關(guān)于義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的自查報告

靖邊縣教育局關(guān)于義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的自查報告為全面貫徹落實市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳＜關(guān)于在全省開展義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”專項督查的通知〉的緊急通知》（榆政教發(fā)］2011:119號）文件精神，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力提高全縣中小學(xué)辦學(xué)水平。根據(jù)市教育局通知精神及重點檢查的內(nèi)容和各項要求，靖邊縣教育局于近期認(rèn)真開展了義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”自查自糾專項整治活動，現(xiàn)將工作情況匯報如下：一、措施及成效為了能使此次自查活動卓有成效，縣教育局采取了五項切實有效措施，認(rèn)真開展此次自查活動。1、高度重視，周密部署。 教育局高度重視減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)自查活動，為了保證此次自查活動的順利開展，教育局成立了“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”自查活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管局長任組長，教育股、教研室、督導(dǎo)室相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員，并且細(xì)化了部門的工作職責(zé)和具體要求。縣教育局召開了減負(fù)與規(guī)范辦學(xué)行為自查活動專項會議，認(rèn)真安排了此次自查活動。

2、學(xué)校自查，注重落實。 各學(xué)校根據(jù)教育局自查活動安排要求，根據(jù)《靖邊縣規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的實施意見》、《靖邊縣義務(wù)教育新課程設(shè)置與課時計劃（試行）《靖邊縣教育局禁止教師從事有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的暫行規(guī)定》、《靖邊縣中小學(xué)精細(xì)化管理實施辦法》及《靖邊縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的暫行規(guī)定》等文件精神，把工作要求逐項分解，職責(zé)到人，分工負(fù)責(zé)，切實開展了學(xué)校自查活動。并將自查結(jié)果認(rèn)真總結(jié)，書面匯報了縣教育局。3、明察暗訪，督學(xué)督政?？h政府教育督導(dǎo)室充分發(fā)揮其職能作用。建立了規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和控輟保學(xué)三項工作督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，聘請專兼職督學(xué)名，積極開展減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)等工作的督查，定期召開責(zé)任區(qū)督學(xué)工作會議，匯報三項工作的督查進(jìn)展情況。今年，我們根據(jù)人事調(diào)整情況，及時對督學(xué)責(zé)任區(qū)進(jìn)行了重新劃分，并新聘用了一批業(yè)務(wù)骨干充實到督學(xué)隊伍中。各位督學(xué)能夠深入學(xué)校、調(diào)查學(xué)生、走訪家長，明察暗訪，積極開展減負(fù)和三項工作的督查。對于個別學(xué)校學(xué)生與家長反映減負(fù)政策落實不到位的現(xiàn)象，相關(guān)責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行了及時的督查與處理。有效推進(jìn)了減負(fù)工作。》、214、社會參與，全面規(guī)范。城區(qū)中小學(xué)制作了減負(fù)與規(guī)范辦學(xué)行為公示欄，將市縣責(zé)任區(qū)督學(xué)的監(jiān)督電話向家長和社會公示，充分接受學(xué)生、家長及社會的監(jiān)督?！?、215、強(qiáng)化檢查，從嚴(yán)規(guī)范。教育局于5月9日至5月18日，抽調(diào)業(yè)務(wù)人員組成八個檢查組，通過領(lǐng)導(dǎo)匯報、查閱檔案資料、學(xué)生問卷、教師座談及深入課堂等方式，對全縣義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作進(jìn)行了檢查。通過以上切實有效的措施，我縣義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作落實比較到位，成效顯著。1、 各學(xué)校對教育教學(xué)工作有較具體、科學(xué)的考核評估辦法。依據(jù)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，全面、科學(xué)地評價教師的工作，沒有把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也沒有以考試成績和升學(xué)率的高低作為評價、獎勵教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。沒有以學(xué)科成績作為判定學(xué)生好差的唯一標(biāo)準(zhǔn)，沒有用考試成績排列學(xué)生的名次。2、 各學(xué)校按照縣教育局課程計劃規(guī)定安排課程，沒有隨意增減科目，沒有提前結(jié)束課程。各學(xué)校嚴(yán)格各學(xué)科的考試次數(shù)，沒有按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進(jìn)行排隊和分類編班。學(xué)校沒有組織學(xué)生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。沒有組織學(xué)生參加未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各類競賽。義務(wù)教育階段學(xué)校初中每學(xué)期在期中、期末進(jìn)行兩次學(xué)科測試，小學(xué)只進(jìn)行期末測試。沒有舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測試。