小學(xué)生暖流五年級優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生暖流五年級優(yōu)秀前兩天的不快已經(jīng)完全消散了，取而代之的是羞愧。雨還在下著，涼風(fēng)吹過發(fā)梢，卻絲毫不覺得冷，反而還有一股暖流流入心中。讓我們一起來看看關(guān)于小學(xué)生暖流五年級作文，夢想能對您有所扶助，接待大家查閱學(xué)習(xí)!

小學(xué)生暖流五年級作文1

時(shí)間如流水一般匆促而逝，好多的記憶隨著日子的消散而退色，逐漸的，隨著一每日過去而忘卻，但是有一次，在車上發(fā)生的事，讓我歷歷在目，感動不已。

車到站了!“哐當(dāng)”一聲，車門應(yīng)聲而開，即刻，涌動的人群一下子就把我擠進(jìn)了車門。

唉!那時(shí)候正好是上班的顛峰期，車上的乘客摩肩接踵，就連走一步也要費(fèi)好大的勁，看來，我得訓(xùn)練一下我的“警姿”了，我將胳膊上沉甸甸的書包往上提了提，為一場耐久的體力戰(zhàn)做打定。

這時(shí)，坐在不遠(yuǎn)處的一位大叔突然站了起來，即刻，一大群的“站立者”都對那個(gè)位子虎視眈眈，可是，他把最沒夢想搶到座位的我拉到跟前，郎聲說：“坐會兒吧!我到站了，”即刻，一股暖流涌遍了我全身，感動極了!我抿著笑望了望那位叔叔，說：感謝叔叔，便坐下了。

汽車又吃力地爬完了兩個(gè)站的路程，車門前展現(xiàn)了一位滿臉皺紋的老奶奶，她蹣跚的走進(jìn)車廂里，睜著一雙渾濁的雙眼探尋著空位，這時(shí)，車上有座位的乘客都不約而同地扭頭望向車窗外，“有誰可以為這位老奶奶讓一讓座?”售票員扯著大嗓門，問道，車廂里更加寧靜了，只聽見車子的轟鳴聲。

“老奶奶!到這來坐吧!反正我也快到了，”我決斷地站起來，大聲說道。

“感謝你啦”!老奶奶臉上的皺紋伸張開來了，笑瞇瞇的，在售票員阿姨的細(xì)心攙扶下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛恚粗夏棠檀认榈拿嫒莺褪燮眴T阿姨贊許的目光，又一股暖流涌上了心頭，原來，扶助別人也是一件分外喜悅的一件事。

逐漸地，車廂里的氣氛開頭活躍起來，“這個(gè)小孩真不錯(cuò)，”“對呀!對呀!不知他叫什么名字”聽著大家七嘴八舌的贊揚(yáng)，我心里美滋滋的。

約莫我是第一次坐公交車回家吧!在與一個(gè)和我家鄰近很好像的十字路口，恐慌地我大聲說：“到站了!正值車子停下來的時(shí)候，我才察覺認(rèn)錯(cuò)了地方，迅速向司機(jī)賠罪，司機(jī)并沒有責(zé)怪我，還向我投來了理解的目光，那目光讓我的窘迫之心逐漸寧靜了下來。

一會兒，到站了，我急切背上書包走向車門口。

望著車子遠(yuǎn)去的蹤影，我心里一陣沖動，“贈玫瑰，”手有余香，只要你和我時(shí)常扶助有困難的人，整個(gè)世界還有你的人生便會充盈著暖流。

這些事也很令我感動，由于許大量多的人都學(xué)會了理解和寬容，什么叫彼此扶助。

小學(xué)生暖流五年級作文2

去年夏天，爸爸媽媽帶我去北京玩。經(jīng)過一番長途跋涉，終究來到了我日思夜想的北京。一出機(jī)場，就看到完全不同于南方的北京寬廣的馬路，呼吸也貌似變得奇怪順暢。在去酒店的路上，我左瞧瞧，右瞧瞧，察覺路上的行人看起來都很純樸，穿著也很簡樸。我還察覺北京的每一條小巷的名字都帶一個(gè)“條”字，真好玩!

