幼兒園沙池活動(dòng)

給孩子買(mǎi)高價(jià)的玩具，可孩子玩沒(méi)多久就沒(méi)興趣，但他們偏偏對(duì)大人阻止他們玩的情有獨(dú)鐘，如沙子、水這些來(lái)自大自然的原始材料。這是為什么呢這是因?yàn)樯匙?、水等沒(méi)有既定的玩法，玩的時(shí)候，可以自由發(fā)揮，玩起來(lái)更自由、更輕松。它變化無(wú)常又易被掌握，它那無(wú)窮盡的形態(tài)和用之不盡認(rèn)為，玩沙不僅是游戲，更重要的是對(duì)寶寶的成長(zhǎng)有太多的好處：一、發(fā)展感知覺(jué)嬰幼兒的早期發(fā)育主要是感知運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，沙子可以提供特殊的感知覺(jué)。在玩沙的過(guò)程中，他們會(huì)接觸到不同質(zhì)地的沙子，如濕沙、干沙、顆粒指縫中沙粒流動(dòng)會(huì)給幼兒一種特殊的感受，發(fā)展了寶寶的感知覺(jué)。二、練習(xí)手的協(xié)調(diào)性、促進(jìn)手部肌肉發(fā)展在玩沙的時(shí)候，寶寶用力拍打沙子或用鏟子將沙子鏟起，這個(gè)動(dòng)作可以發(fā)展孩子的手腕精細(xì)動(dòng)作，熟練肢體協(xié)調(diào)，也可以控制手部肌肉的動(dòng)作。不僅促進(jìn)身體的發(fā)展，也促進(jìn)了大腦的發(fā)展。三、玩沙可以發(fā)展創(chuàng)造力四、獲得情緒上的滿足玩沙游戲給予寶寶極大的滿足感和成就感。寶寶在無(wú)拘無(wú)束、自由自在地玩沙時(shí)，心情自然開(kāi)朗。寶寶可以用自己喜歡的方法去玩，感受到自我控制的樂(lè)趣，他們的心情會(huì)很愉快。對(duì)于那些缺乏自信心或者比較退縮內(nèi)向的寶寶來(lái)說(shuō)，更有滿足感和成就感。五、增加空間關(guān)系的認(rèn)識(shí)能力用沙子做“裝入倒出”的游戲，更給他增添樂(lè)趣。寶寶通過(guò)鏟沙子，對(duì)小桶（容器）與沙子（內(nèi)容物）之間的關(guān)系有了初步理解，尤其是把裝滿沙子的容器倒扣過(guò)來(lái)，出現(xiàn)一個(gè)個(gè)造型時(shí)，更會(huì)進(jìn)一步發(fā)展寶寶對(duì)空間關(guān)系的認(rèn)識(shí)能力。六、加深親子之間的感情玩沙是兒童與大自然最親密的接觸，他們會(huì)沉浸其中，流連忘返……1、干沙池位于幼兒園大門(mén)東側(cè)，面積約56

平方米，不規(guī)則波浪形。2、濕沙池位于幼兒園大門(mén)西側(cè)，面積約55

平方米，不規(guī)則波浪形。1、玩沙塑料玩具

60

套2、防水護(hù)衣

60

件3、大小雨鞋

60

雙沙分為干、濕沙兩種，其中以后者可塑性較強(qiáng)。1、干沙玩法

隨意任玩只要預(yù)備好各類型沙灘玩具，就可以隨興之所致玩沙去。此外，可以為孩子買(mǎi)一個(gè)漏斗，讓他把沙注入闊的口，然后看著沙子徐徐從窄道流出，此舉可以訓(xùn)練孩子的視覺(jué)協(xié)調(diào)能力。2、尋寶游戲可以在吃完海鮮餐后，把鮑魚(yú)、扇貝、蜆、螺等貝殼洗凈吹干后，埋在沙子里。然后，陪著孩子找出不同類型的貝殼。另外，還可以在沙里收藏塑膠動(dòng)物玩具，玩找“動(dòng)物”游戲。3、數(shù)數(shù)游戲家長(zhǎng)可以延伸以上玩法，跟孩子玩數(shù)學(xué)游戲，如要求找出5

個(gè)圓形的貝殼，讓孩子掌握數(shù)字及把物件歸類的概念。4、沙中作畫(huà)只要在箱子蓋上鋪一層薄薄的沙，就可以拿木棍，或干脆用手指在沙上寫(xiě)字作畫(huà)，然后問(wèn)問(wèn)玩伴到底能否猜到是什么字或什么圖畫(huà)5、濕沙玩法，挖挖山洞只要加入水，沙的玩法就可以變得奇妙無(wú)窮，為了衛(wèi)生起見(jiàn)，可以用量器盛著涼開(kāi)水與孩子將之加入沙中，弄成兩個(gè)小山丘，并在山丘上造出小洞，然后嘗試以手指穿過(guò)山洞，勾勾對(duì)方的手指。家長(zhǎng)可以自行延伸此玩法，如：以筆穿過(guò)山洞、以動(dòng)物穿過(guò)山洞，編出一個(gè)探險(xiǎn)故事。6、生物倒模為孩子預(yù)備一些模具，讓他利用濕沙做出不同造型的沙模，如海星、海龜、貝殼，甚至自創(chuàng)其他嶄新造型。7、自制水道此玩法與沙中作畫(huà)有點(diǎn)相似，首先在箱蓋上鋪一層薄薄的沙，然后從中挖出一條

