幼兒園周工作計(jì)劃15篇-2

精品范文模板可修改刪除第頁(yè)若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。撰寫人：___________日期：___________幼兒園周工作計(jì)劃15篇幼兒園周工作計(jì)劃1

1、幼兒進(jìn)行文明禮貌教育。

2、了解教師工作情況。

3、檢查幼兒坐姿及握姿。

4、組織專干檢查幼兒戶外活動(dòng)大型器械。

5、幼兒寢室環(huán)境布置評(píng)比。

6、督促各班班主任繼續(xù)進(jìn)行催交欠款。

7、新聘教師的考核工作小結(jié)。

幼兒園周工作計(jì)劃2

1、繼續(xù)做好新生入園的接待工作，督促個(gè)別未返校的老生返校。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。

3、主題活動(dòng)“我愛我的幼兒園”、“我是小主人”、“開學(xué)了”。

4、學(xué)習(xí)新操。

5、做好家訪工作。

6、協(xié)助醫(yī)務(wù)室做好幼兒的體檢工作。

7、新聘教職員工考核工作開始。

8、國(guó)慶文藝演出各班節(jié)目籌備。

9、全園英文日常用語(yǔ)學(xué)習(xí)。

幼兒園周工作計(jì)劃3

班級(jí)：

(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日

教師：潘艷霞趙賢

生活活動(dòng)1.養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣(個(gè)別與幼兒在教師的陪伴下)。

2.能用語(yǔ)言或動(dòng)作表達(dá)自己的需要。

3、學(xué)習(xí)如廁，定時(shí)大便、知道不憋尿，初步養(yǎng)成主動(dòng)入廁的習(xí)慣。

4、會(huì)使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，學(xué)習(xí)基本的用餐方法。

星期一二三四五

區(qū)域活動(dòng)

益智區(qū)：

《串珠》

《有趣的小勺游戲》美勞區(qū)：

《手指玩色》

益智區(qū)：

《串珠》益智區(qū)：

《舀豆游戲》

建構(gòu)區(qū)：

《積木有許多玩法》美勞區(qū)：

《貼蘋果》

角色區(qū)：

《悄悄話》角色區(qū)：

《打電話》

閱讀區(qū)：

《幼兒月用書甜甜找朋友》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、播放輕松音樂活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。

2、衛(wèi)生間進(jìn)行溫馨裝飾。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。

5、運(yùn)動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)游戲化環(huán)境，大致標(biāo)明活動(dòng)范圍。

集體活動(dòng)

《介紹我自己》

《幼兒園的一天》《扮家家》

《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

《小枕頭》《大地?cái)?shù)學(xué)》

《包包子》《一天要吃三頓飯》

戶外活動(dòng)集體活動(dòng)：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》

分散活動(dòng)：材料圈，平衡木、球、沙包。

目標(biāo)：

1、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。

2、在走、跑、跳、投擲的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身

家長(zhǎng)工作1、家長(zhǎng)配合教育幼兒長(zhǎng)大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。

2、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時(shí)依戀的物品來(lái)園。

幼兒園周工作計(jì)劃4

一、安全保健工作

1、春季是諾如高發(fā)期，各班按保健室要求加強(qiáng)檢查消毒和監(jiān)管。

2、規(guī)范接送制度，各班及時(shí)調(diào)整接送卡，正確指導(dǎo)班級(jí)家長(zhǎng)接送。

3、保健室按春季安全檢查要求認(rèn)真做好相關(guān)資料。

二、教研工作：

1、本周五前上交各類計(jì)劃，各班交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊后統(tǒng)一發(fā)給園長(zhǎng)。（文檔以內(nèi)容為名，不要以班級(jí)為名）

