河南省信陽市某校2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末仿真測(cè)試道德與法治試題

第=PAGE6*2-111頁共=SECTIONPAGES7*214頁◎第=PAGE6*212頁共=SECTIONPAGES7*214頁第=PAGE7*2-113頁共=SECTIONPAGES7*214頁◎第=PAGE7*214頁共=SECTIONPAGES7*214頁河南省信陽市某校2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末仿真測(cè)試道德與法治試題一、單選題

1.劉向《說苑?建本》中說：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！毕铝懈裱?、詩句中與這句蘊(yùn)含道理最為一致的是（

）A.發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知?！A羅庚B.玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道?！抖Y記?學(xué)記》C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游D.凡人之學(xué)，不日進(jìn)則日退?！跏厝?/p>

2.心理學(xué)家認(rèn)為，每個(gè)人在學(xué)習(xí)方式上都有自己的特點(diǎn)，比如在時(shí)間上，有人喜歡早上學(xué)，有人喜歡夜間學(xué)；在形式上，有人習(xí)慣獨(dú)自學(xué)，有人習(xí)慣結(jié)伴學(xué)……個(gè)人只有在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，獲得更好的學(xué)習(xí)效果。這說明（

）

①每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，各種方式各有特點(diǎn)

②只要能讓我們學(xué)習(xí)起來更愉快，效果更好，就是好方法

③我們只有在探索嘗試，不斷努力的過程中，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式

④學(xué)習(xí)方法要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際來確定A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④

3.下列關(guān)于夢(mèng)想的說法正確的是（

）A.夢(mèng)想是對(duì)生活的期盼，不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想沒有任何意義B.夢(mèng)想一旦確立，其內(nèi)容就不應(yīng)改變C.夢(mèng)想是對(duì)美好生活的愿望D.夢(mèng)想是生活的必需品，沒有夢(mèng)想將無法生存

4.“什么時(shí)光最值得珍愛？是幸福的中學(xué)時(shí)代；什么時(shí)光最難以忘懷？是美好的中學(xué)時(shí)代?！敝袑W(xué)時(shí)代（

）A.中學(xué)階段比任何人生階段都重要B.中學(xué)時(shí)代可以為人的一生奠定重要基礎(chǔ)C.中學(xué)與小學(xué)一樣，具有著相同的價(jià)值和意義D.中學(xué)時(shí)代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無邊的知識(shí)世界

5.近期小夢(mèng)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，數(shù)學(xué)公式總是記不住，英語語法老是讓他應(yīng)接不暇，歷史年代總是前后顛倒……面對(duì)這些困惑，你給他的建議是（

）

①要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

②完全讓他照搬自己的學(xué)習(xí)方法

③可以向老師、父母求助，或者向其他同學(xué)請(qǐng)教

④讓家長(zhǎng)給自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排時(shí)間A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.愛迪生小的時(shí)候，看見母雞孵出了小雞，心想：母雞怎么能夠孵出小雞呢？于是。他把雞蛋揣在懷里，甚至像母雞那樣蹲在雞窩里，企圖孵出小雞。正是這樣的好奇心和興趣，愛迪生才成為了偉大的發(fā)明家。這啟示我們（

）

①好奇心可以刺激我們?nèi)ゲ粩嗵剿魑粗澜绲膴W秘

②只要有好奇心，就能取得事業(yè)上的成功

③好奇心可以造福社會(huì)，也可能把我們引上歧途

④好奇心是學(xué)習(xí)、科研不斷進(jìn)步的動(dòng)力A.①②④ B.②③ C.①④ D.①②③

7.據(jù)新華社報(bào)道，中國(guó)青少年研究中心在北京、上海、廣州、長(zhǎng)春、成都和蘭州六大城市2500名中小學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示，經(jīng)常與小伙伴玩的比例不足50%。這啟示我們（

）

①建立友誼需要開放自己

②建立友誼需要持續(xù)的行動(dòng)

③要學(xué)會(huì)自我封閉，少與同伴在一起

④要敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

8.“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都正直的朋友?！毕铝羞x項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（

