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現(xiàn)代文概括文章主要內(nèi)容的方法專題練習(xí)現(xiàn)代文概括文章主要內(nèi)容的方法專題練習(xí)現(xiàn)代文概括文章主要內(nèi)容的方法專題練習(xí)現(xiàn)代文概括文章主要內(nèi)容的方法專題練習(xí)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:八年級下語文“概括大意”專題練習(xí)班別:姓名:學(xué)號:一、概括文章主要內(nèi)容的常用方法:方法一:段意合并法(任何文章適用)。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點:1、各段大意之間,有的要加上一些過渡詞語,以便讀起來通順貫。2、要區(qū)分重點段落和非重點段落,做到有詳有略,有的甚至可以舍去。方法二:要素串連法。(適用寫人記事的文章)一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經(jīng)過、結(jié)果)等基本要素。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內(nèi)容。方法法三:標(biāo)題追溯法。有些以內(nèi)容命題的文章,我們可以根據(jù)標(biāo)題去閱讀,追溯文章的主要內(nèi)容,這叫“標(biāo)題追溯法”。如:《云南的歌會》、《端午的鴨蛋》,我們抓住標(biāo)題便可追溯到主要內(nèi)容。方法四:內(nèi)容借助法。這種方法,就是借助文章中的句或段來總結(jié)文章內(nèi)容。如《滿井游記》一課,第二自然段中的“始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也?!碧崾玖巳牡闹饕獌?nèi)容和中心。二、概括自然段大意的常用方法:摘句法。看自然段的開頭、結(jié)尾找一找自然段有沒有現(xiàn)成的總起句、總結(jié)句、過渡句等提示自然段大意的句子。如:《敬畏自然》第一自然段:人們常常把人與自然對立起來,竟然不自量力地宣稱要征服自然。綜合法。(1)寫人、事的段落我們可以從“誰做什么結(jié)果怎么樣?!边@幾方面來摘取文段的關(guān)鍵詞來概括。(2)寫景、狀物的段落我們可以從“什么景、物怎么樣?!边@幾方面來摘取文段的關(guān)鍵詞來概括。如:《云南的歌會》第一自然段:來自四方的人在山野上對調(diào)子?;颉吧揭皩Ω琛碧釂柗?。如果段落中沒有中心句,我們可以這樣想“如果沒有這一段我就不知道什么?!薄对颇系母钑返诙匀欢危好鑼懥藢Ω璧哪贻p女人的外貌、性格特點、能耐。三、閱讀下列文段回答問題:(一)魯迅《雪》……②孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明艷,以自身的滋潤相粘結(jié),整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。③第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪盡了。請概括選文第②、③段的主要內(nèi)容選文表現(xiàn)出江南的雪怎樣的特點(3分)(二)節(jié)選自《列夫·托爾斯泰》①他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡須使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛,一根根迎風(fēng)飄動,頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。