其次天，我們早早地起來了，想去看看升旗儀式，早上4點(diǎn)，我爬不起來，可猛烈的奇怪心驅(qū)使我硬撐起來，揉揉睡眼啟程了。我們?nèi)サ靡膊辉纾搅藦V場周邊，已經(jīng)人山人海，我們連內(nèi)場也進(jìn)不去，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，幸好我們帶著望遠(yuǎn)鏡。不一會兒，望見一大群軍人從天安門里走出來，哇!他們的步伐真整齊啊!

又一個(gè)早晨，我們一家人去參觀恭王府。去那個(gè)王府，要經(jīng)過一條長長的小街，小街兩邊，都是各種特色小店，有吃的，玩的，看的。媽媽被一家賣景泰藍(lán)工藝品的小店吸引了。我們走進(jìn)店鋪，察覺里面那些景泰藍(lán)手鐲五顏六色，分外精致，媽媽選了幾種顏色，她說可以送送人，叫我也選個(gè)顏色，我熱愛的是白色，于是我就拿起一個(gè)白色的。等媽媽選好付完錢后，我們欣喜地離開了。走了一段，媽媽突然望見我手里拿的那只白色手鐲，問我怎么多拿了一個(gè)，其實(shí)她已經(jīng)給我買了一個(gè)了!我還以為她沒拿呢。我心想，一個(gè)手鐲才5塊錢，多拿就多拿唄。媽媽對我說，你這樣總不好吧。我思前想后，糾結(jié)著畢竟該不該還。不還，我怕我會懊喪，還了，怕店主以為我是小偷，讓人家笑話。經(jīng)過一番強(qiáng)烈的思想斗爭，最終我還是抉擇去還給人家。我鼓起士氣，把那只白手鐲還給店主，聲音抖動：“方才我不提防多拿了一個(gè)手鐲，真對不起…….”店主有些驚疑地望著我，兩秒才回響過來，約莫她認(rèn)為如今這種事情不大可能發(fā)生吧。就在我轉(zhuǎn)過身離開大約走了五六步時(shí)，背后明顯地傳來店主的嘀咕聲：哎呀，真好，這對母女真了不起，這種人越來越少了……我的心即刻涌上了一股暖流，我的淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，最終還是忍住了，可心里久久不能寧靜。走在小街的石板路上，察覺它竟是如此廣闊，陽光灑在店鋪的銅門上，像涂了一層奪目的金子般亮堂。

小學(xué)生暖流五年級作文3

時(shí)光匆促，歲月如梭。有大量事情已隨著時(shí)間的流瀉而被遺忘，但有一件事至今我還記憶猶新。

記得那天下午，我和媽媽高欣喜興地出去逛街。走著走著，媽媽突然察覺自己的錢包被小偷偷走了。媽媽即刻急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措?？粗鴭寢尰艔埖臉幼?，我的心里恨透了那個(gè)小偷。

過了一會兒，我們逐漸冷靜下來，抉擇去報(bào)警。在警察叔叔的扶助下，我們四處調(diào)監(jiān)控，夢想能察覺什么線索，可是最終我們照舊一無所獲。此時(shí)，媽媽的頭上早已布滿了汗珠，我也累得氣喘吁吁，我們只好垂頭喪氣地走進(jìn)公園，坐在長椅上。我們現(xiàn)在除了自責(zé)就是憂傷，心里彌漫了懊喪與憤怒。由于媽媽的手機(jī)、鑰匙和錢都在包里，我們現(xiàn)在不僅身無分文，而且也無法聯(lián)系他人，爸爸又在西安;天氣這么熱，到親戚家也不便當(dāng);現(xiàn)在天色已黑，找開鎖公司又很擔(dān)心全。正值我們發(fā)愁時(shí)，一位美麗的阿姨向我們緩緩走來。她溫柔地問：“大姐，我方才聽說你的錢包丟了，還沒找著嗎?”媽媽無奈地回復(fù)：“是的。”“這么晚了您一個(gè)人帶著孩子也擔(dān)心全，我這兒有200元錢你先拿著吧!”說完，她毫不躊躇地從口袋里掏出200元錢遞給媽媽。真是雪中送炭啊!我和媽媽連聲向這位阿姨道謝。望著這位阿姨遠(yuǎn)去的背影，我和媽媽的心里都彌漫了感恩之情，即刻一股暖流涌上我的心頭。我原本以為這位阿姨只是想撫慰撫慰我們，但她卻用實(shí)際行動扶助了我們。我萬萬沒有想到的是：這位阿姨竟會向我們這兩個(gè)素不相識的目生人伸出接濟(jì)之手，這位阿姨的形象一下子在我的心中變得高大起來。她就宛如一位良善的天使，幫我們走出窘境，使我感受到了人間的和暖。

