吉林大學(xué)22春8月《職業(yè)生涯設(shè)計》作業(yè)考核3三十二

《職業(yè)生涯設(shè)計》作業(yè)考核人格特性—職業(yè)因素匹配的兩種類型是什么？答案：條件匹配。即所需專門技術(shù)、專業(yè)知識的職業(yè)與掌握該種特殊技能和專業(yè)知識的擇業(yè)者相匹配；或者臟、累、險、勞動條件很差的職業(yè)，需要吃苦耐勞、體格健壯的勞動者與之相匹配。特長匹配。即某些職位需要具有一定的特長。如具有敏感、易動感情、有獨創(chuàng)性等人格特征的人易于從事藝術(shù)創(chuàng)作類職業(yè)。Xx總結(jié)的五大勝任力特點。答案：1.了解績效的最好途徑是觀察人們實際上做了什么而取得成功，而不是依靠基于智力之類的潛在特質(zhì)和特性的假定；2.測量和預(yù)測績效最好的辦法是讓人們表現(xiàn)出你想要測量的勝任力的關(guān)鍵方面，而不是實施一個測驗來評估潛在的特質(zhì)和特性；3.勝任力是可以學(xué)習(xí)和發(fā)展的，與此相反，特質(zhì)和特性是遺傳獲得的，并很難改變；4.勝任力是可見的、可理解的，人們可以理解并發(fā)展出達(dá)到績效所必需的勝任力水平；5.勝任力和有意義的生活結(jié)果聯(lián)系在一起，這些有意義的生活結(jié)果描述了人們在現(xiàn)實世界里一定會表現(xiàn)的方式，而絕非是只有心理學(xué)家才能理解的深奧的心理特質(zhì)或構(gòu)造。完整生活計劃中的六個生活任務(wù)是什么答案：（）發(fā)現(xiàn)需要做的工作。（）將我們的生活編織成一個有意義的整體。（）連接家庭和工作。（）多元的價值觀和開放的世界觀。（）管理個人的轉(zhuǎn)換和組織的變化，決策是這一任務(wù)的主要組成部分。（）探索精神性的和生活的目標(biāo)。列舉格林豪斯職業(yè)生涯發(fā)展階段職業(yè)生涯晚期個人的職業(yè)特征。答案：外傾性；隨和性；情緒穩(wěn)定性；責(zé)任心；經(jīng)驗的開放性試論述職業(yè)生涯發(fā)展穩(wěn)文件（PPDF）管理法的主要用途。答案：管理法是個人職業(yè)發(fā)展檔案，它是一種極為有效的職業(yè)生涯匹配人力資源開發(fā)的方法。PPDF管理法主要是對員工工作經(jīng)歷的一種連續(xù)型參考。它的設(shè)計使員工和他的主管領(lǐng)導(dǎo)對該員工所取得的成就以及員工將來想做些什么有一個系統(tǒng)的了解。它既指出員工現(xiàn)在的目標(biāo)，也指出員工將來的目標(biāo)及可能達(dá)到的目標(biāo)。簡述員工職業(yè)生涯中期危機(jī)控制的方法。答案：一做好新職業(yè)與職業(yè)角色選擇。個人必須查找自身的生活目標(biāo)和價值觀，擺脫以往的角色模式或壓力，選擇新角色。二應(yīng)對挑戰(zhàn)。企業(yè)組織的變革、兼并，新技術(shù)的運(yùn)用，新產(chǎn)品的開發(fā)，新員工的壓力，同事的晉級、加薪，都會給自己帶來很大壓力。因此，要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)。三接受新信息。信息時代，員工應(yīng)具備接受、處理、儲存與傳遞信息的能力，尤其是與自己專業(yè)有關(guān)的信息。四管理好時間。六有效溝通。七調(diào)試工作壓力。你如何看待組織職業(yè)生涯管理和人力資源管理之間的關(guān)系？答案：組織職業(yè)生涯管理是一項比較規(guī)范、長期的人力資源管理活動，是一種體現(xiàn)員工與組織雙贏的人性化管理措施。