）A.小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時(shí)間幫她補(bǔ)課B.李娜和王茜是一對(duì)好朋友，她們從不給對(duì)方指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤C.小劉和小王是好友，兩人經(jīng)常說“為朋友應(yīng)兩肋插刀”D.李某和劉某因玩電腦游戲曠課，在老師進(jìn)行調(diào)查了解時(shí)她們互相隱瞞真相二、多選題

今天，我們通過網(wǎng)絡(luò)電話，可以與世界各地的人聊天，與異國(guó)的學(xué)生即時(shí)交流。這說明了（

）A.我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)上網(wǎng)B.只要打開網(wǎng)頁，我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)C.在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間中，隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者D.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域，改變了以往的交往方式三、單選題

由于年齡、學(xué)歷、性格、思維方式等差異，我們的老師會(huì)呈現(xiàn)不同的教學(xué)風(fēng)格。面對(duì)老師在教學(xué)風(fēng)格上的差異，我們應(yīng)當(dāng)（

）A.聽之任之，學(xué)好學(xué)不好無所謂B.接納、尊重每位老師的不同C.只接納、尊重自己喜歡的老師D.拒絕和不喜歡的老師交往

“新時(shí)代好少年樊秋亮，從小堅(jiān)持照顧想病的父親，用樂觀和堅(jiān)強(qiáng)給家人帶來希望和歡笑。這啟發(fā)我們要（）

①關(guān)愛家人，孝敬父母

②順從父母，奉獻(xiàn)自我

③主動(dòng)溝通，化解沖突

④積極向上，自立自強(qiáng)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

中學(xué)生賀某經(jīng)常與社會(huì)閑雜人員出入娛樂場(chǎng)所，吸煙喝酒，小偷小摸，尋釁滋事，多次被家長(zhǎng)和老師教育卻不以為然，直到后來因盜竊他人電動(dòng)車被判刑才追悔莫及。賀某的經(jīng)歷告訴我們（

）

①預(yù)防犯罪，要向不良行為說“不”

②要正確對(duì)待老師和家長(zhǎng)的教育

③有錯(cuò)不改一定會(huì)走上犯罪道路

④只要不犯罪，做點(diǎn)小壞事無傷大雅A.①② B.②④ C.①④ D.③④

幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。為了讓我們的家庭更加和睦，作為初中生的你應(yīng)該（

）

①積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣

②承擔(dān)所有的家務(wù)勞動(dòng)，讓父母安心工作

③不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)

④經(jīng)常給家庭成員買一些實(shí)用的禮品A.③④ B.①② C.①③ D.①④

程娜同學(xué)在日記中寫道：“我很愛我的老師，但有時(shí)也很害怕我的老師，我有很多話想和老師說，但又不敢說。我渴望能和老師成為朋友，可又擔(dān)心老師瞧不起我?！边@是很多同學(xué)內(nèi)心的矛盾。對(duì)此，你的建議是（

）A.積極參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中主動(dòng)與老師溝通B.多交幾個(gè)朋友，多和同學(xué)溝通C.要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地為老師著想D.要理解老師的想法，化解與老師之間的矛盾

與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的，但是生命仍然會(huì)從平凡中閃耀出偉大，下列人員中屬于偉人的是（

）

①政治地位高、官職大的人

②經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的人

③創(chuàng)造出比自己的生命更長(zhǎng)久、不平凡的社會(huì)價(jià)值的人

④為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人A.③④ B.①② C.①③ D.①④

2020年2月24日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十六次會(huì)議表決通過了《全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》。此規(guī)定的實(shí)施（

）

①目的在于完全制止非法野生動(dòng)物交易

②要求我們必須堅(jiān)持人與自然和諧共生理念

③能夠杜絕濫食野生動(dòng)物陋習(xí)，保護(hù)人類自己

④要求我們要善待一切生命，愛護(hù)自己的生命A.①② B.①③ C.②④ D.③④

“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個(gè)完全相同的人?！边@告訴我們每個(gè)人（

）A.都有自己的獨(dú)特性 B.生存的環(huán)境都是不一樣的

C.都無法和別人比較 D.都要重視他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)

