小學(xué)班級(jí)《節(jié)約糧食》主題班會(huì)

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三年三班

教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生意識(shí)到身邊濫用的嚴(yán)重性。

2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉儉約的好習(xí)慣。

3、號(hào)召全體學(xué)生參與到創(chuàng)辦“儉約型校園”的活動(dòng)來(lái)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、感受勤儉儉約的意義。

2、學(xué)習(xí)勤儉儉約的概括做法。

課前打定：

1、查找有關(guān)國(guó)內(nèi)外的名人勤儉儉約的事例。

2、讓學(xué)生回憶身邊的濫用現(xiàn)象及斟酌可行的提升措施。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

1、說(shuō)一說(shuō)我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎?

總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活豐饒了。我們可以穿上美麗的衣服，可以背上書包高欣喜興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化學(xué)識(shí)，可以去公園玩耍、做嬉戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮?？墒牵械耐瑢W(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉儉約的話題。

二、講勤儉儉約的故事

1、大家談?wù)勅绾螌?duì)付勤儉儉約?(了解學(xué)生的思想動(dòng)向)

2、指名講自己知道的勤儉儉約的故事。(出示勤儉儉約的名人故事)

3、總結(jié)：勤儉儉約是中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行儉約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的貴重遺產(chǎn)。勤儉儉約還是我國(guó)的建國(guó)方針。建國(guó)初期，毛主席曾說(shuō)：“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年繁重奮斗的時(shí)間，其中包括厲行儉約、反對(duì)濫用這一勤儉建國(guó)的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)役的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，挺立干世界民族之林，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、繁重簡(jiǎn)樸的光芒事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)調(diào)查察覺(jué)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)表示一下你們課前調(diào)查的濫用現(xiàn)象。

三、身邊的濫用現(xiàn)象大調(diào)查。

1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的濫用現(xiàn)象。(出示生活中的濫用現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴)

2、總結(jié)校園濫用現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭;肆意攀比高消費(fèi);不唾手關(guān)燈和電扇等;大量使用一次性用品，濫用糧食;光線亮堂時(shí)仍開(kāi)燈;濫用紙張(紙張只使用一面)等

3、(出示父母是這樣掙錢的)師總結(jié)：面對(duì)日常生活的這些濫用現(xiàn)象，我們可能早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們唾手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母可能正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有好多孩子依舊在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開(kāi)水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有多數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。

4、可能同學(xué)們不會(huì)意識(shí)到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不珍愛(ài)，對(duì)待公共資源，也存在濫用，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。

5、說(shuō)一說(shuō)學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長(zhǎng)粉筆、壞了的水龍頭。。。。

四、儉約離我們有多遠(yuǎn)?儉約就在我們身邊。

1、(讓學(xué)生暢所欲言)談：儉約離我們畢竟有多遠(yuǎn)呢?其實(shí)儉約就在我們身邊。

2、指名說(shuō)說(shuō)怎么做才算儉約?(發(fā)出提議)有什么好的方法?(提出可行的建議)

五、活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，我們知道了勤儉儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉儉約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活儉樸的好習(xí)慣?！皻v史