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第為老師點(diǎn)贊作文初一范文為老師點(diǎn)贊作文1

人生就像一場(chǎng)旅行,迷迷糊糊地跨過了小學(xué),歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦,記起來了,那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來的。

老師,您知道嗎?但我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再彷徨、害怕。

隨著與時(shí)間的漫長(zhǎng)約會(huì),我開始增進(jìn)對(duì)您的了解,了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說,您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說,您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人;也有人說,您是春蠶,默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的,我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。

老師,您知道嗎?每當(dāng)我失落時(shí),使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。

老師,您知道嗎?每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí),是您的理解讓我不再迷茫。

老師,您知道嗎?每當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),是您在一旁為我指點(diǎn)迷津,改正錯(cuò)誤。

老師啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用純潔無私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì),是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。

老師啊,您還記得嗎?那個(gè)酷熱的下午,太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界,但是他卻不知道,因?yàn)樗纳埔猓切叽鸫鸬幕▋阂驳拖铝藷o奈的頭,他不知道,因?yàn)樗纳埔?,那只嬌柔獻(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊,他更不知道,此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行,或許正是因?yàn)椴艑⒛膫ゴ笈c平凡表現(xiàn)得淋漓盡致,您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,是您點(diǎn)燃了我們的理想之火,是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,您從不在乎所得所失,‘捧著一顆心來,不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫照。這是任何數(shù)字都無法估算的生命價(jià)值。最后,那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸說下再次回到了學(xué)堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角終于露出了欣慰的笑容,眼角卻又似多了一些皺紋。

老師啊,是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著,是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所溫暖照射著。老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂;老師,您為我們付出的太多太多,可惜再華美的語言也描繪不出您的偉大與平凡,但是,我打從心底的歌頌?zāi)卸髋c您……

為老師點(diǎn)贊作文2

是誰把幼苗哺育,讓他們茁壯成長(zhǎng);是誰把雨露撒遍大地,讓蕓蕓眾生享受天空的恩澤;是誰把金色的陽光灑向大千世界,讓世間萬物共同生長(zhǎng)?是您,老師,看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的笑容和鼓勵(lì),哪一朵上沒有你的肯定和贊美,哪一朵上沒有您的心血和汗水,哪一朵上沒有您的奮斗和堅(jiān)持?我感謝您在黑板上留下的一行行整齊而娟秀的字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏多少艱辛和多少汗水!感謝您在屏幕上顯示的一張張精美的幻燈片,我能估量出這里頭蘊(yùn)涵多少疲憊和多少辛苦!

人們都說您像蠟燭,照亮我們前進(jìn)的方向;您像梯子,幫助我們登上知識(shí)的頂峰。但我卻要說:您的生命猶如一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的舞曲,艱辛是主旋律,耐心是過渡,熱情是高潮;您的愛宛假設(shè)溫暖的春風(fēng),似柔和的夏雨,勝燦爛的秋光,假設(shè)潔白的冬雪。

您假設(shè)蜂王,采百花之粉,釀一家之蜜。

您如他手中緊握的粉筆一寸寸縮減,成了我們未來的奠基。

您似伯樂,慧眼識(shí)英才,助一只只雛鷹飛上高高的云際,將祖國的花朵培育成華夏的棟梁!

如果沒有文學(xué),人將無法與美麗的心靈,優(yōu)美而觸動(dòng)人心的語言產(chǎn)生共鳴;如果沒有畫家,人將難以品味色彩斑斕的世界;如果沒有您,一個(gè)民族、一個(gè)國家的文明將如落日一般淪陷大地,愚昧、野蠻、粗魯將籠罩大地。

我最敬愛的老師是班主任,您從事著弱者的工作,卻鑄造偉大的夢(mèng)想!是您讓希望之藤長(zhǎng)青;讓夢(mèng)想之花開放;讓師生之情永駐!

