中班綜合月餅圓圓教案

中班綜合月餅圓圓教案月餅又稱月團(tuán)、小餅、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是中秋節(jié)的時(shí)節(jié)食品。月餅最初是用來拜祭月神的供品。祭月，在我國是一種十分古老的習(xí)俗，實(shí)際上是古人對"月神"的一種崇拜活動(dòng)。下面由我為大家整理了關(guān)于中班綜合月餅圓圓教案，供大家參考。中班綜合月餅圓圓教案1活動(dòng)目標(biāo)：.了解月餅的制作流程。.喜歡參與泥工活動(dòng)，嘗試用橡皮泥等材料制作月餅。3.鍛煉幼兒“搓”和“壓”大肌肉動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.月餅制作視頻。2.月餅制作流程圖。3.人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圓形瓶蓋或模型若干。4.收集各種月餅盒（或其他簡易盒子）。5.活動(dòng)前剪一個(gè)大圓月，寫上“月餅店”字樣，然后黏貼在黑板上。黑板前擺放一張桌子，放置教師示范用的月餅禮盒?；顒?dòng)過程：.請幼兒觀看“制作月餅”視頻，激發(fā)幼兒對月餅的興趣?！堄變翰乱徊拢曨l里在制作什么。師：你們知道視頻里在制作什么好吃的嗎?——幼兒猜測，教師公布答案：制作月餅。.月餅店開張——激發(fā)幼兒制作月餅的興趣。師：中秋節(jié)到了，我們要開一家月餅店，開月餅店需要很多月餅，需要請大家一起來制作月餅。.月餅如何制作——出示月餅制作流程圖（三張圖），打亂制作順序。師：如果讓你們來制作月餅，你們會(huì)先做什么呢?再做什么？最后做什么？——引導(dǎo)幼兒說出正確的制作步驟：先搓成團(tuán)一一再裝模具一一最后壓花紋。⑴⑵⑶.制作月餅教師示范——介紹橡皮泥以及泥工板?！垈€(gè)別幼兒示范探索方法，先把橡皮泥捏成團(tuán)，再放進(jìn)模具里，將橡皮泥填滿模具，把橡皮泥從模具里拿出，最后用手指、小棒或者其他工具在圓形泥餅上壓出各種花紋?！鶕?jù)幼兒在示范時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)。幼兒分組制作月餅——允許幼兒用不同的方法制作月餅。.包裝月餅——幼兒把制作的“月餅”裝到月餅盒子里，一同感受成功的快樂。一一師：有了這么多月餅，我們的月餅店可以賣月餅咯！活動(dòng)延伸.美工區(qū)區(qū)域內(nèi)提供橡皮泥，泥工板、制作模型等工具，讓幼兒制作“月餅”。2.角色區(qū)可以在區(qū)域中布置“月餅店”，讓幼兒玩“買賣月餅”的游戲。3.家園共育中班綜合月餅圓圓教案2活動(dòng)背景：八月十五中秋節(jié)，中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并不完全知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。我班就設(shè)計(jì)了“快樂的中秋節(jié)”主題系列活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”，并展開想象，讓“月餅”飛起來，感受成功的喜悅。2、知道中秋節(jié)到了，月亮圓了，感受團(tuán)圓、快樂的節(jié)日氣氛。3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、藍(lán)色背景圖（長卷）、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤（后面貼兩翅膀）。2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服;3、有關(guān)中秋的歌曲，電腦。活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入師：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”“中秋節(jié)我們要做些什么的?”（賞月，吃月餅）二、展示背景圖師：“藍(lán)色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢?”出示圓盤，“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”打開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上?！爸星锕?jié)月亮寶寶一個(gè)人在天上好孤單，她想請圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅師：“月餅月餅在這里”（用蘿卜蘸色印在畫紙上）。引導(dǎo)幼兒一起說：月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里。師：“小朋友們的月餅在哪里呢?我們也來印月餅吧!”四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒孩子蘸色時(shí)顏料不要混在一起。鼓勵(lì)孩子交換顏色印畫。伴奏：《爺爺為我打月餅》五、想象添畫1、師：“這么多可愛的月餅寶寶，我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢?”鼓勵(lì)幼兒想象出不同的方法，師簡筆畫出。說到長翅膀時(shí)，教師演示雙手蘸色印的方法。重點(diǎn)：翅膀要印在“月餅”的兩側(cè)。2、幼兒添畫，提供勾線筆和顏料，用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來。六、展示作品1、將幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗(yàn)成功的喜悅。2、“‘八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜’,月亮寶寶好開心啊，她給小朋友們送來了月餅感謝。”出示圓圓的月餅，讓小朋友聞聞，一起切月餅，分享?；顒?dòng)評價(jià)：孩子已經(jīng)融入了主題，知道中秋節(jié)到了，月亮圓圓的，還有圓圓的月餅，他們參與活動(dòng)是快樂的，自由的。對色彩是敏感的。用印章蘸色印畫是第一次嘗試，孩子們特別感興趣，拿起“月餅”就印滿了畫紙，似乎也過于投入自己的作畫游戲而忘記了還有更多漂亮的色彩等著他們?nèi)ヅ鲇|。尤其在讓月餅“飛起來”時(shí)，讓雙手蘸上喜歡的顏色，印在圓圓的“月餅”上，讓孩子的快樂達(dá)到了高潮。通過這個(gè)活動(dòng)，我也更加體會(huì)了目標(biāo)為教學(xué)、為孩子服務(wù)的意識(shí)，什么才是適合孩子的，有利于孩子發(fā)展的，生成孩子喜歡的活動(dòng)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容是要我們?nèi)ミx擇的，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，有意識(shí)的設(shè)立孩子感興趣的活動(dòng)，豐富課程內(nèi)容，更好地為孩子服務(wù)。教學(xué)反思：一個(gè)完整的活動(dòng)不是老師一個(gè)人的操作過程，而是包含了很多前期的觀察和了解，對孩子的觀察，對孩子能力的了解，設(shè)立一個(gè)可行性的目標(biāo)，適合孩子才是正確的。在一個(gè)活動(dòng)中，孩子獲得了什么發(fā)展是在老師的預(yù)設(shè)之內(nèi)的，也有是預(yù)設(shè)之外的，這才是活動(dòng)本身帶給我們的思考。孩子是活動(dòng)的主體，是我們圍繞的中心，只有關(guān)注了孩子，才能發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的價(jià)值。本次活動(dòng)可以說是較完滿的，在幼兒示范印畫時(shí)可給予孩子更多的自主，相信孩子。本文擴(kuò)展閱讀：月餅（拼音:yu?bing),又稱月團(tuán)、小餅、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是中秋節(jié)的時(shí)節(jié)食品。月餅最初是用來拜祭月神的供品。祭月，在我國是一種十分古老的習(xí)俗，實(shí)際上是古人對"月神"的一種崇拜活動(dòng)。發(fā)展至今，中秋節(jié)吃月餅和賞月是中國南北各地過中秋節(jié)的必備習(xí)俗。月餅象征著大團(tuán)圓，人們把它當(dāng)作節(jié)日食品，用它祭月、贈(zèng)送親友。中班綜合月餅圓圓教案3教學(xué)目標(biāo)：.知道月餅是中秋節(jié)使用的中國傳統(tǒng)食品。.嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。.了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。.參與節(jié)日游戲。教學(xué)準(zhǔn)備:.PPT。.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：嘗試在橡皮泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。教學(xué)方法與手段：欣賞法、練習(xí)法、討論法、多媒體課件法等。教學(xué)反思：今天我很是開心，放手讓幼兒