②人們無不試圖用自己的想像除去他那蓋著面孔的頭發(fā),修剪瘋長的胡須,以他年輕時刮去胡須的肖像作為參照,希望用魔法變出一張光潔的臉?!@是引向內(nèi)心世界的路標(biāo)。這樣一來,我們不免開始畏縮起來。因為,無可否認(rèn)的是,這個出身于名門望族的男子長相粗劣,生就一張?zhí)镆按宸虻哪樋住L觳诺撵`魂自甘寓居低矮的陋屋,而天才靈魂的工作間,比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來好不了多少。小屋粗制濫造,出自一個農(nóng)村木匠之手,而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。架在小窗上方的橫梁——小眼睛上方的額頭,倒像是用刀胡亂劈成的樹柴。皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙,在四方臉中間,我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人拳頭打塌了的樣子。在亂蓬蓬的頭發(fā)后面,怎么也遮不住那對難看的招風(fēng)耳。凹陷的臉頰中間生著兩片厚厚的嘴唇。留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸,甚至粗鄙。(1)選文第①、②自然段從哪些方面描寫了托爾斯泰的肖像,突出托爾斯泰外貌的怎么的特點(3分)(三)節(jié)選自《喂—出來》……村里人砍來了許多樹枝,用繩子一道一道地纏繞著做成了柵欄,把這個洞圍了起來。然后,他們就暫時先回到村莊里去了?!敖酉聛碓撛趺崔k呢”“還是在這個洞上面按照原來的樣子建造一座廟吧?!贝蠹移咦彀松嗟厣塘恐娬f紛紜,莫衷一是。一天就這樣過去了。消息靈通的報社記者們很快就打聽到了這件事,爭先恐后地開著小汽車趕了來。不一會兒,科學(xué)家和學(xué)者也都聞風(fēng)而來了。并且,每個人都顯示出一副極其淵博、無所不知的神色,鎮(zhèn)定自若地朝洞里張望著。隨后,陸陸續(xù)續(xù)地又來了一大群看熱鬧的人。有的人反反復(fù)復(fù)地打量著這個洞,眼睛里露出貪婪的目光,心里不住地盤算著:是否可以從中牟取什么利潤,要不要趁早出高價買下這個洞的專利權(quán)派出所的警察們寸步不離地守衛(wèi)在洞口周圍,以防有人不慎跌落下去。一位新聞記者拿來一根很長的細(xì)繩子,把只秤砣縛在一端,小心翼翼地往下放,漸漸地,繩子一尺一尺地放了下去??墒?,等到繩子全部放完之后卻拉不上來了。他叫了兩三個人過來幫忙。大家齊心協(xié)力地使勁一拉,繩子居然在洞里的什么地方斷掉了。一位手里拿著照相機(jī)的記者見到了這番情形,一聲不響地解掉了扎在自己腰里的那條結(jié)實的粗繩子。有一位學(xué)者叫人從研究所里搬來了一臺大功率的擴(kuò)音機(jī),準(zhǔn)備對洞底傳上來的回聲作頻率分析??墒?,他把擴(kuò)音機(jī)擺弄了好久,各種各樣的聲音都試過了,卻連半點回聲也沒聽到。這位學(xué)者感到挺納悶。他苦苦地思索著,這究竟是什么道理。然而,在眾目睽睽之下決不能就此作罷,遭人哂笑。他把擴(kuò)音機(jī)緊靠住洞口,把音量開到最大限度,震耳欲聾的聲音源源不斷地從擴(kuò)音機(jī)里傳了出來,經(jīng)久不息。如果是在地面上的話,數(shù)十公里以外的人都可以聽到這種聲音??