大部分學(xué)校能積極推進(jìn)陽光體育運(yùn)動，增加文體和課間活動時間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育局關(guān)于“減負(fù)”的通知精神，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間。根據(jù)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于科學(xué)安排中小學(xué)作息時間的通知》精神，縣教育局結(jié)合實際，下發(fā)了《關(guān)于科學(xué)安排中小學(xué)作息時間的通知》，對全縣中小學(xué)作息時間進(jìn)行了科學(xué)的安排，時間安排充分考慮了城區(qū)和農(nóng)村中小學(xué)的區(qū)別。根據(jù)自查情況看，各校能把更多的休息時間還給學(xué)生或用于組織學(xué)生參與社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。4、教師根據(jù)新課程改革的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量，提高作業(yè)批改質(zhì)量。不給學(xué)生布置重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，沒有用增加作業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生的情況。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生熱情幫助，有具體的幫教措施。學(xué)校教師伸出自己熱情的手關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，做到減負(fù)不減效，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。5、義務(wù)教育階段學(xué)校均按照縣教育局的安排，實行劃片免試就近入學(xué)，沒有跨片招生現(xiàn)象，中小學(xué)秋季開學(xué)招生工作情況良好。各學(xué)校都能保證留守兒童和農(nóng)民工子女平等的接受義務(wù)教育。6、各校沒有在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補(bǔ)課的現(xiàn)象。7縣教育局強(qiáng)化了對中小學(xué)的收費(fèi)監(jiān)管，切實加大了查處力度。各學(xué)校做到收費(fèi)公開，嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，并接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實收費(fèi)工作。各學(xué)校沒有巧立名目向?qū)W生和家長收取贊助費(fèi)、建校費(fèi)、借讀費(fèi)和捐資助學(xué)費(fèi)等費(fèi)用。二、 問題與不足我縣規(guī)范辦學(xué)行為工作經(jīng)過努力取得了階段性成果，但依然存在一些亟待解決的問題。1、 個別學(xué)校體育、音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科因教師和場地短缺，課時安排不足。2、 城區(qū)學(xué)校招生壓力較大，依然存在超編現(xiàn)象。3、 學(xué)校雖然在減負(fù)，但校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮，無疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。4、 部分教師教學(xué)方法陳舊，也在無形中加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師教學(xué)觀念有待改變。5、 減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。有的家長甚至放棄一切娛樂活動，經(jīng)常陪伴孩子學(xué)習(xí)到深夜。據(jù)調(diào)查，每個學(xué)生有多種資料，大部分是家長買的?？傉J(rèn)為習(xí)題做得越多越好，越難越好。這就違背了教育規(guī)律和認(rèn)識規(guī)律，形成了一種學(xué)校教師減負(fù)，家長加壓的怪現(xiàn)象。三、 思路和打算按照上級減負(fù)文件精神，結(jié)合我縣實際情況，我們將集中力量解決好當(dāng)前社會反響強(qiáng)烈，廣大學(xué)生家長普遍關(guān)心的熱點難點問題，嚴(yán)肅治理學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為，爭取在較短時間內(nèi)使全縣中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯下降。在此基礎(chǔ)上堅持長抓不懈，進(jìn)一步鞏固成績，擴(kuò)大范圍，逐步在全縣中小學(xué)建立起規(guī)范、健康、穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)新秩序，構(gòu)建起有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于深入推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于提高教育質(zhì)量的長效機(jī)制。當(dāng)前我們將重點解決好以下幾方面的問題：1、逐步選聘一批薄弱學(xué)科教師，保證薄弱學(xué)科課程課時。2、督促學(xué)?？茖W(xué)安排學(xué)生作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生足夠睡眠時間。3、堅決實行學(xué)生家庭書面作業(yè)審查制度，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量。4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理，堅決制止亂發(fā)亂購教輔資料行為。5、是從中小學(xué)初始年級抓起，嚴(yán)格控制中小學(xué)班額。6、積極嘗試學(xué)生評價制度改革。7、制定科學(xué)的教育發(fā)展規(guī)劃，合理配置教育資源，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。學(xué)校違規(guī)辦學(xué)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是社會各界人士十分關(guān)注的問題，也是困擾基