孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2_第1頁(yè)
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基因的自由組合定律懷著疑問(wèn)再出發(fā)??!前情回顧:如果是兩對(duì)相對(duì)性狀呢?他們的遺傳會(huì)不會(huì)互相影響?是否還遵循基因分離定律?在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。選材:黃色圓粒、綠色皺粒兩對(duì)性狀:豆粒的顏色和形狀一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)開(kāi)始雜交(正交、反交)初步結(jié)論:確定了顯隱性黃色(顯性)綠色(隱性)圓粒(顯性)皺粒(隱性)一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)F1自交出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀:黃色皺粒、綠色圓粒?性狀重組現(xiàn)象一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了親本沒(méi)有的性狀組合粒形圓粒315+108=423皺粒101+32=133圓粒:皺粒

接近3:1粒色黃色315+101=416綠色108+32=140黃色:綠色

接近3:1一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)二、對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋(假設(shè))(1)兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)遺傳因子控制(2)F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,不同對(duì)的遺傳因子自由組合,產(chǎn)生4種配子(3)受精時(shí),4種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合雙顯性:黃圓Y▁R▁單顯性:黃皺Y▁rr綠圓yyR▁雙隱性:綠皺yyrr棋盤法①配子結(jié)合方式:16種②遺傳因子組合:9種③F2的性狀表現(xiàn):4種A.帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合B.決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合C.兩親本間的組合D.決定不同性狀的遺傳因子自由組合【鞏固1】自由組合定律中的“自由組合”是指()。D三、對(duì)自由組合現(xiàn)象的驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn))方

式正

交反

交親本組合F1黃圓♀×

綠皺F1黃圓♂

×綠皺Ft表型(粒數(shù))黃圓

黃皺

綠圓

綠皺

31272626黃圓

黃皺

綠圓

綠皺24222526結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果:F1產(chǎn)生4種數(shù)量相等的雌、雄配子F1是雜合子F1產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子之間的分離和不同對(duì)遺傳因子之間重組互不干擾①控制兩對(duì)不同性狀的兩對(duì)遺傳因子的分離和組合互不干擾的;②在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合分離YyYy分離RrRr互不相干自由組合YRyrYryR四、自由組合定律孟德?tīng)柕诙蛇m用范圍:①必須是有性生殖的生物②必須是真核生物③必須是細(xì)胞核遺傳④必須是兩對(duì)及以上的相對(duì)性狀、的遺傳1.下列有關(guān)自由組合定律遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是(

)。A.兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)遺傳因子控制B.F1細(xì)胞中控制兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳因子相互融合C.每一對(duì)遺傳因子的遺傳都遵循分離定律D.F2中有16種組合、9種基因型和4種表現(xiàn)型B2.在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1∶1∶1∶1比例的是A.F1遺傳因子組成的比例B.F2性狀的性狀表現(xiàn)的比例C.F2測(cè)交后代所表現(xiàn)的比例D.F1測(cè)交后代所表現(xiàn)的比例D五、孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)方法的啟示(1)對(duì)科學(xué)執(zhí)著的追求、濃厚的興趣和持之以恒的精神(2)大膽創(chuàng)新,提出“顆粒遺傳”理論,挑戰(zhàn)“融合理論”(3)由單因子到多因子的獨(dú)特科學(xué)思維方式(4)嚴(yán)密的數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)的方法(5)選擇合適的雜交實(shí)驗(yàn)材料---豌豆(6)成功地應(yīng)用了“假說(shuō)—演繹”科學(xué)研究方法3、遺傳學(xué)的奠基人孟德?tīng)栔栽谘芯窟z傳規(guī)律時(shí)獲得了巨大的成功,關(guān)鍵在于他在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中選擇了正確的方法。下面各項(xiàng)中,除哪一項(xiàng)外均是他獲得成功的重要原因(

)。A.先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律進(jìn)行研究,然后再研究多對(duì)性狀的遺傳規(guī)律B.選擇了嚴(yán)格自花傳粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料C.選擇了多種植物作為實(shí)驗(yàn)材料,做了大量的實(shí)驗(yàn)D.應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析C六、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)1909年,丹麥生物學(xué)家約翰遜將“遺傳因子”命名為基因,并提出了表型和基因型的概念。表現(xiàn)型:指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀,如豌豆的高莖和矮莖?;蛐?指與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成,如DD、Dd、dd。等位基因:指控制相對(duì)性狀的基因,如D和d非等位基因:指控制不同相對(duì)性狀的基因,如D和A相同基因:D和D。七、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的應(yīng)用(1)雜交育種,利用了基因自由組合定律(2)優(yōu)生優(yōu)育,為遺傳病的預(yù)測(cè)和診斷提供理論依據(jù)(1)根據(jù)對(duì)等位基因的理解,分析下列說(shuō)法是否正確:①D與d、R與R、Y與y都屬于等位基因。(

)②雜合子中一定含有等位基因,純合子中一定不含有等位基因。(

)③一對(duì)等位基因控制的是一對(duì)相對(duì)性狀。(

)④等位基因在有性生殖產(chǎn)生配子時(shí)會(huì)分離并進(jìn)入不同的配子。(

)×(2)根據(jù)對(duì)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的理解,判斷下列說(shuō)法是否正確:

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