綠華學(xué)校2023學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

綠華學(xué)校2023學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想：全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；著力于教學(xué)常規(guī)管理，著力加強(qiáng)師資隊伍、教研組建設(shè)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，加大“條線整合”實(shí)施的力度，實(shí)施精細(xì)化管理、精細(xì)化教學(xué)策略，進(jìn)一步細(xì)化本學(xué)年工作目標(biāo)任務(wù)，明確工作的具體內(nèi)容和要求，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，促規(guī)范的形成與養(yǎng)成，提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研工作的實(shí)效性。3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，整體提升教師隊伍素質(zhì)。4、開展針對性的專題研究活動，提高研究的適切性。5、加強(qiáng)與西門小學(xué)的聯(lián)系，提高教研活動質(zhì)量，提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。具體工作教學(xué)常規(guī)管理1、、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。教導(dǎo)處將做好教師課堂教學(xué)基本情況的統(tǒng)計工作，并及時做好反饋，及時整改。各班的課表上外墻，學(xué)校加大巡課力度，將巡課作為學(xué)校中層的一項基本任務(wù)，做到時間、人員的全面落實(shí)。并對巡視的情況作翔實(shí)的書面記錄，定期進(jìn)行情況分析。2、備課：備課要做到“深”。要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計要從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，整體把握教學(xué)內(nèi)容，并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。認(rèn)真用好教研室下發(fā)的課堂教學(xué)設(shè)計，結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，確保上課教學(xué)要求的底線。骨干教師要結(jié)合自身的工作實(shí)際，在教學(xué)方法、內(nèi)容的選擇上要體現(xiàn)自身的教學(xué)特色，可對課堂教學(xué)設(shè)計進(jìn)行較大的調(diào)整。在上課結(jié)束之后要認(rèn)真對教學(xué)過程進(jìn)行反思，并用書面形式寫在相應(yīng)的欄內(nèi)，便于改進(jìn)今后的工作。3、上課：上課要做到“實(shí)”。要充分體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性原則。注重教學(xué)活動的實(shí)效，積極創(chuàng)設(shè)促進(jìn)師生平等、民主、開放式思維對話的課堂氛圍，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學(xué)語言表達(dá)的流暢性；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇靈活多樣的教學(xué)模式，提高小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性以及信息技術(shù)使用的實(shí)效性和恰當(dāng)性。4、作業(yè)布置與批改：作業(yè)的布置要“精”，要嚴(yán)格控制作業(yè)量，精心設(shè)計作業(yè)和選擇作業(yè)。以精選提高實(shí)效，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上，實(shí)行分層選擇性作業(yè)。作業(yè)形式要多樣化，書面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)相結(jié)合。重視作業(yè)批改與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。要注重作業(yè)的反饋功能，及時批改作業(yè)，從中獲得教學(xué)信息，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及教師的教學(xué)問題，并及時向?qū)W生反饋，改善教學(xué)行為。在當(dāng)前小班化的背景下，盡量做到面批。對學(xué)有困難的學(xué)生或?qū)W有余力的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和激勵。尤其對學(xué)有困難的學(xué)生要盡可能地實(shí)施面批，并在面批的過程中，加強(qiáng)師生情感交流和個別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。要求教師對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到精選、精講、精練、精批。對課外教輔書籍要有選擇地使用，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。5、扶優(yōu)補(bǔ)差：扶優(yōu)補(bǔ)差針對性要“強(qiáng)”。教師要有目標(biāo)意識，要在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上對癥下藥，采取能讓學(xué)生樂意接受的方式，不急功近利，急于求成。要制定切實(shí)可行的扶優(yōu)補(bǔ)差計劃，時刻關(guān)注兩頭的學(xué)生，讓他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，以此促動中間的學(xué)生向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)靠齊。