在我遇到困難時(shí)，這位阿姨向我伸出了和暖的雙手，她的行動深深感染了我，我也要像阿姨一樣，做一個(gè)樂于助人的人。我相信：假設(shè)人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們這個(gè)世界就會變得更加美觀。

小學(xué)生暖流五年級作文4

有這樣一位老人，他不向命運(yùn)低頭，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，他用自己的雙手創(chuàng)造著美觀的生活。

幾天前，我和姐姐出去玩，當(dāng)我像平時(shí)一樣走在那座再熟諳不過的橋上時(shí)，一眼就望見一個(gè)老頭兒，盤著腿兒，哼著歌兒，笑意盈盈。我拉著姐姐的手，走到老人身旁，本計(jì)劃聽聽老爺爺唱歌。卻見到他衣著破爛，蒼老的臉上布滿了榆樹皮般的皺紋，蹲坐在滿是塑料瓶，紙殼的墻角。我景仰天空，努力不讓自己流淚。心想：“不行，我不能哭，我剛上過當(dāng)，受過騙，我不能再上當(dāng)了。哼，裝也不裝得像一點(diǎn)，真是可憐之人必有可恨之處?！边@個(gè)見解源于我的體驗(yàn)。那天風(fēng)和日麗，再加上我考了一個(gè)好勞績，所以心情好得很。逛了一上午要回去時(shí)，一個(gè)身影突然攔住了我的視線，他的一個(gè)袖子空蕩的隨風(fēng)舞動，鮮明是沒了胳膊，另一手拿著碗，滿臉的哀愁，不斷地向行人鞠躬、點(diǎn)頭，說著：“感謝，好心人……”他不比濟(jì)公好哪兒去的破爛衣服還用一根帶子系著。他的碗里沒有錢，哪怕是一塊錢。我的淚流了出來，我認(rèn)為上帝給了我們好的身體，那么我們就是強(qiáng)者，我覺得一個(gè)人良心很重要。于是，便把僅剩的5元錢，放到了他的碗里。他向我微笑點(diǎn)頭說著：“感謝……”我的心情更加沖動。轉(zhuǎn)便要走，可又想再看看這個(gè)不幸的人，就在我回頭的一剎那，我望見了他那一層層的衣服里有一個(gè)胳膊正背在身后。那高高隆起的不正是胳膊嗎?坑騙?騙子!我竟然被騙了。從那時(shí)起我便不再相信這些沿街乞討的人，這些所謂的弱者。

“你怎么了?”姐姐晃動著我。

“沒怎么，我們走吧!”我說。

姐指了指那個(gè)人說“看，他多可憐啊!我們給他點(diǎn)錢吧!”

“不!”我緊忙說：“我們不能相信他。他是裝的。我們不能上當(dāng)?！?/p>

姐說：“你拿五塊錢，從他那走過，假裝錢掉了，你不知道，看他的回響?！?/p>

我按照姐說的做了。當(dāng)錢掉下去的那個(gè)瞬間，他叫住我：“哎，小姑娘，你的錢掉了，下次提防點(diǎn)!”他用那枯樹皮般的手將錢遞給了我。“您，您，為什么您不會向旁人一樣占為己有。為什么?”“孩子，這不是我的錢?！崩蠣敔斦f。我的淚一下就流了出來，為我自己的多疑，更為老爺爺?shù)牧忌瀑|(zhì)樸。我急切說：“爺爺，這錢雖少，請您收下?！睜敔斝χf：“孩子，這錢不是我掙的，我不能要。你要幫我，就把你手中的飲料瓶給我吧!”

