![鄭州市2018-2019九年級上學期期末考試數(shù)學試卷及答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/3abf58bb5a4bbbdd01f7ca92e052104a/3abf58bb5a4bbbdd01f7ca92e052104a1.gif)
![鄭州市2018-2019九年級上學期期末考試數(shù)學試卷及答案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/3abf58bb5a4bbbdd01f7ca92e052104a/3abf58bb5a4bbbdd01f7ca92e052104a2.gif)
![鄭州市2018-2019九年級上學期期末考試數(shù)學試卷及答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/3abf58bb5a4bbbdd01f7ca92e052104a/3abf58bb5a4bbbdd01f7ca92e052104a3.gif)
![鄭州市2018-2019九年級上學期期末考試數(shù)學試卷及答案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/3abf58bb5a4bbbdd01f7ca92e052104a/3abf58bb5a4bbbdd01f7ca92e052104a4.gif)
![鄭州市2018-2019九年級上學期期末考試數(shù)學試卷及答案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/3abf58bb5a4bbbdd01f7ca92e052104a/3abf58bb5a4bbbdd01f7ca92e052104a5.gif)
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鄭州市2018-2019九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(考試時間100分鐘,滿分120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)TOC\o"1-5"\h\z.下列各數(shù)中,最小的數(shù)是( )A.-2019 B.2019 C. D.2019 2019.共享單車的投放使用為人們的工作和生活帶來了極大的便利,不僅有效緩解了出行“最后一公里”的問題,而且經(jīng)濟環(huán)保.據(jù)相關(guān)部門 2018年11月統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,鄭州市互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車累計投放超過 49萬輛,將49萬用科學記數(shù)法表示正確的是( )A.X104 B.X105 C.X105 D.49X104.如圖是有幾個大小相同的小立方塊所搭幾何體的俯視圖,其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個數(shù),你認為從左面看到的這個幾何體的形狀圖是( )A. B.C.D..已知點P(3a-3,1-2a)關(guān)于x軸的對稱點在第三象限,則a的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( )A. B.C. D..如圖,在4ABC中,/B=50°,/C=30°,分別以點A和點C為圓心,大于」AC2的長為半徑畫弧,兩弧相交于點MN,作直線MN交BC于點D,連接AD,則/BAD勺度數(shù)為( )A.50° B.60° C.700 D.80°.為積極響應(yīng)“傳統(tǒng)文化進校園”的號召,鄭州市某中學舉行書法比賽,為獎勵獲獎學生,學校購買了一些鋼筆和毛筆,鋼筆單價是毛筆單價的倍,購買鋼筆用了1200元,購買毛筆用1500元,購買的鋼筆支數(shù)比毛筆少20支,鋼筆、毛筆的單價分別是多少元?如果設(shè)毛筆的單價為 x元/支,那么下面所列方程正確的是(A1200150020A12001500201.5xxc1500 1200C.——20——x 1.5xB1500120020
x1.5xD1200150020
x1.5x7.如圖,由四個直角邊分別是67.如圖,由四個直角邊分別是6和8的全等直角三角形拼成的“趙爽弦圖”隨機往大正方形區(qū)域內(nèi)投針一次,則針扎在小正方形()GHEF部分的概率是A.C.D.241A.C.D.24125.如圖,一個函數(shù)的圖象由射線BA線段BQ射線CD組成,其中點A(-2,2),B(1,3),C(2,1),D(6,5),則此函數(shù)( )A.當x<2時,y隨x的增大而增大B.當x<2時,y隨x的增大而減小C.當x>2時,y隨x的增大而增大D.當x>2時,y隨x的增大而減小.鄭州市某校建立了一個學生身份識別系統(tǒng),利用圖1的二維碼可以進行身份識別.圖2是某個學生的識別圖案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.將第一行數(shù)字從左到右依次記為a,b,c,d,那么可以轉(zhuǎn)換為該生所在班級序號,其序號為ax23+bX22+cX21+dX20.如圖2第一行數(shù)字從左到右依次為0,1,0,1,序號為0X23+1X22+0X21+1X20=5,表示該生為5班學生.請問,表示4班學生的識別圖案是( )圖1圖2A.B.C.D..如圖,在△ABCt,點。是/ABC?/ACB?個內(nèi)角平分線的交點,過點。作EF//BC分別交AB,AC于點E,F.已知△ABC勺周長為8,BC=x,△AEF的周長為y,則表示y與x的函數(shù)圖象大致是( )A B二、填空題(每小題3分,共15分).計算:(3.14)0+31=..在同一平面內(nèi),將一副直角三角板 ABC和EDF如圖放置(/C=60°,/F=45°),其中直角頂點D是BC的中點,點A在DE上,則/CG=。..若關(guān)于x的一元二次方程(k-1)x2+2x-1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是..如圖,已知AABCi△DC2AGEF三條又t應(yīng)邊BQCE,EF在同一直線上,連接BG分別交AGDGDE于點P,Q,K,其中&pqc=3,則圖中三個陰影部分的面積和為..如圖,在矩形ABCg,ABBC=3:5,點E是對角線BD上一動點(不與點B,D重合),將矩形沿過點E的直線MNW疊,使得點A,B的對應(yīng)點G,F分別在直線AD與BC上.