6、質(zhì)量監(jiān)控：學(xué)校在期中期末要對教師的教學(xué)情況進(jìn)行質(zhì)量分析，精心組織各學(xué)科的質(zhì)量考核工作，對考試學(xué)科與非考試學(xué)科分階段進(jìn)行質(zhì)量檢測?？荚噷W(xué)科以期中期末考試為主，非考試學(xué)科以平時的考查為主。對扶優(yōu)補(bǔ)差的情況教導(dǎo)處要通過學(xué)生座談會、教師座談會、情況分析會等形式將該項工作落到實(shí)處。要利用和西門小學(xué)結(jié)對的有利機(jī)制，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系與溝通，對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效的管理。教研組建設(shè)1、加強(qiáng)教研組建設(shè)的管理。要對照教研組工作要求指導(dǎo)教研組開展教研活動，各教研組在上學(xué)期開展小班化教學(xué)研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入開展該項工作，針對在小班化教學(xué)中出現(xiàn)的問題開展針對性的研究，找到一個問題，尋找解決的對策，形成一定的經(jīng)驗(yàn)。2、加強(qiáng)教研活動的管理。教研活動要做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，要有活動記錄。學(xué)科負(fù)責(zé)人要深入教研組指導(dǎo)教研工作。每次活動的中心發(fā)言人應(yīng)提前將內(nèi)容告知組內(nèi)全體人員，讓全體成員都有所準(zhǔn)備，切實(shí)提高教研實(shí)效性。要借助與西門小學(xué)協(xié)作聯(lián)動的平臺，盡可能地安排本校教師參與到西門小學(xué)的活動中，在活動中提升我校的教研水平；在學(xué)校的活動安排上，要積極爭取西門小學(xué)的相關(guān)教師到學(xué)校來進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。3、在教研活動的內(nèi)容上要豐富多樣。多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，把教學(xué)實(shí)踐課作為研究展示的平臺，通過微格化的教學(xué)研究切實(shí)尋找對策與措施，鼓勵教師多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。每個教師至少上一節(jié)校級公開課。隊伍建設(shè)青年教師：青年教師思想觀念新，接受能力快，富有朝氣和活力。對青年教師做好引導(dǎo)工作，通過成熟教師經(jīng)驗(yàn)的傳授，讓他們盡早適應(yīng)學(xué)校新崗位工作。在教學(xué)的舞臺上，要讓他們上好教學(xué)實(shí)踐課，通過不斷的磨練使他們早日成熟。骨干教師：發(fā)揮骨干教師的榜樣引領(lǐng)作用，讓他們上展示課。并通過他們帶動教研組的其它成員共同進(jìn)步，共同提高。薄弱教師：通過校領(lǐng)導(dǎo)聽隨堂課，同伴互助聽課，教研組長、學(xué)科負(fù)責(zé)人協(xié)同幫助等途徑，診斷教學(xué)中的問題，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變落后面貌。教研組長：定期組織教研組長學(xué)習(xí)交流教研工作經(jīng)驗(yàn)，研討教研活動中存在的問題與困惑，組織安排教研組長外出交流活動，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。開展校內(nèi)教研組的評比工作，通過組內(nèi)的相互交流學(xué)習(xí)，共同探究教研的模式方法，促教研工作在原有基礎(chǔ)上有所提升。學(xué)科競賽活動教師教學(xué)技能比賽：結(jié)合縣教研室的安排，開展校內(nèi)課堂教學(xué)比賽活動，學(xué)科有：語文、英語、拓展、體育、自然。學(xué)生競賽活動：組織學(xué)生開展即興說話、口算、英語能力等競賽活動，專題研究今天行動計劃：總結(jié)過去幾年的實(shí)施情況，著力分析存在的問題，制定相應(yīng)的工作策略。把我?！敖裉煨杏媱潯钡膶?shí)施要求貫徹到每一位教師的心中，尤其在學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成方面，要繼續(xù)強(qiáng)化要求，持之以恒地加以訓(xùn)練與培養(yǎng)，形成較為穩(wěn)定的外顯行為，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。小班化教育：繼續(xù)開展小班化研究，深入探究在小班化教育環(huán)境中如何讓不同層面的學(xué)生得到充分的發(fā)展，如何在備課、上課、作業(yè)中體現(xiàn)小班化教育的理念。其他工作開展興趣小組活動，切實(shí)做好興趣小組的管理工作，從培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的，開展扎實(shí)有效的校興趣小組活動。認(rèn)真抓好學(xué)校特色項目：電子、籃球、油畫棒，爭取在縣級及以上的比賽中取得佳績，為學(xué)校爭光。切實(shí)抓好專用室的管理，用足用好專用室，發(fā)揮其應(yīng)有的作用與功能。認(rèn)真做好科技、文藝、衛(wèi)生、推廣普通話、陽光體育等工作，以條線教師為主，精心組織實(shí)施安排。教學(xué)常規(guī)管理安排表周次內(nèi)容工作目標(biāo)責(zé)任人1備課本自查教師根據(jù)各自的教學(xué)內(nèi)容，制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃，要做到備課有二周的“余糧”，用現(xiàn)成教學(xué)設(shè)計的教師要適當(dāng)?shù)貙ΜF(xiàn)成的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行調(diào)整。