Z

形或

S

形的小河道，孩子可以在小河道上放船，編撰自己的水上歷險(xiǎn)故事。這些玩法只是個(gè)提案，只要孩子有興趣，有創(chuàng)意，在保證安全的情況下不妨創(chuàng)造一些新玩法，鍛煉身體的同時(shí)，也鍛煉了孩子的綜合能力?；顒?dòng)要點(diǎn)1、活動(dòng)前要讓幼兒穿上防水護(hù)衣、雨鞋，活動(dòng)結(jié)束將護(hù)衣、雨鞋送回原處，并做好登記。2、領(lǐng)取活動(dòng)工具要登記，結(jié)束后收拾干凈，整理好歸還保管室。3、幼兒活動(dòng)時(shí)要注意建立幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和良好的玩沙習(xí)慣。4、教師要注意觀察幼兒活動(dòng)情況，做好觀察記錄。適時(shí)介入指導(dǎo)，不得做與幼兒無(wú)關(guān)的事情。班級(jí)活動(dòng)安排表干沙池（東側(cè)）上午

星期一小一班中二班

星期二小二班大一班

星期三小三班中三班

星期四小四班大二班

星期五中一班中四班下午大三班

大二班

大四班

大三班

大四班班級(jí)活動(dòng)安排表濕沙池（西側(cè)）上午

星期一中一班中四班

星期二小四班大一班

星期三小一班中二班

星期四小三班大二班

星期五小二班中三班下午大三班

大二班

大四班

大一班

大二班1、活動(dòng)目標(biāo)3、玩水活動(dòng)目標(biāo)：4、玩水活動(dòng)目標(biāo)： 2、玩水感知水能溶解某些東西。3、討論水的用途和如何節(jié)約用水5、活動(dòng)目標(biāo)：2、在玩水發(fā)展幼兒對(duì)操作的興趣。

2.幼兒自由操作，教師觀察幼兒的表現(xiàn)，并引導(dǎo)幼兒邊玩邊說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。（1）組織幼兒談話，問(wèn)幼兒玩水時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么。（2）根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn)，教師請(qǐng)幼兒再玩一次，看是否是這樣（不同的材料有的會(huì)浮起1、玩沙活動(dòng)目標(biāo)：1、帶領(lǐng)幼兒到玩沙池。2、教師示范將沙子盛到小沙盤(pán)里篩沙子。3、幼兒自由玩啥，提醒幼兒不將沙子弄到別的小朋友身上。2、玩沙活動(dòng)目標(biāo)：1、小朋友喜歡玩沙嗎今天老師小朋友一塊來(lái)玩沙。2、幼兒玩沙，玩時(shí)，要把袖子卷起來(lái)，不要用手揉眼睛。提醒幼兒不要扔沙。不能將沙3、游戲結(jié)束后要將自己的玩具收拾好，放回原處。表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則的幼兒。4、玩沙活動(dòng)目標(biāo)：

5、玩沙目標(biāo)：l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。2、玩沙工具（鏟子、小桶）3、每人自制插塑小樹(shù)若干。1、使用鏟子要小心，看看前面、再看看后面，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請(qǐng)老師幫忙。3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì)塌1、玩沙活動(dòng)目標(biāo)：1、向幼兒介紹玩沙游戲和玩沙的樂(lè)趣，告訴一些玩沙的規(guī)則，教師簡(jiǎn)單示范一下各種工2、幼兒玩沙，提醒幼兒不要扔沙。3、表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則的幼兒。2、玩沙活動(dòng)目標(biāo)：1、引起玩沙的愿望：2、

3、在沙子上作畫(huà)：3、玩沙活動(dòng)目標(biāo)：1、小朋友喜歡玩沙嗎今天老師小朋友一塊來(lái)玩沙。2、幼兒玩沙，玩時(shí)，要把袖子卷起來(lái)，不要用手揉眼睛。提醒幼兒不要扔沙。不能將沙3、游戲結(jié)束后要將自己的玩具收拾好，放回原處。表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則的幼兒。4、玩沙活動(dòng)目標(biāo)：1、教師將幼兒帶到沙池邊、2、教師講解活動(dòng)玩法和要求3、幼兒活動(dòng)，教師指導(dǎo)4、師幼一起整理玩沙工具和玩沙場(chǎng)地的衛(wèi)生。5、玩沙活動(dòng)目標(biāo)：1、引發(fā)幼兒參與玩沙活動(dòng)的興趣。2、交待玩沙要求1）使用鏟子要小心，看看前面、再看看后面，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋2）沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請(qǐng)老師幫忙。3）玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。3、整理衣著、工具回教室。1、玩水活動(dòng)目標(biāo)：1、教師提出游戲內(nèi)容，引起幼兒興趣。2、帶領(lǐng)幼兒到玩水池邊。3、介紹玩水工具、玩水材料、講解游戲規(guī)則及方法。4、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)遵守游戲規(guī)則的幼兒。2、玩水活動(dòng)目標(biāo)：1、教師提出游戲內(nèi)容，引起幼兒興趣。2、帶領(lǐng)幼兒到玩水池邊。3、教師用提問(wèn)、暗示、講解的方法讓幼兒了解沉下去的原因。3、玩水活動(dòng)目標(biāo)：1、教師提出游戲內(nèi)容，引起幼兒興趣。2、帶領(lǐng)幼兒到玩水池邊。3、通過(guò)示范、講解讓幼兒理解掌握玩水規(guī)則。4、通過(guò)討論，表?yè)P(yáng)玩水表現(xiàn)好的幼兒，談?wù)勀阌惺裁窗l(fā)現(xiàn)。4、玩水活動(dòng)目標(biāo)1、出示裝滿水的盆，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)水有什么用2、請(qǐng)幼兒討論該怎樣節(jié)約用水3、幼兒分組游戲探索4、師小