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文檔簡介
教學內容1、球性練習2、學習原地雙手胸前傳接球
教學目標1.
認知目標:通過教學,使學生懂得原地雙手胸前傳接球動作要領,領會全身協調用力;提高球性;2.
技能目標:通過教學,使95%以上的學生在初步掌握雙手胸前傳接球技術的同時,50%左右的學生能在教師指導下完成雙手胸前傳接球動作,80%以上的學生能熟練地掌握原地雙手胸前傳接球動作;3.情感目標:激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性,增強學生團結協作和安全保健的意識,培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的品質。
教學重·難點
教學重點:雙手胸前傳球、接球的
手型,腳步動作和身體協調性。教學難點:傳球的時機、位置的準
確性。教學過程(一)開始部分集合整隊,清點人數師生問好宣布本節(jié)課的內容安排見習生(二)準備活動一.熱身跑學生先繞籃球場慢跑二圈,教師帶動學生一起做徒手操。二.徒手操(1)伸展運動(2)擴胸運動(3)腰部運動(4)弓步壓腿(5)側壓腿(6)手腕腳踝關節(jié)運動球性練習球性練習:(1)手指、手腕彈撥球(2)雙手胸前拋接球(3)球繞身體交換球(4)“8”字繞球(5)行進間胯下交接球(6)單、雙手體后拋接球二.學習原地雙手胸前傳接球(24分鐘)傳球動作:兩腳左右(或前后)稍開列,雙膝微曲,身體稍向前傾。兩臂屈肘自然下垂,身體成基本站立姿勢,眼平視傳球目標。雙手五指自然分開,大拇指成八字形,指根以上部位持球的兩側后下方,將球置于胸腹之間。傳球時后腳蹬地發(fā)力,身體重心前移,雙臂充分前伸,手腕隨之內旋,拇指用力下壓。食、中指用力撥球并將球傳出。球出手后,兩手略向外翻。接球動作:接球時,兩眼注視來球,兩臂迎球前伸,五指自然分開,拇指成八字形,其他手指向前上方伸,雙手成半圓形,雙手握球后兩臂順勢屈肘后引緩沖來球力量。動作要點:持球動作正確,用力協調連貫,食指、中指撥球。追球游戲球追球比賽:規(guī)則:兩名傳球技術最好的學生作隊長,其余學生圍成圈,左右間隔一臂,1指2報數,1數為A隊,2數為B對。兩隊長各手持一球背靠背站于圓圈內。游戲開始,兩隊長均以上手胸前傳球方式把球傳給自己的隊員,隊員接球后迅速將球回傳給隊長,如此進行。兩隊所傳的球互相追逐,接球隊員超過對方為勝。結束部分一.放松活動:放松操二.總結
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