幼兒園申報市級示范幼兒園自查報告

幼兒園申報市級示范幼兒園自評自查報告我園本著“以評促建，以評促改，以評促發(fā)展”的教育目標。根據《市教育局＜關于印發(fā)市市級示范幼兒與園評估方案（試行）＞的通知》（X教發(fā)[201X]320號）文件，為落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，根據X教學前發(fā)【201X】215號文件要求，著力推進我園辦園水平的提高，特制定了以下評估報告：一、幼兒園基本情況XXX實驗幼兒園是一所全日制公辦幼兒園，創(chuàng)建于201X年9月，XXX實驗幼兒園座落于XXX，地理位置優(yōu)越，園舍布局合理。全園占地面積為X950多平方米，，其中戶外場地面積2095平方米，綠化面積1007，建筑總面積X100平方米（三層），每套教室的活動室58平方米，睡房50平方米，衛(wèi)生間13平方米，衣帽間7.7平方米，多媒體室171平方米，12個班的規(guī)模，按省級標準可容納380個幼兒入園，全園現有8個班，在園幼兒2X0名，教職工3X人，其中正式教職工15人，設園長1人、保教主任1人、專職保健教師1人，財務室1個人，班級配備兩教一保。目前，大專以上學歷的教師占92%，學歷全部達標；教師中有1名地級骨干教師、5名臨時工，1X名志愿者，保育員達到初中以上學歷。為了實現市示范幼兒園的奮斗目標，我園全體教職工不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)辦特色教育，提升保教質量。根據《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育科研等方面有了較大幅度的進展。一、不斷改善硬件設施，創(chuàng)造一流育人環(huán)境1、本學期我園新增加了3各班；活動室、臥室、衛(wèi)生間及配套設施的建設，幼兒空調、玩具柜、備品柜、兒童床、床上用品(如床單、褥子等)、桌椅等共投資11萬多元。2、投資約X5萬多元增添了大型玩具、攀爬墻;鋪設了草坪等各項硬件設施。3、各班級、公共區(qū)域增添了各種教玩具。X、教學設備：1臺觸摸屏電視機、DVD碟機（2臺）、電視機（2臺）;還先后增添了1臺電腦、1臺打印機滿足辦公的需求。5、活動室設備：每班配有空調、DVD影碟機、玩具架、電子琴、毛巾架、保溫桶、多功能活動室內有滑板車、木板車等；室內裝修美觀，寬暢明亮，是孩子理想的活動場所。6、為了滿足教學信息資源的需求，我園先后投入資金，充實資料室資源，購買了與教育教學配套的各種教參書、教育教材，教師參考圖書人均達5冊以上，征訂報刊雜志5種以上，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖、實驗用具等，總計投資約3萬左右。7、充分發(fā)動教師用廢舊物品為幼兒創(chuàng)設優(yōu)美舒適的室內外環(huán)境，室內設有幼兒美工區(qū)、語言區(qū)、科學區(qū)、等，為了孩子提供更多的活動空間及活動器械如：沙包、跳繩、紙球、亞鈴等，不但美化了環(huán)境而且為幼兒園節(jié)約不少開支。8、現代化的廚房：擁有整套不銹鋼用具設施設備，地面墻面全瓷化，啟用不銹鋼電動爐具，有冰柜、和面機、攪肉機、蒸箱、自動開水機等。9、戶外體育活動器械有：平衡木、體操墊、大型滑梯床、攀爬墻等。總之，我園硬件設施安全，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動場地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現代化，整個園內呈現出一片凈化、綠化、美化、藝術化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂成長的樂園。二、端正辦園方向，加強科學管理根據我園三年規(guī)化，我們深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。1、健全管理機構，強化崗位責任制管理。我園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡清晰，監(jiān)督機構健全，在管理工作中發(fā)揮了實效。我園設有“園務管理委員會”、“家長學?！薄ⅰ盎锸彻芾砦瘑T會”、等并定期召開會議，充分發(fā)揮其協(xié)作作用，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作。我們重新修訂和完善了各類規(guī)章制度，崗位職責，行為規(guī)范，努力做到事事有標準，人人明責任，檢查有依據，考核有結果。2、堅持以人為本的管理思想、實行民主科學化管理。首先是在實行“園長負責制”、“教師聘任制”、“落實崗位責任制”的同時，在管理過程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎上逐步實行科學管理，將目標激勵，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運行機制中，強化競爭機制，樹立創(chuàng)新意識，建立起優(yōu)化教工隊伍機制。根據任人唯賢，擇優(yōu)聘任，合理配合的原則在每學年來進行教職工“競爭上崗活動”，經過考核，采取逐級聘任，合理搭配，有效地激發(fā)了全體教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。根據我園特殊情況，有一部分都是外聘教師，為了穩(wěn)定教師隊伍，使園內的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調動每一位教師的工作積極性，工作職責更明確，且有較強的角色意識。我園采用了一系列有效手段和措施。①對教學骨干，進行職稱評定，實行按勞取酬。②各種福利、待遇與本園正式職工享受同等待遇。③定期對聘用人員進行考核，對聘用制人員設制一定的崗位考核獎，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶。三、隊伍建設與管理良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協(xié)作的精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。我們還進一步加強對青年教師干部隊伍的培養(yǎng)與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教書育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師堅持學習業(yè)務，提高技能技巧。如：采取請進來幫、走出去學、請專家來我園進行培訓指導，利用外出參觀的機會，虛心向同行學習，堅持有計劃、有目的地組織觀摩，聽取經驗介紹，促進了教師實踐能力的提高。組織教師進行技能比賽、區(qū)域創(chuàng)設比賽、幼兒一日流程常規(guī)比賽、游戲活動設計等比賽，使保教人員素質得到扎實全面提高。