初中心理健康教育人教七年級(jí)上冊(cè)目錄初一新生適應(yīng)PPT

1約法三章2活動(dòng)：感受適應(yīng)3討論分享：新環(huán)境中的不適應(yīng)4討論交流：我們應(yīng)該怎么辦？5達(dá)成心理共識(shí)目錄CONTENTS約法三章課堂規(guī)則：我們一起來(lái)約定！約法三章：上課鈴前進(jìn)教室，并提前做好上課準(zhǔn)備。上課遲到的同學(xué)，門口“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后進(jìn)入教室。課堂上要保持安靜。上課期間，只能坐在自己位置上，專心聽講。學(xué)會(huì)傾聽。交頭接耳，隨意說話討論，打鬧、遞紙條等都是不尊重他人的表現(xiàn)。約法三章：上課時(shí)，坐姿端正。趴桌子、歪身子、側(cè)身坐等不利于我們的脊柱發(fā)育和生長(zhǎng)。上課不能睡覺、吃東西，不能做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情。如提問或發(fā)言先舉手，舉手示意，老師同意后才能回答。A積極發(fā)言回答問題的同學(xué)。B上課表現(xiàn)好，遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)?？己伺c獎(jiǎng)勵(lì)：操行分。每個(gè)人60分基礎(chǔ)分，每節(jié)課積極回答問題＋0.5分。感受適應(yīng)1活動(dòng)：十指交叉請(qǐng)同學(xué)們十指交叉，雙手相握?？纯词亲笫执竽粗冈谏线€是右手大拇指在上。感受一下。下面，請(qǐng)同學(xué)們相反方式交叉雙手。（剛才左手大拇指在上的現(xiàn)在右手大拇指在上。反之）。感受一下。重復(fù)5次后，有什么感覺？討論分享：從進(jìn)校軍訓(xùn)到現(xiàn)在，感覺跟以前的生活有哪些不同？A時(shí)間節(jié)奏？C與室友相處？...B食堂飲食？D與老師和同學(xué)相處？不適應(yīng)，不習(xí)慣我們應(yīng)該怎么辦？討論交流：出現(xiàn)的問題解決方法第一次離開父母獨(dú)立生活？在食堂飲食？孤獨(dú)？找不到人說心里話？沒有人洗衣服？學(xué)習(xí)節(jié)奏突然變快？與室友生活習(xí)慣差別大？（睡覺時(shí)間、睡覺習(xí)慣、打呼嚕）.....獨(dú)立性培養(yǎng)開心農(nóng)場(chǎng)時(shí)間規(guī)劃（什么時(shí)間洗衣服？運(yùn)動(dòng)？睡前做什么？）健康飲食規(guī)劃（去超市買零食還是去食堂吃飯...）心懷寬容！與室友交流，約定？友好相處...學(xué)會(huì)適應(yīng)2學(xué)會(huì)適應(yīng)：

制定新