小學(xué)語文北師大四年級(jí)下冊(cè)花北師大版《花之詠》課件_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

梅花紀(jì)伯倫:20世紀(jì)東方世界、亞洲最杰出的文學(xué)家,他寫的《先知》被認(rèn)為是他的代表作,是“東方贈(zèng)給西方”的最好禮物“。舉起小手試一試1.結(jié)合預(yù)習(xí),“花之詠”的“詠”是什么意思?答:詠是歌唱,歌詠的意思。2.“花之詠”是什么意思答:花的歌唱3.全文中的“我”是指什么?答:花湛幕毯撫zhànmùtǎnfǔ贈(zèng)吁聆眠zèngxūlíngmián湛藍(lán)天幕墜落孕育催眠出嫁彩冠贈(zèng)物攜手宣報(bào)嘆吁醉臥眨眼招徠啜飲瓊漿聆聽降生撫養(yǎng)歌詠芳香四溢花之詠[黎巴嫩]紀(jì)伯倫

我是一句話,大自然把我吐了出來,又把我收了回去,藏在她的心室里。我是一顆星星,從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。我是大地的女兒,冬天把我孕育,春天把我降生,夏天把我撫養(yǎng),秋天催我入眠。我是朋友間的一份禮品,我是新娘出嫁時(shí)頭上的一頂彩冠,我也是生者致以死者的一件贈(zèng)物。清晨,我與微風(fēng)攜手宣報(bào)光明的到來;黃昏,我和百鳥一起向它告別。草原上,我舞姿輕盈,為她打扮;空氣里,我嘆吁呼吸,是她芳香四溢。我醉臥大地,黑夜便眨著無數(shù)只眼睛看著我;我招徠白天,為的是讓她用眼睛觀看世界。我啜飲露水的瓊漿,聆聽鳥兒的歌唱,合著青草的拍子起舞。我永遠(yuǎn)仰目朝天,不為看到我的幻想,而是為了看到光明。

我是一句話,大自然把我吐了出來,又把我收了回去,藏在她的心室里。1.在這一段中“我”是什么?答:是一句話,是大自然的孩子2.為什么說大自然是把“我”吐出來的?答:這里運(yùn)用比喻的手法,花是大自然的孩子,大自然孕育了花的生命,花最終又回到大自然的懷抱。

我是一顆星星,從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。1.“我”是什么?把花比喻成什么?答:是一顆星星,把花比喻成從天上墜落的美麗繁星我是大地的女兒,冬天把我孕育,春天把我降生,夏天把我撫養(yǎng),秋天催我入眠。冬天——春天——夏天——秋天孕育——降生——撫養(yǎng)——入眠寫了花的一生,一個(gè)輪回

“我是朋友間的一份禮品,我是新娘頭上的一頂彩冠,我也是生者致以死者的一件贈(zèng)物。”

揭示花在日常生活中的作用,我們一刻也離不開花!我是一句話,大自然把我吐了出來,又把我收了回去,藏在她的心室里。我是一顆星星,從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。我是大地的女兒,冬天把我孕育,春天把我降生,夏天把我撫養(yǎng),秋天催我入眠。花的成長我是朋友間的一份禮品,我是新娘出嫁時(shí)頭上的一頂彩冠,我也是生者致以死者的一件贈(zèng)物。

“草原上,我舞姿輕盈,為她打扮;空氣里,我嘆吁呼吸,使她芳香四溢。我醉臥大地,黑夜便眨著無數(shù)只眼睛看著我;我招徠白天,為的是他用眼睛觀看世界?!睂懗觥拔摇睆奶炜盏酱蟮氐男腋C篮玫纳睿≠|(zhì)疑

“我啜飲露水的瓊漿,聆聽鳥兒的歌唱,合著青草的拍子起舞?!蔽矣肋h(yuǎn)仰目朝天,不為看到我的幻想,而是為了看到光明?!?/p>

怎么理解這句話?

表面寫花,實(shí)為寫人。托物言志,借花喻人●這句話寫花的理想和花的追求,表現(xiàn)了花的積極樂觀態(tài)度,告訴我們要善待生命,不要停止對(duì)光明的向往,不要孤芳自賞。

作業(yè)1、有感情朗讀課文。2、摘抄并背誦自己喜歡

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