2、周二相關(guān)教師上交“教壇新秀”、“教學(xué)能手”的考核材料，園長(zhǎng)室完成整理、匯總工作。

3、各班以“課程游戲化”理念為指導(dǎo)，調(diào)整區(qū)域設(shè)置，豐富區(qū)域材料，亮化班級(jí)特色區(qū)域。

4、認(rèn)真做好日常工作，強(qiáng)化各環(huán)節(jié)操作流程，嚴(yán)禁高管高控。

5、中大班嘗試自主用餐，規(guī)范用餐流程。

三、教科工作：

1、周一上午陸xx老師到教科室參加會(huì)議。

2、周二放學(xué)前各教師上交xx市優(yōu)秀教案（教案和申報(bào)表），具體要求見通知。

3、需要發(fā)表論文的老師本周五把電子稿發(fā)給陸xx老師。

四、教技工作：

1、完成七巧板征訂工作。

2、及時(shí)更新智慧平臺(tái)班級(jí)主頁(yè)、教師備課、教研活動(dòng)等內(nèi)容。

五、其他工作

1、周二下午一點(diǎn)傅xx到xx幼兒園參加片園長(zhǎng)會(huì)議。

2、幼兒園窗戶安全欄開始動(dòng)工。

3、周四下午1點(diǎn)傅xx到xx中學(xué)參加“書香校園推進(jìn)”會(huì)議。

幼兒園周工作計(jì)劃5

一、確定周計(jì)劃的時(shí)間。

是從周一到周日，還是從周六到周五，這要根據(jù)公司是如何進(jìn)行考核與管理的；在每一天中包括白天與夜晚，尤其是周一至周五，周六、周日的時(shí)間要單獨(dú)制定。

二、周計(jì)劃的內(nèi)容。

周計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括工作、學(xué)習(xí)、與生活三大部分，尤其是生活中的家庭、聚會(huì)、旅游等都要安排進(jìn)去，特別是周六與周日是如何利用的，當(dāng)然這部分是個(gè)人所掌握的。

三、按事情的大小、重要性進(jìn)行排列。工作計(jì)劃

一定要分清主次，同時(shí)對(duì)完成的工作可分為自己獨(dú)立完成、需配合完成、別人完成等不同的類別，必須完成的一定要完成，一定要有工作臺(tái)帳或工作任務(wù)清單。

四、按每天進(jìn)行排列。

也就是要將這些事情安排到這7天中去7天的時(shí)間很短，一過周三，一周很快就結(jié)束，所以每天都要有一個(gè)日計(jì)劃，要有日工作清單，這樣與周計(jì)劃可以相結(jié)合。

五、特別時(shí)間安排。

其實(shí)作為領(lǐng)導(dǎo)的大部分時(shí)間是安排及溝通，尤其是對(duì)上與對(duì)下都要及時(shí)地溝通，只有去溝通才能解決問題，問題的積壓與不理解都是溝通不到位的問題。

六、周計(jì)劃的檢查。

每周三下午或周四上午一定要再檢查一遍，看是否完成以及完成的怎么樣？如果完成不好，那么就要采取措施，決定周六、周日是否加班，周計(jì)劃是必須要保證完成的。

七、周計(jì)劃的獎(jiǎng)一般對(duì)周計(jì)劃沒有獎(jiǎng)罰。

因?yàn)闆]有考核，所以應(yīng)該對(duì)周計(jì)劃制定相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施，一是對(duì)完成好者要獎(jiǎng)，二是完成不好者要罰，并與月考核進(jìn)行掛鉤相連，并進(jìn)行總結(jié)。

八、周計(jì)劃的開會(huì)匯報(bào)不要超過1個(gè)小時(shí)，在會(huì)上不要對(duì)具體問題展開討論，會(huì)后再專題討論解決。

周會(huì)一般是互相交流與碰頭，領(lǐng)導(dǎo)將各部門的事情、工作清單再安排理順一遍，并結(jié)合月計(jì)劃強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及問題的解決，所以會(huì)議不能太長(zhǎng)。開會(huì)的時(shí)間大多在周五下午、周六或周一上午，不論什么時(shí)間，如何有利于工作的強(qiáng)力推進(jìn)都是可以的。