為老師點(diǎn)贊作文3

老師,我贊美您

老師,我贊美您,您就像支蠟燭,默默地燃燒著自己,而為我們?cè)诿CW(xué)海里指明了道路,指出了方向。

老師,我贊美您,您就像棵桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。

老師,我贊美您,您就像一個(gè)辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國的花朵,是這些花朵能夠茁壯成長(zhǎng)。

老師把我們從一個(gè)無知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面開展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊。老師,是您給了我們知識(shí),給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

老師,我永遠(yuǎn)感謝您,不知您是不是還記得,那是一天放學(xué)后,下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘,雖然媽媽帶了傘并且等在校門口,可教室距離校門口還有一段距離,看到別的同學(xué)三五成群地離開了教室,我心里非常著急。一會(huì)兒,我也等不及了,便三步并作兩步地往校門口跑,突然聽見有人喊我的名字,我回頭一看,是您,剛調(diào)入我們學(xué)校不久并任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來,送我到學(xué)校門口:“怎么能不打傘呢?這樣會(huì)感冒的'。〞雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲,可我還是感覺心里暖融融的。當(dāng)我到了校門口,我還沒來得及對(duì)您說一聲謝謝,您就已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

老師,我贊美您,贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出底一切。

為老師點(diǎn)贊作文4

教師,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她,就是我的語文教師——周教師。周教師是個(gè)盡責(zé)盡職的好教師,她不但語文教得好,并且和藹可親,深受我的喜歡。

周教師講課時(shí)我很投入,這是因?yàn)榻處熃痰暮?,以至于我上課十分投入。教師講課很全面、具體,所以我學(xué)得很快、很好,周教師用知識(shí)哺育我,讓我激起對(duì)語文的興趣。以前我認(rèn)為語文在實(shí)踐上不會(huì)用上,可和周教師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語文是多么重要的,此刻我領(lǐng)悟到了語文的精彩,我跟同學(xué)們聊天時(shí)都是成語連篇滔滔不絕,讓我賺足了面子,這是誰的功績(jī),是周教師。周教師十分的嚴(yán)格,可是你不犯錯(cuò)周教師卻一點(diǎn)都不可怕,除非你犯錯(cuò)了周教師才懲罰你、教育你。有一次周教師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)她就責(zé)怪我,因?yàn)榻處熦?zé)怪了我讓我感到自卑,所以,我就下定決心要改掉這個(gè)不良習(xí)慣。周教師是辛勤的園丁,而我就是美麗的花朵,在今后的的一年里我都需要園丁來哺育,可是我要當(dāng)朵聽話的花朵,讓園丁不那么苦。

周教師在我最好的一個(gè),人長(zhǎng)的也不錯(cuò),書也教的好,好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當(dāng)我看見周教師走過來,我心中就涌起感情的波濤:周教師,您好!

啊,教師,您是我人生路中的路標(biāo),指引我走上成功之路,教會(huì)我做人的道理。

啊!教師,您是我航海中的燈塔,鼓勵(lì)著我發(fā)奮向上。我以后要愛戴您,尊敬您,贊美您。

為老師點(diǎn)贊作文5

她,不是眾星捧月,卻堅(jiān)守在那狹窄的三尺講臺(tái),告訴我們禮儀的重要,警示我們認(rèn)真學(xué)習(xí),告訴我們那些廣博的知識(shí)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,她播撒下了希望的種子,精心培育,期待它開花結(jié)果,卻只字不提辛苦。

語文課上,當(dāng)我們毫無感情朗讀課文時(shí),是她讓我們知道讀書要有感情。當(dāng)我們領(lǐng)悟不出文章的精髓時(shí),是她告訴我們看待事物不要只看外表,要更深層次地體會(huì),換個(gè)角度去思考問題。

數(shù)學(xué)上,當(dāng)我們因一道難題而百思不得其解時(shí),是她讓我們明白了“數(shù)〞與“數(shù)〞之間的規(guī)律。讓我們明白,學(xué)習(xí)也是一種快樂的“游戲〞……

科學(xué)課上,當(dāng)我們苦惱怎么做實(shí)驗(yàn)時(shí),是她為我們講解,手把手教我們做實(shí)驗(yàn)。

她是黎明的燈塔

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