各任課教師2扶優(yōu)補(bǔ)差情況摸底登記各學(xué)科對班級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，確定名單，制定扶優(yōu)補(bǔ)差工作計劃。教導(dǎo)處進(jìn)行統(tǒng)計。語數(shù)英教師3備課檢查教導(dǎo)處、教研組長、學(xué)科負(fù)責(zé)人一起對學(xué)科教師的備課情況進(jìn)行檢查，尋找備課中存在的問題。羅小生4備課情況檢查反饋對備課檢查中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題進(jìn)行情況分析、反饋。羅小生5學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示語數(shù)英各班選擇5名學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行展示。湯平希7學(xué)生座談會了解教師教學(xué)情況，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)情況。羅小生9教研組備課交流教研組長負(fù)責(zé)，組內(nèi)進(jìn)行備課交流互查。教研組長11期中考試情況分析語數(shù)英學(xué)科對期中考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析。語數(shù)英教研組長、羅小生12智優(yōu)生、學(xué)困生座談會了解智優(yōu)生、學(xué)困生的需求，對教師扶優(yōu)補(bǔ)差情況進(jìn)行了解。羅小生14學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作交流表彰進(jìn)步顯著的學(xué)困生，對相關(guān)教師的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)與梳理，供教師間相互借鑒。羅小生16非考試學(xué)科考查內(nèi)容、形式的確定召開非考試學(xué)科教師會議，明確目的，制定考查方案。羅小生18考試學(xué)科單項考查對一二年級學(xué)生英語、語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行單項的測試、考查。語數(shù)英教研組長22期終質(zhì)量分析對期終考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析。羅小生日常工作：1、日常的教學(xué)巡視。2、聽隨堂課教研活動安排表綠華學(xué)校2023學(xué)年第一學(xué)期教研活動安排表一、以觀摩錄象課為主的教研活動：周次地點(diǎn)學(xué)科內(nèi)容組織者4四年級教室語文特別的作業(yè)各年級段6一辦語文拾貝殼各年級段6教工之家美術(shù)聽課說課劉賢芳6教工之家數(shù)學(xué)擲數(shù)點(diǎn)塊陳春飛7第三辦公室英語待定蘇靈美12教工之家體育聽課說課劉賢芳13第三辦公室英語待定蘇靈美二、以現(xiàn)場聽課為主的教研活動：年級學(xué)科課題研究主題執(zhí)教者8信息技術(shù)畫圖電腦技術(shù)運(yùn)用范勁麗93美術(shù)綠色家園農(nóng)村美術(shù)教育劉賢芳11六英語Unit2，lesson3課堂教學(xué)的實(shí)效性馬季112體育籃球趣味鍛煉陳衛(wèi)全11六語文藏羚羊跪拜小班化小組合作學(xué)習(xí)的有效性湯平希12五寫字大口框字的書寫同伴互助提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性羅小生135體育籃球運(yùn)動技能施錦康146地理俄羅斯地理姚兵15三數(shù)學(xué)長方形正方形面積小組合作學(xué)習(xí)陳麗麗15四品社讓生活環(huán)境更美好小班化小組合作學(xué)習(xí)的有效性沈芳154科技機(jī)器人制作科技朱亞斌16體育籃球運(yùn)動技能張德新17四數(shù)學(xué)角的度量小組合作學(xué)習(xí)陳春飛17五英語Unit10單詞的有效性雷玉佩18五語文微笑著承受一切小班化小組合作學(xué)習(xí)的有效性顧勤18一語文小溪生病了小班化小組合作學(xué)習(xí)的有效性范存琴一數(shù)學(xué)待定小組合作學(xué)習(xí)嚴(yán)艷三、以學(xué)習(xí)教育雜志書刊為主的教研活動：周次地點(diǎn)學(xué)科內(nèi)容形式組織者3第三辦公室英語課程標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)蘇靈美3一辦語文語文課程標(biāo)準(zhǔn)集體學(xué)習(xí)范存琴4四辦數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議學(xué)習(xí)陳春飛6自選語文改進(jìn)中小學(xué)語文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見自學(xué)語文教師12教導(dǎo)處數(shù)學(xué)給學(xué)生一把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的鑰匙學(xué)習(xí)、討論陳春飛12各自辦公室語文小學(xué)生閱讀方法系列訓(xùn)練表小組學(xué)習(xí)年級段為單位18教工之家美術(shù)繪畫欣賞集中交流劉賢芳四、以交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教研活動：周次地點(diǎn)學(xué)科內(nèi)容形式組織者18語文小班化小組合作學(xué)習(xí)的有效性小結(jié)研討范存琴20數(shù)學(xué)談?wù)剰?fù)習(xí)的方法交流陳春飛3教工之家綜合小班化教育的探討會議討論劉賢芳質(zhì)量監(jiān)控安排表周次內(nèi)容工作目標(biāo)責(zé)任人2一年級準(zhǔn)備期實(shí)施情況對一年級新生來校后的適應(yīng)情況進(jìn)行調(diào)研，分析存在問題，制定下階段的對策。羅小生4一年級準(zhǔn)備期綜合活動評價對一年級新生來校一個月來的適應(yīng)情況進(jìn)行調(diào)查、對綜合實(shí)踐活動的效果進(jìn)行評價。羅小生7學(xué)生座談會了解教學(xué)計劃的落實(shí)