小學語文人教六年級上冊啟智橋課件

他將生的希望讓給別人，將危險留給自己，最后獻出了自己與兒子的寶貴生命，他就是本課的主人公——老漢。今天讓我們一起走進課文讀一讀這個令人感動的故事。

仔細朗讀課文，這是一場什么樣的洪水？在課文中找出描寫洪水兇猛的句子。（1）黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。

（2）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。（3）近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（4）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（5）水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。（6）水，爬上了老漢的胸膛。洪水來臨，人們都是什么的表現(xiàn)？

村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。

人們又瘋了似的折回來。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。

驚慌、混亂

這個時候有一個人卻沒有因為驚慌而失去理智。他是誰？又是怎么做、怎么說的呢？

木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。洪水漲的很快老漢在村民心目中的威望很高

過渡句，點明老漢身份，為下文全村人都服從他的指揮埋下伏筆。

老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。比喻

既表現(xiàn)了老漢的威嚴、冷靜，與人們的表現(xiàn)形成鮮明對比，又寫出了老漢在人們心目中的地位，這座“山”是人們獲得生的希望的“靠山”。村民你擁我擠瘋了似的跌跌撞撞亂哄哄對比老漢站著不說話盯著像一座山突出老漢臨危不懼的精神。

老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”

老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子?！皼_”“揪”“吼”幾個動詞寫出了老漢動作果斷，毫不猶豫，“兇得像只豹子”運用比喻的修辭方法，把老漢比作豹子，生動傳神地刻畫了一個因無私而無畏自然災害的威望極高的老漢形象。小練筆例：老人兇得像只豹子。

你能仿照下面的列句，寫寫你家人或伙伴們的特點嗎？媽媽___________________________。______________________________。勤勞得像頭黃牛弟弟狡猾得像只狐貍

在老漢有序的指揮下，全村人是怎樣撤離的？

一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。

木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。

水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。擬人

不僅形象地寫出了木橋即將斷裂的危機情景也突出了洪水的兇猛程度。

五天之后，洪水退了。

一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。

她來祭奠兩個人。

她丈夫和她兒子。

你知道她的丈夫和兒子分別是誰嗎？課文這樣結尾有什么表達作用？

丈夫指老漢，兒子指小伙。篇末點明了老漢和小伙子的關系及結局，讓人感到在意料之外，聯(lián)系前文卻又在情理之中。每句話都單獨成段，語言極為洗練，加強了故事的悲壯色彩，讓人不禁為之動容。

文中老漢兩次“吼”小伙，找出來，讀一讀，體現(xiàn)一下這兩次“吼”的感情一樣嗎？1.老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”2.老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。

不一樣。老漢開始那樣做，是因為兒子違反黨紀，他感到氣憤、痛心，表現(xiàn)出的是一個老黨支部書記崇高的品質；第二次，群眾已安全過橋，木橋馬上就要垮塌，在這千鈞一發(fā)的時刻，他把生的機會留給了兒子，表現(xiàn)出的是一個父親那舐犢情深的偉大父愛。2.作者是怎樣描寫大雨和洪水的？寫大雨和洪水有什么作用？1.“橋”在本文中有什么含義？

前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。

一是指真實存在的橋。二是指老漢用自己的身軀筑起了一座永不坍塌的橋。這座橋是共產(chǎn)黨聯(lián)系群眾的“橋”，許多像老漢這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就充當了黨聯(lián)系群眾的“橋”。1.“橋”在本文中有什么含義？2.作者是怎樣描寫大雨和洪水的？寫大雨和洪水有什么作用？

作者大量運用比喻、擬人等修辭方法，寫出了雨的大、急，洪水的瘋狂肆虐，這是自然環(huán)境描寫，為后文寫人們的慌亂蓄勢，烘托出了主人公老漢崇高的精神品質。水退了，村民們得救了。但老漢卻與自己的兒子卻永遠離開了自己的親人。想象一下得救后的村民們會說些什么、做些什么？本文描寫了一位老共產(chǎn)黨員面對洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，最后獻出了自己和兒子寶貴的生命的感人事跡，歌頌了以黨支部書記為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚品格。無私無畏、不徇私情、英勇獻身橋突遇山洪洪水勢不可擋人們驚慌失措舍己為人精神永存疏導撤離洪水獰笑老漢像一座山、臨危不懼橋塌人亡洪水竄、舔、爬、吞橋發(fā)抖、呻吟、垮塌人們排隊上橋、黨員在后小伙子和老漢被洪水吞沒祭奠英靈——老太太祭奠丈夫和兒子一座山我不知道你的姓，你的名。但我知道你有一個動人的稱呼——老漢!啊，老漢!你是一座山一座鎮(zhèn)定的山征服了肆虐(

)的洪水一座剛毅的山抵擋了可怕的災難更是一座深情的山飽含著寬廣無私的愛啊，老漢!你將牢牢駐留在我們心間永遠，永遠!這篇小說寫了一位怎樣的老支書？找出寫老支書神態(tài)、語言、動作的句子，結合相關情節(jié)說說你的理解。

這篇小說寫了一位心系群眾、臨危不亂、不徇私情的老支書。神態(tài):他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。語言:橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!動作:老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子。……從這些句子中可以看出老支書的鎮(zhèn)定、不徇私情。畫出描寫雨、洪水和橋的句子讀一讀。再聯(lián)系老支書在洪水中的表現(xiàn)，說說這些描寫對表現(xiàn)人物的作用