初中體育與健康華東師大九年級全一冊第三章球類運動雙手胸前傳接球PPT_第1頁
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文檔簡介

教學內容1、球性練習2、學習原地雙手胸前傳接球

教學目標1.

認知目標:通過教學,使學生懂得原地雙手胸前傳接球動作要領,領會全身協調用力;提高球性;2.

技能目標:通過教學,使95%以上的學生在初步掌握雙手胸前傳接球技術的同時,50%左右的學生能在教師指導下完成雙手胸前傳接球動作,80%以上的學生能熟練地掌握原地雙手胸前傳接球動作;3.情感目標:激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性,增強學生團結協作和安全保健的意識,培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的品質。

教學重·難點

教學重點:雙手胸前傳球、接球的

手型,腳步動作和身體協調性。教學難點:傳球的時機、位置的準

確性。教學過程(一)開始部分集合整隊,清點人數師生問好宣布本節(jié)課的內容安排見習生(二)準備活動一.熱身跑學生先繞籃球場慢跑二圈,教師帶動學生一起做徒手操。二.徒手操(1)伸展運動(2)擴胸運動(3)腰部運動(4)弓步壓腿(5)側壓腿(6)手腕腳踝關節(jié)運動球性練習球性練習:(1)手指、手腕彈撥球(2)雙手胸前拋接球(3)球繞身體交換球(4)“8”字繞球(5)行進間胯下交接球(6)單、雙手體后拋接球二.學習原地雙手胸前傳接球(24分鐘)傳球動作:兩腳左右(或前后)稍開列,雙膝微曲,身體稍向前傾。兩臂屈肘自然下垂,身體成基本站立姿勢,眼平視傳球目標。雙手五指自然分開,大拇指成八字形,指根以上部位持球的兩側后下方,將球置于胸腹之間。傳球時后腳蹬地發(fā)力,身體重心前移,雙臂充分前伸,手腕隨之內旋,拇指用力下壓。食、中指用力撥球并將球傳出。球出手后,兩手略向外翻。接球動作:接球時,兩眼注視來球,兩臂迎球前伸,五指自然分開,拇指成八字形,其他手指向前上方伸,雙手成半圓形,雙手握球后兩臂順勢屈肘后引緩沖來球力量。動作要點:持球動作正確,用力協調連貫,食指、中指撥球。追球游戲球追球比賽:規(guī)則:兩名傳球技術最好的學生作隊長,其余學生圍成圈,左右間隔一臂,1指2報數,1數為A隊,2數為B對。兩隊長各手持一球背靠背站于圓圈內。游戲開始,兩隊長均以上手胸前傳球方式把球傳給自己的隊員,隊員接球后迅速將球回傳給隊長,如此進行。兩隊所傳的球互相追逐,接球隊員超過對方為勝。結束部分一.放松活動:放松操二.總結

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