幼兒園小班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《怕冷的大恐龍》含反思

-4-幼兒園小班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《怕冷的大恐龍》含反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、傾聽(tīng)、理解故事內(nèi)容，情愿學(xué)說(shuō)故事中人物的對(duì)話(huà)。

2、初步了解各種抵擋寒冷的方法，知道運(yùn)動(dòng)是使身體變暖的好方法。

3、在故事情節(jié)中體驗(yàn)關(guān)心他人的樂(lè)趣。

4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀(guān)看畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。

5、通過(guò)觀(guān)看圖片，引導(dǎo)幼兒敘述圖片內(nèi)容。

【活動(dòng)預(yù)備】

閱歷預(yù)備：

（1）熟悉過(guò)大恐龍，知道恐龍的樣子很巨大。

（2）感受冬天的寒冷，知道簡(jiǎn)潔的取暖方法。

物質(zhì)預(yù)備：PPT；律動(dòng)音樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、回憶導(dǎo)入，引發(fā)愛(ài)好。

以提問(wèn)的方式導(dǎo)入，激發(fā)愛(ài)好。

"小伴侶，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（冬天）冬天讓你有什么樣的感覺(jué)呢？（很冷）在寒冷的冬天，風(fēng)呼呼的吹，有一個(gè)動(dòng)物冷得直顫抖！這個(gè)動(dòng)物來(lái)到了一座大城市，它是誰(shuí)呢？'（大恐龍）

二、結(jié)合PPT，傾聽(tīng)、理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)人物對(duì)話(huà)。

1、觀(guān)看PPT，分段理解故事內(nèi)容。

引導(dǎo)幼兒觀(guān)看PPT1，理解故事第一部分。

"你們熟悉大恐龍嗎？你知道大恐龍是什么樣子？'（身體很大，頭很大，腳也很大，有的大恐龍比房子還大呢?。?/p>

小結(jié)：這只大恐龍來(lái)到城里，"阿嚏，阿嚏'，恐龍說(shuō)"真冷呀，去溫和溫和吧！'

提問(wèn)：這只大恐龍?jiān)趺戳?？（打噴嚏了）他說(shuō)了什么？我們也來(lái)學(xué)一學(xué)大恐龍的樣子吧！

2、觀(guān)看PPT2，引導(dǎo)幼兒觀(guān)看，理解故事其次部分。

（1）提問(wèn)：

①看！誰(shuí)來(lái)了？小女孩會(huì)跟恐龍說(shuō)些什么呢？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小女孩的話(huà)吧?。ㄐ∨ⅲ?大恐龍，大恐龍，我家里有暖氣，進(jìn)來(lái)溫和溫和吧！'）

②大恐龍伸長(zhǎng)脖子，把腦袋探進(jìn)去了，身體能不能進(jìn)去什么？你覺(jué)得這個(gè)方法能讓大恐龍變暖嗎？為什么呢？

（2）小結(jié)：大恐龍伸長(zhǎng)脖子，把腦袋探了進(jìn)去，頭溫和了，可是身體還在外面，恐龍的身體還是覺(jué)得很冷。"阿嚏，阿嚏'恐龍的噴嚏打得更厲害了。

3、依次出示PPT4，PPT5引導(dǎo)幼兒觀(guān)看，理解故事第三部分。

（1）提問(wèn)：

①這時(shí)候，誰(shuí)來(lái)了？老奶奶對(duì)大恐龍?jiān)趺凑f(shuō)的？我們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

老奶奶的話(huà)被一群人聽(tīng)到了，他們會(huì)用什么方法關(guān)心大恐龍取暖呢這些方法能不能讓大恐龍溫和呢？為什么？

②小結(jié)：恐龍?zhí)罅耍藗兊拿抟?，只能蓋住恐龍的腳趾頭，被子和火堆，也不能讓大恐龍變暖，恐龍還是覺(jué)得很冷。這可怎么辦呀？！我們聰慧的小伴侶來(lái)幫忙想一想方法吧，你很冷的時(shí)候會(huì)怎樣取暖呢？

4、出示PPT6，引導(dǎo)幼兒觀(guān)看，理解故事第四部分。

（1）"這時(shí)候，誰(shuí)來(lái)了？他們?cè)诟墒裁?？他們?huì)做什么運(yùn)動(dòng)呢？（跳舞、拍球）小伴侶們觀(guān)察大恐龍冷的直打哆嗦，也來(lái)關(guān)心大恐龍了，他們給大恐龍想了一個(gè)好方法，過(guò)了一會(huì)兒，你們看，大恐龍看上去還冷嗎？你們從哪里看出來(lái)的？（頭上都是汗）

（2）為什么剛才大恐龍還冷得直顫抖，現(xiàn)在卻熱的直冒汗了呢？你們猜小伴侶們究竟幫大恐龍想了什么好方法呀？

（3）小結(jié)：究竟小伴侶們給大恐龍想的是什么好方法呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧！

三、結(jié)合PPT，完整觀(guān)賞故事。

提問(wèn)：小伴侶們幫大恐龍想的是什么好方法？（一起做運(yùn)動(dòng)），那我們也和大恐龍一起來(lái)做一做運(yùn)動(dòng)吧！

小結(jié)：原來(lái)做運(yùn)動(dòng)是讓我們身體變暖的好方法呀，假如以后我們很冷的是時(shí)候也可以來(lái)做做運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)反思：

幼兒特別喜愛(ài)聽(tīng)故事，一聽(tīng)老師說(shuō)要講故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都盼望快一點(diǎn)聽(tīng)老師講故事。在完整的觀(guān)賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，老師讓孩子們相互說(shuō)說(shuō)自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都樂(lè)觀(guān)發(fā)言，用語(yǔ)言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段觀(guān)賞故事，加深了幼兒對(duì)故事的理解。

小百科：恐龍是中生代時(shí)期(2.3億年前)的一類(lèi)爬行動(dòng)物，強(qiáng)健的四肢、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和浩大的身軀是大多數(shù)恐