它是人力資源管理的一個重要組成部分，在某種意義上，它是一種特殊的激勵形式。這是組織職業(yè)生涯與人力資源管理相似的地方或者說是內(nèi)在關(guān)系。但是，職業(yè)生涯管理并非完全隸屬于人力資源管理，兩者的不同主要體現(xiàn)在：（）人力資源管理主要是由組織和單位進(jìn)行管理，而職業(yè)生涯管理既可能是組織和單位的行為，也可能是員工自發(fā)的行為；（）人力資源管理主要是從組織的角度考慮問題，更關(guān)心組織的利益，而職業(yè)生涯管理更多是從員工角度考慮問題，更關(guān)心員工的利益；（）人力資源管理設(shè)計員工進(jìn)入組織、在組織中發(fā)展以及管理，而職業(yè)生涯管理還包括員工進(jìn)入組織前的教育和培訓(xùn)以及員工更換組織后的職業(yè)生涯發(fā)展管理；（）人力資源管理以組織發(fā)展和變化為中心，考慮員工如何適應(yīng)組織發(fā)展，突出的是組織的競爭力，而職業(yè)生涯管理則注重員工個人職業(yè)生業(yè)發(fā)展和變化，突出員工的競爭力。組織在立業(yè)期的行為。答案：組織在立業(yè)期的行為。一有效招聘。招聘過程是一個雙向選擇過程，在這個過程中，應(yīng)聘個在很大程度上通過企業(yè)職位獲取信息并以此產(chǎn)生期望。二幫助員工制定職業(yè)定向計劃。所謂職業(yè)定向計劃，是指讓新進(jìn)入組織的員工通過一系列的活動盡快熟悉組織和工作。三給予員工有挑戰(zhàn)性的工作。四第一個上司不斷地激勵。新人在立業(yè)期通常會希望上級主管以認(rèn)可尊重的方式，擔(dān)當(dāng)教練、反饋者、訓(xùn)練者和保護(hù)者的角色。五有效的提供建設(shè)性反饋。六鼓勵師徒關(guān)系和其他支持。職業(yè)生涯早期年齡問題答案：主要是因年紀(jì)太輕，缺乏相關(guān)社會工作經(jīng)驗，從而對個人職業(yè)生涯發(fā)展所帶來的種種問題。個人生命空間的四個周期答案：個人生命空間的四個周期。生命周期、職業(yè)生涯周期、家庭生命周期、社會生命周期。成就期答案：成就期是職業(yè)職業(yè)生涯中立業(yè)期延伸，也是一個典型社會化過程。組織與社會環(huán)境分析答案：組織與社會環(huán)境分析指對自己所處環(huán)境的分析，以確定自己是否適合組織環(huán)境或者社會環(huán)境的變化以及怎樣來調(diào)整自己以適應(yīng)組織和社會的需要。施恩模型中的社會化包含維度答案：個體進(jìn)入到構(gòu)成組織社會結(jié)構(gòu)的群體被接受的程度。人格特性——職業(yè)因素匹配理論答案：指的是人們依據(jù)人格特性及能力特點等條件，尋找具有與之對應(yīng)因素的職業(yè)的理論。內(nèi)職業(yè)生涯答案：內(nèi)職業(yè)生涯是指在職業(yè)生涯發(fā)展過程中透過提升自身素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的個人綜合能力、社會地位及榮譽(yù)的總和，它是別人無法替代和竊取的人生財富。工作壓力答案：工作壓力的含義包括三個方面：存在也環(huán)境中的壓力源、對壓力源做出的生理和心理反應(yīng)的個性差異、形成壓力的內(nèi)在作用機(jī)制三個要素。而且工作壓力是一個復(fù)雜的概念，壓力源涉及社會、組織、個人諸因素，不同文化、國家、職業(yè)的壓力源是不同的。同時，工作壓力是壓力源與個體特點交互作用的結(jié)果。退休計劃答案：為何時退休以及為退休后能過上充實、滿意的生活所做的計劃。