四、突出特色教育，促進幼兒全面發(fā)展1、更新教育觀念，提高執(zhí)教能力《綱要》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為我們指明了教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基礎上，我們將《綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神積極滲透、運用到日常教育工作中。堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，結合主題活動的開展，區(qū)域環(huán)境的布置進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供充分動腦動手的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，感受其中的樂趣。建構一個健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。2、抓科研，重視教育教學研究。一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，建立嚴格的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣，根據幼兒年齡特點制定課題。在課題研究過程中，結合我園實際，不斷探索，大膽實踐，根據未來社會人才發(fā)展的需求，我園對原有課程模式培養(yǎng)目標，教育方法等進行全面思考，認為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒國內外先進的課程體系理念之后，我們結合地方特點，開設一些具有本園特色的活動課程，如：“音樂游戲”、“種植”教育活動，將其教育方法及教育理念納入五個領域教學中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發(fā)展。3、家園同心、家園共育站在教育的立場上，家長的愿望與幼兒園的教育目標是一致的，家長與教師應該是一種教伴關系。我們深知，只有家園同心、家園共育，孩子才能健康和諧的發(fā)展。因此，我們有了家長學校，定期開展活動、互相交流、互相學習、探討、舉辦講座。根據不同的需求邀專家來我園進行“3-6歲兒童學習與發(fā)展指南”、“科學育兒”、等專題講座。同時每學期舉辦2—3次家長開放日，親子活動，使家長親眼目睹孩子在園的表現，從中體會和學習一些正確的教育方法。我們還定期召開家長會，建立家園聯系制度，定期家訪，利用家園聯系卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作。通過家長學校這個窗口，不但促進了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使家長提高了認識，達成了共識，家長素質普遍提高了，行為規(guī)范了，家園共育取得了顯著效果。X、積極開展各類體育活動，增強幼兒體格我們堅持幼兒每天有2小時以上的戶外體育活動，堅持每天室內外游戲各一次，每個月要求各班有一個新的游戲，并加強早操的鍛煉及幼兒體能訓練，每年舉行幼兒趣味運動會或體操比賽活動。同時發(fā)動教師變廢為寶，利用廢舊物品，制作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛，促進了幼兒戶外體育鍛煉活動的豐富開展。5、豐富教育活動內容，全面提高幼兒素質我園認真貫徹《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日活動中，做到以游戲為基本活動內容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現教育目標?；顒又胁捎谩爸黝}教學”、“綜合教育”，多種方法靈活運用，充分體現以孩子為主體，注重師幼互動，情感交流，調動每個孩子的學習積極性，注重運用大量的教具、學具為幼兒創(chuàng)設多種活動條件，提供多種可變性、操作性和實用性強的材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經驗，發(fā)展他們的感知覺、觀察力和動手能力，為孩子創(chuàng)設各種活動區(qū)域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導，針對孩子個性發(fā)展有效的實施教育，促進幼兒能力和個性的發(fā)展。五、搞好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒安全健康成長第一，科學合理安排幼兒膳食營養(yǎng)、成立伙食委員會，精心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好“營養(yǎng)搭配”，保證食譜多樣性、豐富性。通過家長委員會，向家長征求伙食意見，采納好的建議，為幼兒提供營養(yǎng)搭配合理食譜;第二制定各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等;第三做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理;第四做好傳染病預防工作，把好幼兒體查關，以防傳染病發(fā)生，定期測量身高體重，做好評價工作;第五加強晨間、午睡的檢查，做到一摸、二看、三問、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園，在傳染病多發(fā)季節(jié)要加強預防及消毒，發(fā)現傳染病要及時進行隔離;第六重視幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)，制定文明進餐行為規(guī)范要求，園長、食堂人員及保健教師經常深入班級進行檢查幼兒進餐情況，確保幼兒吃好吃飽;第七從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好各項安全工作：首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，各項應急處理安全預案，簽定了各安全責任書，落實了安全責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次，加強對安全設施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、防護欄、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。另外，結合幼兒的生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，一年來沒有發(fā)生重大不安全責任事故。雖然我們的工