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文檔簡介
三年級英語26個字母三年級英語26個字母三年級英語26個字母三年級英語26個字母編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:杭翔教育個性化輔導(dǎo)教案提綱杭翔教育個性化輔導(dǎo)教案提綱教師:王燁學(xué)生:時間:______年月日第1課時教學(xué)目標(biāo)與考點(diǎn)分析:1.學(xué)生會熟練地讀26個英文字母。2.學(xué)生在度的基礎(chǔ)上會寫英文字母,并會區(qū)分書寫上形狀相似的字母。3.學(xué)生能讀寫全部英文字母。4.學(xué)生能初步拼讀單詞。5.使學(xué)生在游戲與操作過程中對學(xué)習(xí)英文字母產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,為今后學(xué)習(xí)單詞打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。授課內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)授課內(nèi)容:26個英文字母。重點(diǎn):讀寫英文字母,區(qū)分形狀相似的字母。難點(diǎn):默寫字母和拼讀單詞。教學(xué)流程與授課詳案:出示26個英文字母的示范讀音。打亂順序指讀。根據(jù)老師的指向讀出字母。讀單詞。給字母排隊。拿出字母卡片給字母排隊。寫出相應(yīng)字母的大小寫形式,比較認(rèn)讀。26個字母的書寫要求
=1\*GB3①斜度:每個字母都要稍向右斜約10°左右,斜度要一致。
=2\*GB3②大寫字母的書寫規(guī)格是:上不頂天下立地。即筆畫的上端稍離第一線,筆畫的下端必須緊貼第三線,不許離線也不許出格。
=3\*GB3③占中間格的小寫字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13個,它們筆畫的上端必須緊貼第二線,下端必須緊貼第三線,不許離線也不許出格。
=4\*GB3④占一格、二格的小寫字母有b,d,h,k,l共5個,它們筆畫的上端必須頂?shù)谝痪€,下端必須頂?shù)谌€,不許離線也不許出格。
=5\*GB3⑤小寫字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中間,短橫重合第二線;i的小圓點(diǎn)在第一格中間稍偏下處。
=6\*GB3⑥占二格、三格的小寫字母有g(shù),q,y3個,它們的筆畫的頂端要緊貼第二線,下端要緊貼第四線,不可離線也不可出格。
=7\*GB3⑦占一格、二格、三格的小寫字母有f,j,p3個。其中f的上端稍離第一線(和大寫字母一樣),下端緊貼第四線,短橫重合第二線;j的小圓點(diǎn)與i的小圓點(diǎn)位置相同,下面一筆的上端頂?shù)诙€,下端緊貼第四線;p的上端略高于第二線,約占第一格的三分之一,下端緊貼第四線。
=8\*GB3⑧要注意書寫的規(guī)范,字母a,d,g,o,q等上端必須封閉,不可開口。
=9\*GB3⑨字母l,k的收筆處是圓鉤,不可寫成尖鉤或豎彎鉤。
=10\*GB3⑩字母r的收筆處不可多加一個彎,字母g,j,y收筆的彎鉤要自然彎曲,不可太長,也不可太鉤。7.書寫的規(guī)格(1)應(yīng)按照字母的筆順和字母在三格中應(yīng)占的位置書寫。(2)每個字母都應(yīng)稍向右傾斜,約為5°,斜度要一致。(3)大寫字母都應(yīng)一樣高,占上面兩格,但不頂?shù)谝痪€。(4)小寫字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z寫在中間的一格里,上下抵線,但都不出格。(5)小寫字母b,d,h,k,l的上端頂?shù)谝痪€,占上面兩格。(6)小寫字母i和j的點(diǎn)、f和t的上端都在第一格中間,f和t的第二筆緊貼在第二線下。(7)小寫字母fgjpqy的下端抵第四線。(8)小寫字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u,它們的提筆是一個上挑的小圓鉤,不能寫成銳角。(9)書寫單詞時,字母與字母之間的間隔要均勻、適當(dāng),不要湊得過緊,也不要離得太遠(yuǎn)。(10)書寫句子時,單詞之間必須有適當(dāng)?shù)木嚯x,一般以空出一個小寫字母a的寬度為宜。(11)標(biāo)點(diǎn)符號要寫在一定的位置上。
8.字母的筆順字母要按一定的筆劃順序書寫,其書寫筆順如下。(請注意書寫的格式和大小寫的區(qū)別。)9.通過上表,我們可以看出,有的字母是一筆完成,而有的是兩筆或三筆完成的?,F(xiàn)歸納如下:(1)一筆完成的字母:大寫:CGJLOSVWZ小寫:abcdeghklmnoqrsuvwyz(2)兩筆完成的字母:大寫:BDKMPQRTUXY小寫:fijptx(3)三筆完成的字母:大寫:AEFHIN小寫:無10.讓同學(xué)們根基剛才所學(xué)默寫字母。11.出示cake.bag.dog..key.hand.vest等單詞。本次課總結(jié):五、本次課后作業(yè):六、學(xué)生對于本次課的評價:○特別滿意○滿意○一般○差學(xué)生簽字:七、教師評定:1、學(xué)生上次作業(yè)評價:○好○較好○一般○差2、學(xué)生本次上課情況評價:○好
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