四、情境探究題

致敬“最美逆行者”2020年初，新型冠狀病毒肺炎悄然來襲，從武漢波及全國(guó)，一場(chǎng)全民戰(zhàn)“疫”在全國(guó)展開。17年前帶頭抗擊非典的鐘南山院士再次臨危受命，已經(jīng)84歲高齡的他不顧年事已高和個(gè)人安危，一面建議“大家沒什么事不要去武漢”，一面卻義無反顧奔赴武漢防疫第一線。他說：“醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng)，我們不沖上去誰上去？”。為有效抑制冠狀病毒，許多科研工作者夜以繼日。2月4日，中國(guó)工程院院士李蘭娟團(tuán)隊(duì)發(fā)布重大研究成果：兩種藥物能有效抑制病毒。青島科技大學(xué)海洋學(xué)院馬翠萍科研團(tuán)隊(duì)與相關(guān)單位進(jìn)行合作進(jìn)行技術(shù)攻堅(jiān)，成功研發(fā)新型冠狀病毒核酸檢測(cè)試劑盒。一方有難，八方支援。全國(guó)已經(jīng)有3萬多名醫(yī)務(wù)人員馳援武漢。他們放棄了與家人團(tuán)聚、放棄了假期，不計(jì)報(bào)酬，無論生死，稱得上蒼生大醫(yī)。（1）在抗擊“新型冠狀病毒”疫情中，涌現(xiàn)了一批又一批的“最美逆行者”。他們的“美”體現(xiàn)在哪些方面？（2）向“最美逆行者”學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎樣做？五、分析說明題

作為九年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)人都面臨著考試的壓力，面臨著對(duì)未來升學(xué)甚至就業(yè)的選擇。下面是某校九年級(jí)兩位學(xué)生的微信聊天內(nèi)容：

小明：我好煩啊，進(jìn)入九年級(jí)以來，我比以前努力了，還把成績(jī)比我好的同桌作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，暗中與他較量，中考臨近了，我現(xiàn)在每晚都復(fù)習(xí)到很晚，可是這次模擬考試還是沒考好，看來我不是一塊學(xué)習(xí)的料。媽媽還一定要我考重點(diǎn)高中，真是“亞歷山大”啊，可不，這幾天晚上我都睡不好，白天一點(diǎn)精神都沒有。

小張：考什么高中呀，學(xué)習(xí)太苦，我想現(xiàn)在就去工作，工作了就脫離學(xué)習(xí)這個(gè)苦海了。

結(jié)合材料，運(yùn)所學(xué)知識(shí)回答：（1）假如你是小明的同學(xué)，你會(huì)建議小明如何走出困境？（2）請(qǐng)你對(duì)小張微信中的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。

閱讀材料，回答問題

材料一：朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心的傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉來。材料二：“真誠(chéng)的友情是永久的，不會(huì)瞬時(shí)煙消云散。真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。如果一生中你有許多知己與你共同分享快樂和悲傷，你的一生就會(huì)過得充實(shí)并且成功?！毕旅鎭矸窒硪幌履愕慕挥呀?jīng)驗(yàn)吧?。?）馬克思說：“真誠(chéng)的、十分理智的友誼是人生的無價(jià)之寶。”在交友中，你更看重朋友的什么品質(zhì)？（2）你認(rèn)為真正的友誼應(yīng)該是什么樣子的？（提示：友誼的特質(zhì)有哪些？）（3）網(wǎng)絡(luò)盛行這樣一句話：“友情的小船說翻就翻！”為了不讓你的友情翻船，你準(zhǔn)備怎樣做呢？（提示：怎樣呵護(hù)友誼？）

【材料一】小云是學(xué)生會(huì)紀(jì)律部干部，負(fù)責(zé)檢查使用校園卡的情況，有一天，她的好朋友沒帶校園卡，她對(duì)小云說：“如果你扣了我的分，我們就不是好朋友了?！毙≡聘械阶笥覟殡y。