在以后的日子里，我每天都要從那座橋下經(jīng)過;看著老爺爺撿著從車中扔出的瓶子，也把自己攢的瓶子送給老爺爺。

小學(xué)生暖流五年級作文5

為大地萬物驅(qū)走寒冷的是和善的春風(fēng)，為孩子心靈注入暖流的是老師的關(guān)愛。

沈老師是我們的班主任，別看她平日對我們要求很嚴(yán)格，可上起課來很有意思，同學(xué)們都愛聽她的課。沈老師不僅教給我們學(xué)識，還無微不至地關(guān)切、保護(hù)每一位同學(xué)。

記得那個(gè)寒冷的清早，我快速地騎著自行車往學(xué)校趕去，來到十字路口時(shí)，汽車、摩托車、三輪車……來來往往，可真多呀!我慌張地左顧右看，好輕易趁著沒車的空隙，向?qū)γ鏇_去。猛然，“嘭”地一聲，我重重地摔了下去……那一刻，我抬眼看到的都是關(guān)切的目光和人們的詢問。我定定神，站了起來，難為情地扶起自行車，顧不上全身酸痛，執(zhí)拗地騎上自行車向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

來到學(xué)校，我才察覺，手上、腿上都擦傷了，頭上起了一個(gè)大包，還溢出了血，全身疼痛難忍?？晌覐?qiáng)忍著持續(xù)上課。

下課后，沈老師聽說了，三步并作兩步走，來到我跟前，連聲問道：“怎么會這樣?感覺怎樣?疼嗎?”我心頭一酸，眼淚忍不住嘩嘩直流。沈老師蹲下身子，留心地查看了傷口：“傷得還不輕，臉色蒼白，不行，得上醫(yī)院檢查檢查?！彼D(zhuǎn)向我，“別怕，我?guī)闵厢t(yī)院?！薄芭?，不要緊，老師，我能堅(jiān)持住?！贝丝痰奈倚睦锸桥??！白屷t(yī)生檢查，假設(shè)沒什么大礙，那不就更放心了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，站起來，想到車棚取車。沈老師扶著我，說：“這樣怎么騎車，自行車先寄在學(xué)校，明日再來拿?！薄皼]關(guān)系，我自己能騎回家?！蔽疑碌⒀永蠋煹臅r(shí)間?！安恍?，快，我?guī)闳??！鄙蚶蠋熯呎f邊扶著我上了摩托車。

于是，沈老師送我到醫(yī)院看了病又買了藥，然后送我回家了。

路上，寒風(fēng)呼呼地吹著。我趴在老師的背后，聽她不停地交代：“頭上的‘包’要提防，不要被感染了。酸的東西可不能多吃。等傷口快好的時(shí)候，不能隨意亂抓，要等它自然脫落，否那么頭上會留下一條疤痕，很不好看呀……”

沈老師的話猶如一股暖流，驅(qū)散了寒冷，驅(qū)走了疼痛。即刻，我的雙眼模糊了……

小學(xué)生暖流五年級作文6

自從我的腿打了石膏以后，我察覺，班里同學(xué)對我的態(tài)度都變了，就連平常理都不理我的胡堃，也開頭關(guān)切起我來。我認(rèn)為對我最好的人要數(shù)孫昊了。

那天中午，只聽“丁零零……”，上午結(jié)果一堂課的下課鈴打響了，我眼巴巴地看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)走出教室。今天中午，由于我的腿打了石膏，走不了路，可爸爸在棠溪回不來，媽媽又背不動我，所以只好讓接送點(diǎn)的老師送飯給我吃了。我悄悄地坐在座位上，心里想：看來今天中午能陪伴我的只有落莫了。突然，我察覺空蕩蕩的教室里還有一個(gè)人，他不是我的好摯友孫昊嗎?他怎么不回家?我問：“孫昊，你怎么不回家?”他回復(fù)道：“你是我的鐵哥們，中