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文檔簡介
青藏鐵路上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100km/h.列車2h行駛的路程是多少?3.5h呢?th呢?青藏鐵路上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100km/h.列車2h行駛的路程是多少?3.5h呢?th呢?
因為行駛的總路程=速度×?xí)r間,所以t小時行駛的總路程為100xt,即100tkm。分析:我們用字母t表示時間,列車在凍土地段的行駛速度是100km/h,t小時行駛的總路程為多少?用含字母的式子表示數(shù)量關(guān)系的步驟:1.找出數(shù)量之間的關(guān)系2.確定研究對象,再用字母表示.3.規(guī)范的寫出字母表達(dá)式溫馨提示:1、數(shù)和字母相乘,通常省略乘號或用“·”表示,在省略乘號時把數(shù)字寫在字母的前面。(4)一個長方體包裝盒的長和寬都是acm,高是hcm,用式子表示它的體積;(3)某產(chǎn)品前年的產(chǎn)量是n件,去年的產(chǎn)量是前年的m倍,用式子表示去年的產(chǎn)量;(2)蘋果原價是每千克p元,按8折優(yōu)惠出售,用式子表示現(xiàn)價;(5)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系.例答案:(1)元;(2)件;(3)cm3;(4).①數(shù)與字母、字母與字母相乘時省略乘號,數(shù)與字母相乘時數(shù)字在前;②出現(xiàn)多個字母時,字母按照26個字母順序排列;③相同字母相乘時應(yīng)寫成冪的形式;④1或-1與字母相乘時,1通常省略不寫;⑤式子中出現(xiàn)除法運算時,一般按分?jǐn)?shù)形式來寫,帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時,把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù).列式注意事項100×t100tnmmnnnn21nnn÷3n3131n4n3
用含字母的式子表示數(shù)量關(guān)系時,字母和數(shù)一樣可以參與運算。用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系.(1)買一個籃球需要x元,買一個排球需要y元,買一個足球需要z元,則買3個籃球、5個排球、2個足球共需要元.(2)一條河的水流速度是2.5km/h,船在靜水中的速度是vkm/h,則船在這條河中順?biāo)旭偟乃俣葹?逆水行駛時的速度為
km/h.例2:3x+5y+2z()(v+2.5)km/h(v-2.5)
逆水速度=船靜水航行的速度-水流速度
順?biāo)俣?船靜水航行的速度+水流速度溫馨提示:4、后接單位的相加(相減)的式子要加括號。用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系.例2:(3)如圖(長度單位:cm),則三角尺的面積為cm2
(4)如圖是一所住宅的建筑平面圖,(圖中長度單位:cm)則這所住宅的建筑面積為cm2.abrxx34322x用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系.
文字語言
圖形語言
符號語言用含有字母的式子抓住關(guān)鍵詞語牢記一些概念和公式轉(zhuǎn)化2.字母和字母相乘時,乘號可以省略不寫或用“·”表示。3.后面帶單位的相加或相減的式子要用括號括起來。8mmn(0.8p+3.2q)1.數(shù)和字母相乘,可省略乘號或用“·”表示,在省略乘號時把數(shù)字寫在字母的前面,當(dāng)字母前的數(shù)為1或-1時,這個“1”應(yīng)省略不寫。(1)練習(xí)簿的單價為m元,8本練習(xí)簿的總價是
元。(2)練習(xí)簿的單價為m元,n本練習(xí)簿的總價是
元。(3)練習(xí)簿單價為0.8元,圓珠筆單價是3.2元,買p本練習(xí)簿和q支筆總價是________________元。練一練請注意(4)練習(xí)簿單價為5元,買練習(xí)簿共花了c元,則買了
本練習(xí)簿?(5)練習(xí)簿的單價為a元,鋼筆的單價是它的倍,則鋼筆的單價是
___
元。4.除法運算寫成分?jǐn)?shù)形式,即除號改為分?jǐn)?shù)線。5.帶分?jǐn)?shù)與字母相乘要寫成假分?jǐn)?shù)。用字母表示數(shù),下列式子書寫規(guī)范有
,(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(5)辨一辨列式時一定要注意書寫格式。(1)5箱蘋果重m
kg,每箱重
kg
;(2)一個數(shù)比a的3倍小5,則這個數(shù)為
;看誰最聰明1看誰最聰明2(3)某班有a名學(xué)生,現(xiàn)把一批圖書分給全班學(xué)生閱讀,如果每人分4本,還缺25本,則這批圖書共
本;(4)一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字為a,個位上的數(shù)字b,則這個兩位數(shù)為
.科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時,寫下了一個公式:A=X+Y+Z,他解釋道:A代表成功,
X代表艱苦的勞動,
Y代表正確的方法,
Z代表少說空話。共勉課堂小
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