我說了算D．相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)揮各自的能力4.小梁父母離異,他與爺爺奶奶共同生活,生活壓力很大,又比較內(nèi)向,很少與同學(xué)交流。下列同學(xué)的做法,你認(rèn)為正確的有()①同桌小剛嫌棄他,很少與他講話②曉峰主動約他放學(xué)后打籃球③小利對他很友善,經(jīng)常和他一起聊天④小豪總是欺負(fù)他,讓他幫忙值日A.①④B.③④C.①②D.②③5．下面漫畫《拔河》意在()A．反映競爭有著消極的一面B．批評在集體中不自覺合作的人C．表揚(yáng)有強(qiáng)烈競爭意識的人D．倡導(dǎo)積極地參加集體活動6.在美好集體中，集體的事不能由某一個人或少數(shù)人說了算，應(yīng)該大家商量說了算。我們可以通過集體討論，大家商量，也可以采用投票表決的方式，如果你的意見不被接納時，就得少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體。這表明()A．美好集體引領(lǐng)我們成長B．美好集體是民主的、公正的C．美好集體關(guān)充滿關(guān)懷與友愛D．美好集體充滿活力7．某校八年級(2)班組隊參加學(xué)校的秋季運(yùn)動會，老師要求同學(xué)們?yōu)楸景嗳〉煤贸煽兂觥包c(diǎn)子”。同學(xué)們所出的以下“點(diǎn)子”中，不符合美好集體“民主、公正”要求的是()A．認(rèn)真分析本班和其他班級的優(yōu)勢及劣勢，力爭在優(yōu)勢項(xiàng)目上取得好成績B．尊重參賽選手的意見，合理適當(dāng)?shù)赜?xùn)練，提高競賽技能C．安排專人在比賽時向其他班體育成績較好的同學(xué)喊話，讓其分散精力D．認(rèn)真學(xué)習(xí)比賽規(guī)則，使參賽的同學(xué)不犯規(guī)、少犯規(guī)8.下面漫畫《誰也跑不掉》告訴我們()誰也跑不掉①充分發(fā)揮個性才能成功②團(tuán)結(jié)的集體才有戰(zhàn)斗力③良好的集體要有共同的愿景④集體的力量取決于成員數(shù)量A.①③B.①④C.②③D.②④9.某班以“做最好的自己,創(chuàng)最優(yōu)的集體”作為本班共同的愿景和目標(biāo),它的作用有（

）凝聚每個人的才華和智慧激勵每個人努力參與班級建設(shè)裝扮美化班級只表達(dá)老師的期望A. B. C. D.10.李靜學(xué)習(xí)成績比較好。中考臨近，同學(xué)們不斷向她請教問題。為了不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間，保證自己的競爭優(yōu)勢，她都婉言拒絕了，后來同學(xué)們都漸漸疏遠(yuǎn)她了。對此，老師也不斷教育她，你覺得老師說的話應(yīng)該是()①不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不懂得合作，同學(xué)們不搭理你是應(yīng)該的，你是自作自受②美好集體是充滿活力的，同學(xué)之間的競爭是集體發(fā)展的動力，沒有競爭，集體就成了一潭死水③在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，同學(xué)們向你請教問題，是承認(rèn)你、尊重你的表現(xiàn)④集體成員之間應(yīng)該交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高，你要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)A．①②③④ B．②③④D．①③④ C．①②③11．在集體生活中，我們一定要學(xué)會團(tuán)結(jié)互助，善于合作。要真正做到善于合作，就應(yīng)該()①勇于展開批評與自我反思②盡量掩飾自己的缺點(diǎn)③擁有積極開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任④遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12“我們學(xué)校在鄉(xiāng)村,雖然設(shè)施條件差些,但在師生共同努力下,我們對課堂學(xué)習(xí)充滿熱情,課后談天說地、開心嬉戲,生活愉快而充實(shí)。”這段材料字里行間傳達(dá)了（

）集體使我們的個性得以充分發(fā)展對集體溫暖的感知美好集體給予我們充實(shí)的精神生活對鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)條件的抱怨A.B.C. D.二、非選擇題13．為進(jìn)一步強(qiáng)化輔導(dǎo)員的責(zé)任意識和團(tuán)隊意識，提升輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)與工作能力，增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，蘭州某高校學(xué)工處組織全校70多名輔導(dǎo)員參加了以“熔煉卓越團(tuán)隊”為主題的素質(zhì)拓展團(tuán)隊培訓(xùn)。在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，全體參訓(xùn)人員分為三個小組，先后開展了“高空斷橋”“七巧板”“戰(zhàn)No.1”等一系列素質(zhì)拓展團(tuán)隊項(xiàng)目?！案呖諗鄻颉弊岅爢T們克服心理恐懼，突破自我、挑戰(zhàn)自我，增強(qiáng)勇于面對挑戰(zhàn)和困難的決心和信心；“七巧板”使隊員們反思個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo)一致性的同時，認(rèn)識到團(tuán)隊效益最大化的途徑和作用；“挑戰(zhàn)No.1”讓隊員們認(rèn)識到團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊協(xié)作的重要性。閱讀材料，回答問題。(1)在集體活動中，既要競爭又要合作，你如何認(rèn)識集體生活中的競爭與合作？(2)在團(tuán)隊中，應(yīng)如何與他人合作？14、

即將畢業(yè)的九(三)班班長小凡,對未來美好集體充滿期待。他用一首小詩來表達(dá)對美好集體的憧憬:美好集體,是一縷春風(fēng),萬物生發(fā);美好集體,是一方凈土,百花齊放;美好集體,是一汪碧水,魚翔淺底;美好集體,是一團(tuán)星火,魅力四射。你心中的美好集體是怎樣的呢?請你說說它的特征。15、材料魏書生說：“管理是集體的骨架?！庇辛己玫墓芾?，事情才會有頭緒，集體才會像一架健康的機(jī)器有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。蘇霍姆林斯基說：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育，才是真正的教育?！毙抡n程要求把課堂還給學(xué)生，強(qiáng)調(diào)課堂上學(xué)生的主體地位，那么我們也可以把班級管理還給學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主體。(1)“可以把班級管理還給學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主體”，談?wù)勀銓@句話的理解。（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀內(nèi)绾喂芾聿拍茏尲w健康有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。答案1-5BCCDB6-10BCCAB11-12CC13、（1）①在集體生活中，需要合作。集體成員分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，能夠充分發(fā)展各自的能力，共同進(jìn)步。②在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。（2）①要擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。②正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。④經(jīng)常自我反思。14、①美好集體是民主的、公正的。對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥；②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相待，禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?；不以關(guān)愛之名行“傷害”之實(shí)，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖；③美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力；④美好集體是充滿活力的。集體成員間的和而不同、相互激勵和競爭以承認(rèn)、尊重為前提，交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。15、(1)、集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