墒牵@個洞卻來者不拒,把所有的聲音都一古腦兒地吞了下去。學(xué)者不禁心里有些發(fā)虛了,他裝著鎮(zhèn)定自若、胸有成竹的樣子關(guān)掉了擴(kuò)音機(jī),用不容置疑的口氣吩咐道:“趕快把它填掉!”雖說事情還沒弄清楚,但還是趕快處理掉為妙,免得堂堂學(xué)者當(dāng)眾出丑。請給選段擬一個小標(biāo)題。(8字以內(nèi))(3分)選段中寫了形形色色的人,他們有什么共同的特點(3分)(四)那些雪,那些暖丁立梅南方的朋友,給我講了一個故事。雪在南方成災(zāi)的時候,她所在的城,也被大雪所困,全城停電停水。一到夜晚,整個城,黑得讓人恐慌。那晚,朋友下班回家,曾經(jīng)燈光活潑的窗口,變得黑沉沉一片。一個城,寂靜如荒島。朋友家在五樓,黑暗中,樓梯充滿恐怖地對著她。她邁著沉重的步子上樓,想著那長長的樓梯,她該如何一步一步走到頭,心里頓時凄涼暗生,一漫一大片。這時,朋友突然聽到身后的門,“吱嘎”一聲開了,一束手電筒的光亮照過來,暗黑的樓梯上,霎時跳躍著溫暖的光芒。朋友回過頭去,燈光處,隱約看見一個大人和一個孩子的身影。孩子舉著手電筒,溫暖的光芒,一直把她送至五樓。朋友說,這輩子,她都不會忘記那束燈光,于漆黑寒冷中,把她無助的心,焐得溫?zé)岢睗?。我的另一個朋友,也給我講了一個有關(guān)雪有關(guān)溫暖的故事。那是春節(jié)返家的途中,她所乘的中巴車,被大雪困在一座橋上。在等待救援的過程中,一車的人,又冷又餓。大家焦慮不已,一邊抱怨著,一邊詛咒著外面的雪。突然,雪地里,一個農(nóng)民,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來了。肩上擔(dān)著副擔(dān)子,擔(dān)子兩頭,挑著兩只鉛桶。扁擔(dān)頭上,掛著一些白瓷缸,隨著他的走動,白瓷缸叮當(dāng)作響。車上有人苦笑說,這個農(nóng)民真精明,知道趁火打劫呢,準(zhǔn)是高價來賣什么吃的了。近了。一張黑臉龐,笑吟吟貼在車窗外。大雪的天,他的額上,居然沁出細(xì)密的汗。司機(jī)打開車門跳下車,他跟司機(jī)嘀咕了兩句,司機(jī)一臉是笑,趕緊把他讓上車。他歇下?lián)樱议_挑來的鉛桶,里面熱騰騰的,竟全是生姜紅糖水。他舀了滿滿一瓷缸,端上,憨憨地笑著對車上人說,凍壞了吧生姜茶驅(qū)寒,你們將就著喝點,暖暖身子吧。一車人,都喝了他的生姜茶。一車人的心,都被他的生姜茶燙暖了。大家要給他錢,他嚇得雙手直搖,連說,使不得使不得,一點生姜茶,哪能要錢呢。趕緊挑起他的空擔(dān)子,走了。一車人目送著他走遠(yuǎn),眼前困住他們的雪,也變得可愛起來。一瓷缸姜茶的溫暖,從此留在他們心上??磮?,看到河北唐山市13個農(nóng)民的事跡。南方雪災(zāi),讓他們坐立不安。他們自掏腰包,自發(fā)組成一支抗災(zāi)搶險隊伍,于大年三十這天,千里迢迢奔赴受災(zāi)最嚴(yán)重的郴州,沖到抗災(zāi)最前線,吃盡辛苦。他們中年齡最大的62歲,年齡最小的,僅19歲。他們的理由,簡單而樸素:當(dāng)年唐山大地震時,全國人民幫了他們,現(xiàn)在,是他們回報的時候了。這世上,真誠地付出,從來不會落空。當(dāng)你送出了你的溫暖,總有一天,它會帶著他人的體香,重又回到你身邊,慰藉你的寒冷和困厄。文章記敘了“有關(guān)雪有關(guān)溫暖”的三個故事,請你概括。(6分)試結(jié)合第⑥⑦兩段內(nèi)容,具體分析那位送生姜茶農(nóng)民的性格特征。(6分)(五)弱種子也要發(fā)芽劉克升

