小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上冊(cè)22軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（二）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上冊(cè)22軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（二）小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上冊(cè)2.2軸對(duì)稱再熟悉（二）姓名:________班級(jí):________勞績(jī):________小摯友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你確定是最棒的!一、作圖題(共12題；

共65分)1.（5分）我會(huì)查看與操作。

（1）涂色表示下面的分?jǐn)?shù)。

（2）按照要求畫(huà)一畫(huà)。

①畫(huà)出平行四邊向下平移6格后的圖形。

②畫(huà)出右面圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。

2.（5分）如圖是軸對(duì)稱圖形的一半，根據(jù)對(duì)稱性將其另一半畫(huà)出來(lái)．3.（10分）（1）以虛線為對(duì)稱軸，畫(huà)出圖形A的軸對(duì)稱圖形。

（2）把圖形B向左平移4格，畫(huà)出平移后的圖形。

4.（5分）畫(huà)出每個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形．5.（5分）按要求畫(huà)一畫(huà)。（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)代表1厘米）（1）畫(huà)出上面左圖中的另一半，使其成為軸對(duì)稱圖形。

（2）以線段AB為底，畫(huà)一個(gè)面積是3平方厘米的直角三角形。

（3）將畫(huà)出的三角形繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。

（4）將旋轉(zhuǎn)后的圖形向下平移5格。

6.（5分）操作（1）以虛線為對(duì)稱軸，補(bǔ)充軸對(duì)稱圖形A的另一半。

（2）畫(huà)出圖形B繞頂點(diǎn)0順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形。

（3）畫(huà)出圖形C向下平行4格后的圖形。

7.（5分）在下圖每一個(gè)虛線框中補(bǔ)畫(huà)一個(gè)小正方形，使補(bǔ)畫(huà)后的圖形成為軸對(duì)稱圖形，并畫(huà)出每個(gè)圖形的對(duì)稱軸。

8.（5分）畫(huà)出下面圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。

9.（5分）下面對(duì)折的紙，剪出下面的圖形，畫(huà)出開(kāi)展后的圖形。

10.（5分）畫(huà)出下面圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．11.（5分）根據(jù)圖中水平對(duì)稱軸，畫(huà)出與三角形ABC對(duì)稱的圖形．并在圖中畫(huà)出三角形ABC底邊BC上的高．12.（5分）①畫(huà)出圖A的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形；

②把圖C向右平移5格。③生動(dòng)運(yùn)用。

生活中你確定察覺(jué)過(guò)好多對(duì)稱以及旋轉(zhuǎn)的圖形吧？回憶一下，在下面空白處畫(huà)出一組對(duì)稱和一組旋轉(zhuǎn)的圖形。（自己畫(huà)格。）參考答案一、作圖題(共12題；

共65分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-