當ADEF為直角三角形時,CNBN的值為.三、解答題(本大題共8題,共75分,請認真讀題).(8分)先化簡,再求值:(1—)a24a4,其中a是方程a(a+1)=0a1aa的解..(9分)在創(chuàng)客教育理念的指導下,國內(nèi)很多學校都紛紛建立創(chuàng)客實踐室及創(chuàng)客空間,致力于從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力.鄭州市某校開設(shè)了“3D打印、數(shù)學編程、智能機器人、陶藝制作”四門創(chuàng)客課程,為了解學生對這四門創(chuàng)科課程的喜愛情況,數(shù)學興趣小組對全校學生進行了隨機問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表如表所示),將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成圖1、圖2兩幅均不完整的統(tǒng)計圖表.圖1最受歡迎的創(chuàng)客課程調(diào)查問卷你好!這是一份關(guān)于你喜歡的創(chuàng)客課程問卷調(diào)查表,請你在表格中選擇一個(只能選擇一個)你最喜歡的課程選項,在其后空格內(nèi)打“,”,非常感謝你的合作.選項創(chuàng)客課程A“3D’打印B數(shù)學編程C 智能機器人D陶藝制作創(chuàng)客課程頻數(shù)A36BC16bD8合計a1請根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:(1)統(tǒng)計表中的a=,b=“D’對應(yīng)扇形白^圓心角為:;(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請你估計該校2000名學生中最喜歡“數(shù)學編程”創(chuàng)客課程的人數(shù)..(9分)如圖所示,在等邊三角形ABC中,BC=8cm,射線AG//BG點E從點A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度運動,同時點F從點B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運動,設(shè)運動時間為t(s).(1)連接EF,當EF經(jīng)過AC邊的中點D時,求證:四邊形AFC式平行四邊形;(2)填空:①當t為s時,四邊形ACFE?菱形;②當t為s時,4ACE的面積是4ACF的面積的2倍..(9分)被譽為“中原第一高樓”的鄭州會展賓館(俗稱“大玉米”)坐落在風景如畫的如意湖畔,是來鄭州觀光的游客留影的最佳景點.學完了三角函數(shù)知識后,劉明和王華同學決定用自己學到的知識測量“大玉米”的高度.他們制訂了測量方案,并利用課余時間完成了實地測量.測量項目及結(jié)果如卜表:項目內(nèi)容課題測量鄭州會展賓館的高度測量示意圖如圖,在E點用測傾器DE測得樓頂B的仰角是a,前進一段距離到達C點,用測傾器CF測得樓頂B的仰角是B,且點A,B,C,D,E,F均在同一豎直平面內(nèi).測量數(shù)據(jù)/a的度數(shù)/B的度數(shù)EC的長度測傾器DECF的高度40°45°53米米……請你幫助該小組根據(jù)上表中的測量數(shù)據(jù),求出鄭州會展賓館的高度.(參考數(shù)據(jù):sin40°cos40°tan40° 結(jié)果保留整數(shù)).(9分)如圖,在平面直角坐標系中,將一塊等腰直角三角板 ABC&在第二象限,斜靠在兩坐標軸上,點C坐標為(-1,0),點A的坐標為(0,2),一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點B,C,反比傷J函數(shù)ym的圖象也經(jīng)過點B.x(1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式;(2)直接寫出當x<0時,kxbm0的解集.
x.(10分)某文具店經(jīng)銷甲、乙兩種不同的筆記本.已知:兩種筆記本的進價之和為10元,甲種筆記本每本獲利2元,乙種筆記本每本獲利1元,馬陽光同學買4本甲種筆記本和 3本乙種筆記本共用了47元.(1)甲、乙兩種筆記本的進價分別是多少元?(2)該文具店購入這兩種筆記本共 60本,花費不超過 296元,則購買甲種筆記本多少本時該文具店獲利最大?(3)店主經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)平均每天可售出甲種筆記本 350本和乙種筆記本 150本.如果甲種筆記本的售價每提高1元,則每天將少售出50本甲種筆記本;如果乙種筆記本的售價每提高1元,則每天少售出40本乙種筆記本.為使每天獲取的利潤更多,店主決定把兩種筆記本的價格都提高x元,在不考慮其他因素的條件下,當x定為多少元時,才能使該文具店每天銷售甲、乙兩種筆記本獲取的利潤最大?.(10分)如圖,△ABC和z\ADE是有公共頂點的直角三角形,/BAG/DAE90。,點P為射線BD,CE的交點.(1)如圖1,若△ABC和4人口就等腰三角形,求證:/ABB/ACE(2)如圖2,若/AD@/AB(=30°,問:(1)中的結(jié)論是否成立?請說明理由.(3)在(1)的條件下,AB=6,AD=4,若把△ADEgg點A旋轉(zhuǎn),當/EA(=90°時,請直接寫出PB的長度.八,一 1c .(11分)如圖1,拋物線y —X2bxc經(jīng)過點A(-2,0),B(-8,0),2CH,4).(1)求這個拋物線的表達式;(2)如圖2,一把寬為2的直尺的右邊緣靠在直線x=-4上,當直尺向左平移過程中刻度線0始終在x軸上,直尺的右邊邊緣與拋物線和直線BC分別交于GD點.直尺的左邊邊緣與拋物線和直線BC分別交于F,E點.當圖中四邊形DEFM平行四邊形時,此時直尺左邊邊緣與直線BC的交點E的刻度是多少?(3)如圖3,在直線x=-4上找一點K,使得/AC!+/AK(=/ABC(直線x=-4與x軸交于P點),請直接寫出K點的坐標.
【參考答案】一、選擇題ABDBCBDCCA二、填空題15k>0且k*114.3915.17T815.—或一8 17三、解答題原式一a-;當x=-1時,原式-.a2 3(1)80;;500人.500人.(3)該校2000名學生中最喜歡“數(shù)學編程”創(chuàng)客課程的人數(shù)為(1)證明略;(2)①8;②16或我.5 3鄭州會展賓館的高度為
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