【材料二】小紅在網(wǎng)上結(jié)交了一名叫妙妙的朋友，兩人有許多共同的愛好與話題，他期盼與妙妙成為好朋友。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用呵護(hù)友誼的知識(shí)，分析小云該不該扣自己好朋友的分？（2）結(jié)合材料二，談?wù)勑〖t與妙妙要成為好朋友，在網(wǎng)上交友時(shí)該怎樣做？（3）不管是現(xiàn)實(shí)中的友誼，還是虛擬空間中的友誼，都是我們健康成長(zhǎng)必需的，請(qǐng)圍繞“友誼”設(shè)計(jì)一條標(biāo)語。

參考答案與試題解析河南省信陽市某校2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末仿真測(cè)試道德與法治試題一、單選題1.【答案】A【考點(diǎn)】樹立正確的學(xué)習(xí)觀念【解析】此題暫無解析【解答】題干體現(xiàn)要珍惜青春時(shí)光努力學(xué)習(xí)，A體現(xiàn)青少年要勤奮學(xué)習(xí)，符合題意；

B比喻人如果不經(jīng)歷磨難，就會(huì)難以成材，與題干不符；

C體現(xiàn)實(shí)踐的重要性，與題干不符；

D說明做學(xué)問不能每天進(jìn)步就會(huì)天天后退，與題干不符。

故選A。2.【答案】B【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法【解析】此題暫無解析【解答】題干說明每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，各種方式各有特點(diǎn)；只要能讓我們學(xué)習(xí)起來更愉快，效果更好，就是好方法；我們只有在探索嘗試，不斷努力的過程中，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式；學(xué)習(xí)方法要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際來確定。①②③④說法均正確。

故選B。3.【答案】C【考點(diǎn)】夢(mèng)想的含義和重要性【解析】此題暫無解析【解答】夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活的愿望，有夢(mèng)想就有希望，C說法正確，符合題意；

A說法錯(cuò)誤，即使夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，也有意義，有夢(mèng)想人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展；

B說法錯(cuò)誤，夢(mèng)想并不是一成不變的；

D說法錯(cuò)誤，夸大了夢(mèng)想的重要性。

故選C。4.【答案】B【考點(diǎn)】中學(xué)時(shí)代在生命歷程中的重要作用【解析】此題暫無解析【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的意義與價(jià)值，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，所以B說法正確；

人生的每個(gè)階段都重要，A說法錯(cuò)誤；

C的說法過于絕對(duì)，說法錯(cuò)誤；

中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)具有重要作用，不只是讓我們學(xué)到知識(shí)，D說法錯(cuò)誤。

故選B。5.【答案】B【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與興趣【解析】此題暫無解析【解答】材料中的小夢(mèng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了問題，他應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式等，①③的做法正確，有利于解決問題，應(yīng)入選；

②的做法錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的方法才是最好的，因此不應(yīng)建議小夢(mèng)照搬同學(xué)的學(xué)習(xí)方法；

④的做法錯(cuò)誤，我們應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，而不是讓家長(zhǎng)給自己制定。

故選B。6.【答案】C【考點(diǎn)】全面看待好奇心【解析】此題暫無解析【解答】好奇心使人對(duì)感興趣的新事物充滿探索的欲望，激勵(lì)人們?nèi)ソ佑|新事物，研究新問題，是學(xué)習(xí)、科研不斷前進(jìn)的動(dòng)力，①④觀點(diǎn)正確；

好奇心不是取得成功的唯一條件，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；

③觀點(diǎn)是說好奇心的消極影響，和材料沒有關(guān)系。

故選C。7.【答案】D【考點(diǎn)】建立與呵護(hù)友誼【解析】此題暫無解析【解答】中國(guó)青少年研究中心在北京、上海、廣州、長(zhǎng)春、成都和蘭州六大城市2500名中小學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示，經(jīng)常與小伙伴玩的比例不足50%。這啟示我們建立友誼需要開放自己，要敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，建立新友情，而且建立友誼需要持續(xù)的行動(dòng)，所以①②④符合題意；