開闊、坦蕩的田野里,一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來,只揀飽滿的種子種到地里。

這時,一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人,帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼,感到非常新鮮,拽著父親停了下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼,報之友好一笑,繼續(xù)挑他的種子、種他的地。

城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊,父子倆嘀嘀咕咕了半天,不知在說些啥。

不一會兒,他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊,小心翼翼地懇求說:“那些癟種子,你把它們也種到地里好嗎”

城里人怎么會有這種想法農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭,果斷地說:“不可以!我指望著莊稼吃飯呢,癟種子長出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量”

城里人回頭望了兒子一眼,沉默了起來。半晌,他以極其隱蔽的動作,掏出一張百元鈔票,悄悄塞到農(nóng)民手中,壓低聲音說:“因為一場醫(yī)療事故,我兒子的兩個耳朵聽力嚴(yán)重受損,非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前,他總是感到自卑。今天,他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子,感到很難過,就問我它們?yōu)槭裁词芾渎?,難道是它們不能發(fā)芽嗎……所以,我希望你把那些癟種子也種到地里,給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢,就算是對你播種癟種子,造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧。”

農(nóng)民聽了,心中一熱,忙把百元鈔票推了回去,毫不猶豫地說:“這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去!你去告訴你兒子,我要把它們種在最肥沃的地段,因為它們發(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈,我對它們的期望也最高?!?/p>

城里人感激地望了農(nóng)民一眼,快步回到兒子身邊,把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉,立刻鮮亮了起來。

這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農(nóng)民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既夸張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟種子。瞬間,其貌不揚(yáng)的它們,紛紛從農(nóng)民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。

城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開,農(nóng)民馬上收拾家什,急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中,有一個因車禍?zhǔn)ルp腿的兒子。以前,他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個廢物,就老是把他關(guān)在家中,不許他出門。

現(xiàn)在,農(nóng)民改變了想法。

“再弱的種子,也要發(fā)芽;再嫩的幼苗,也渴望長大!”作為一名種地的老把勢,這個道理,他懂!

農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄,去最好的醫(yī)院,為兒子安最好的假肢!他要讓兒子開開心心地走出家門,大大方方地發(fā)芽、開花,直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實。用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節(jié)。⑴議種癟種⑵給兒新生文中的農(nóng)民是一個怎樣的父親形象選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義(六)回家去問媽媽畢淑敏①那一年游敦煌回來,興奮地同媽媽談起戈壁的黃沙和祁連的雪峰。說到絲綢之路上僻遠(yuǎn)的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安靜聽我說話的媽媽,淡淡地插了一句:“在你不到半歲的時候,我就抱著你走過安西?!蔽掖蟪砸惑@,從未聽媽媽談過這段往事。②媽媽說,你生在新疆,長在北京。難道你是飛來的不成以前我一說起帶你趕路的事,你就嫌煩,說知道啦,別再-羅嗦。③我靜靜地傾聽媽媽的描述,才知道我在幼年時曾帶給母親那樣的艱難。才知道發(fā)生在安西的感動源遠(yuǎn)流長。突然意識到,在我和最親的母親之間,潛伏著無數(shù)盲點。④我們總覺得已經(jīng)成人。母親只是一間古老的舊房,她給我們的童年以遮避,但不會再提供新的風(fēng)景。我們急切地投身外面的世界,尋找自我的價值。全神貫注地傾聽上司的評論,字斟句酌地印證眾人的口碑,反復(fù)咀嚼朋友隨口吐露的點滴印象,甚至?xí)閼偃艘伙A一笑的涵意徹夜思索……我們極其在意世人對我們的看法,恰恰忘了,當(dāng)我們環(huán)視整個世界的時候,總有一雙微微瞇起的眼睛,始終在背后凝視著我們。母親默默地關(guān)注,就像手藝精湛的老藝人,不厭其煩地打磨描繪她們制造的精品。于是我們厭煩了,不客氣地說,老提那些過去的事,煩不煩呀從此,母親就真的噤了聲。⑤驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長大。我們幼年的頑皮、成長的艱辛、與生俱來的弱點、異于常人的秉賦……從小到大最詳盡的檔案、每一次失敗與成功的記錄,都貯存在母親寧靜的眼中。我們曾經(jīng)滿世界地尋找真誠,卻不知最想要的真誠就在母親那里。⑥我們像一本沒有結(jié)尾的書,每一個符號都是母親用血書寫。我們還未曾讀懂,著者已撒手而去。從此我們面對書中的無數(shù)懸念和秘密,無以破譯。我們流落世間,成為飄零的紅葉。⑦趁老樹虬曲的枝丫還郁郁蔥蔥,讓我們趕快跑回家,去問媽媽。⑧一定要趕快啊!生命給我們的允諾并不慷慨,兩代人命運(yùn)的云梯銜接處,時間只是窄窄的臺階。從我們明白人生的韻律,距父母還能明晰地談?wù)撘酝?,并肩而行的日子屈指可?shù)。⑨給母親一個機(jī)會,讓她重溫創(chuàng)造的喜悅;給兒女一個機(jī)會,讓我們深刻洞察塵封的的記憶。(選文有刪改)1.本文寫了一件什么事這件事引發(fā)了作者的哪些感悟(感悟答出兩點即可)(4分)

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