③錯(cuò)誤，自我封閉，影響交往。

故選D。8.【答案】A【考點(diǎn)】友誼的力量【解析】此題暫無解析【解答】題干借助于名人名言旨在說明朋友會(huì)帶給我們溫暖，給我們支持和力量。但是我們要樂交諍友，不交損友，要慎重交友，選項(xiàng)A中小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時(shí)間幫她補(bǔ)課，充分體現(xiàn)了友誼的力量；

選項(xiàng)B中從不糾正對(duì)方的缺點(diǎn)，不利于對(duì)方的健康成長(zhǎng)；

C作法不可取，排除；

選項(xiàng)D做法錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

故選A。二、多選題【答案】D【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性【解析】此題暫無解析【解答】A錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，“我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)上網(wǎng)”的說法是片面的，中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)正確上網(wǎng)，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的利與弊；

B錯(cuò)誤，只有我們學(xué)會(huì)正確上網(wǎng)，才能幫助我們的生活和學(xué)習(xí)，“只要打開網(wǎng)頁，我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)”的說法是錯(cuò)誤的；

C不符合題意，“在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間，隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者”的說法在材料中沒有體現(xiàn)；

D正確，電子郵件可以在幾秒鐘內(nèi)傳遞到世界各個(gè)角落，相同的內(nèi)容可以同時(shí)發(fā)送給許多人。我們通過網(wǎng)絡(luò)電話，可以與世界各地的人聊天，與異國(guó)的學(xué)生即時(shí)交流電子郵件和網(wǎng)絡(luò)電話的應(yīng)用，方便了我們的生活，擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域，改變了以往的交往方式。

故選D。三、單選題【答案】B【考點(diǎn)】風(fēng)格不同的教師【解析】本題考查學(xué)會(huì)和老師交往，風(fēng)格不同的教師?！窘獯稹坑捎谀挲g、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、思維方式等差異，老師會(huì)呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格。面對(duì)老師在教學(xué)風(fēng)格上的差異，我們應(yīng)當(dāng)接納、尊重每位老師的不同，B符合題意；

AC錯(cuò)誤，是不尊重老師的表現(xiàn)，不利于師生交往，排除；

D錯(cuò)誤，不利于自身健康成長(zhǎng)，做法錯(cuò)誤，排除。

故選B?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)孝敬父母【解析】本題考查的是孝敬父母、培養(yǎng)自立品質(zhì)。孝敬父母要對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。【解答】新時(shí)代好少年樊秋亮體現(xiàn)了孝敬父母的美德，啟示我們孝敬父母應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛家人，做力所能及的家務(wù)，用行動(dòng)感恩父母，要積極向上，自立自強(qiáng)，①④是正確的選項(xiàng)；②選項(xiàng)是愚孝的表現(xiàn)；③選項(xiàng)不符合題意?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)】抵制不良誘惑正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)預(yù)防違法犯罪【解析】此題暫無解析【解答】中學(xué)生賀某經(jīng)常與社會(huì)閑雜人員出入娛樂場(chǎng)所，吸煙喝酒，小偷小摸，尋釁滋事，多次被家長(zhǎng)和老師教育卻不以為然，直到后來因盜竊他人電動(dòng)車被判刑才追悔莫及。賀某的經(jīng)歷告訴我們預(yù)防犯罪，要向不良行為說“不”，要正確對(duì)待老師和家長(zhǎng)的教育，故①②符合題意；

③錯(cuò)誤，有錯(cuò)不改不一定會(huì)走上犯罪道路；

④錯(cuò)誤，如果小錯(cuò)誤不加以改正，就可能成為釀成大禍的根源。

故選A?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】建立和諧家庭【解析】此題暫無解析【解答】①③正確，為了讓我們的家庭更加和睦，作為初中生應(yīng)該積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)；

②錯(cuò)誤，初中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，無法承擔(dān)所有的家務(wù)勞動(dòng)；

④錯(cuò)誤，作為初中生沒有收入，無需經(jīng)常給家庭成員買禮品。

故選C?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)】正確處理師生矛盾學(xué)會(huì)和老師交往【解析】此題暫無解析【解答】材料中“不敢說”“擔(dān)心老師瞧不起”，其實(shí)質(zhì)是缺乏與老師的溝通，而化解與老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開始；主動(dòng)溝通是一切交往的前提，所以A符合題意；

題干強(qiáng)調(diào)與老師溝通，B不符合題意，排除；

C是和老師交往的技巧，不符合題意，排除；

題文中學(xué)生的日記說明自己很愿意與老師成為朋友，但又不敢主動(dòng)交往，內(nèi)心很矛盾，而不是與老師之間的矛盾，D不符合題意，排除。

故選A?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值【解析】此題暫無解析【解答】①錯(cuò)誤，政治地位高、官職大的人不一定是偉人；

②錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的人不一定是偉人；

③④符合題意，偉人一定是創(chuàng)造出比自己的生命更長(zhǎng)久、不平凡的社會(huì)價(jià)值的人，能為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。

故選A?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】保護(hù)自然珍愛生命【解析】此題暫無解析【解答】題干中《全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》的實(shí)施要求我們必須堅(jiān)持人與自然和諧共生理念，要求我們要善待一切生命，愛護(hù)自己的生命，②④符合題意；

①錯(cuò)誤，規(guī)定實(shí)施的目的在于減少非法野生動(dòng)物交易；

③錯(cuò)誤，夸大了規(guī)定實(shí)施的作用。

故選C?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)】多彩的生命【解析】此題暫無解析【解答】題干中的名言，意思是生命都是不同的，體現(xiàn)了生命的獨(dú)特性，每個(gè)人的生命是獨(dú)一無二的。A說法正確，符合題意；

其它選項(xiàng)過于絕對(duì)。

故選A。

四、情境探究題【答案】【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值珍愛生命對(duì)待挫折的正確態(tài)度【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答五、分析說明題【答案】（1）要正確認(rèn)識(shí)合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，學(xué)會(huì)與同學(xué)在合作在競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中合作；要制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合；要增強(qiáng)自信心，相信自己能夠成功；要與父母溝通，確立合理的目標(biāo)；請(qǐng)求老師、同學(xué)的幫助；掌握克服考試過度焦慮的方法，如，運(yùn)動(dòng)、聽音樂、深呼吸等．（，任意兩個(gè)角度即可）（2）小張的觀點(diǎn)錯(cuò)誤．學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展；讀書學(xué)習(xí)是對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的一種責(zé)任，是一種必須履行的義務(wù)，不能輕易放棄；現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)已成為生存的一種方式，作為生存方式，是一種生命的過程．我們不僅要珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還要在以后的生活中不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)．【考點(diǎn)】競(jìng)爭(zhēng)與合作培養(yǎng)自信品質(zhì)樹立正確的學(xué)習(xí)觀念正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與父母交往的藝術(shù)【解析】該題考查合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系；在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，是相互依存的兩個(gè)方面．沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，是孤單的競(jìng)爭(zhēng)，孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無力的，因?yàn)闆]有參照系．同樣，合作也離不開競(jìng)爭(zhēng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水．合作是為了更好的競(jìng)爭(zhēng)，合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大．優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者．競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的．【解答】（1）依據(jù)合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系作答；依據(jù)課本內(nèi)容，要正確認(rèn)識(shí)合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，學(xué)會(huì)與同學(xué)在合作在競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中合作；要制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合；要增強(qiáng)自信心，相信自己能夠成功；要與父母溝通，確立合理的目標(biāo)；請(qǐng)求老師、同學(xué)的幫助；掌握克服考試過度焦慮的方法，如，運(yùn)動(dòng)、聽音樂、深呼吸等．（2）讀書學(xué)習(xí)是一種必須履行的義務(wù)，不能輕易放棄；現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)已成為生存的一種方式，作為生存方式，是一種生命的過程．我們不僅要珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還要在以后的生活中不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)．所以，小張的觀點(diǎn)錯(cuò)誤；

【答案】（1）正直、善良、真誠(chéng)、寬容、樂于助人等。（2）①友誼是一種親密的關(guān)系；

②友誼是平等的、雙向的；

③友誼是一種心靈的相遇。（3）①呵護(hù)友誼，學(xué)