九、注意避免周計(jì)劃制定時(shí)的問題。

1、抓不住重點(diǎn)與必須要完成的工作。

2、分工不清不知道誰(shuí)來(lái)完成。

3、數(shù)字目標(biāo)不清晰。

4、走過場(chǎng)，在一起說說而已，或者報(bào)上去沒有檢查。

5、與月計(jì)劃中的周計(jì)劃沒有很好地結(jié)合。

6、工作任務(wù)量過大，根本就完不成，造成周計(jì)劃經(jīng)常落空。

7、部門經(jīng)理是要最清楚一周每天的工作，而且每一個(gè)員工也要清楚每天都需干什么，同時(shí)部門經(jīng)理也要有效管理好自己的主管領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求支持與配合的工作。

8、對(duì)事情的處理要能夠統(tǒng)籌，不能就事論事，往往可能會(huì)有一些副作用的伴生，要統(tǒng)籌解決好。

幼兒園周工作計(jì)劃6

生活活動(dòng)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言與他人交往。

2、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。

3、引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水。

美工：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動(dòng)，保持畫面整潔。

益智：

引導(dǎo)幼兒熟悉簡(jiǎn)單圖形。

周一：

1、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

2、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。

周二：

1、感知冬季最明顯特點(diǎn)，知道天冷多穿衣。

2、引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來(lái)表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。

周三：

1、鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。

2、練習(xí)原地縱跳觸物，增強(qiáng)腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

周四：

1、引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。

2、引導(dǎo)幼兒通過操縱來(lái)感知、熟悉正方形。

1、社會(huì)《小兔乖乖》

2、數(shù)學(xué)《給正方形涂色》

周五：

嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形，有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。

童心畫語(yǔ)《打電話》

戶外活動(dòng)

目標(biāo)

1、會(huì)玩球、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。

2、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲，感受游戲帶來(lái)的快樂。

預(yù)備

安全的活動(dòng)場(chǎng)地；小推車、沙包、大車輪、羊角球。

集體游戲

游戲名稱

游戲玩法

敲小鑼

教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導(dǎo)者為勝。

扔沙包

幼兒聽口令，進(jìn)行肩上投擲。

分散活動(dòng)

小推車、大車輪、羊角球、沙包。

家園共育

1、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水，并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。

2、。家長(zhǎng)在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。

3、家長(zhǎng)可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡(jiǎn)單圖形，如圓形、正方形等。

幼兒園周工作計(jì)劃7

生活活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒知道不動(dòng)危險(xiǎn)的東西。知道沒有成人同意，不隨便吃東西。

區(qū)域游戲

1、圖書區(qū)：萌發(fā)幼兒愛護(hù)圖書的意識(shí)，不撕書，初步學(xué)習(xí)收放圖書。

2、自然角：喜歡參與討論，與別人分享自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

3、娃娃家：喜歡和同伴一起玩，遇到挫折、困難，會(huì)尋求幫助。

4、建構(gòu)區(qū)：愿意與同伴分享玩具材料，感受與同伴一起游戲的快樂。

材料：色彩鮮艷的故事書、水壺、娃娃家的玩具。

教育活動(dòng)

1、《朋友加油站》_—_—知道朋友間不開心是常有的，應(yīng)該互相寬容、理解。

2、《快樂的“六一”兒童節(jié)》_—_—體驗(yàn)與家人一起過節(jié)的歡樂情感。

3、《交換玩具玩》_—_—引導(dǎo)幼兒在交往中要團(tuán)結(jié)友愛。

4、《白山羊和黑山羊》_—_—引導(dǎo)幼兒在生活中要互相謙讓。

5、《花園里的小鳥》_—_—嘗試用簡(jiǎn)單的圖形表現(xiàn)可愛的小鳥。

體育活動(dòng)

游戲：《打狐貍》《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒練習(xí)肩上投擲，能靈活地正面鉆和手膝爬。

材料：沙包、拱形門、墊子數(shù)塊。

家園共育

1、本周一召開家長(zhǎng)會(huì)，討論有關(guān)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。

2、家長(zhǎng)在節(jié)日期間注意孩子的身體狀況，并作好安全工作。

環(huán)境材料

1、投放幼兒自帶的圖書。

2、為六一親子活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

幼兒園周工作計(jì)劃8

老師們、同學(xué)們：

早上好！

上周雖然天氣變冷，但是大部分同學(xué)依然能夠按時(shí)到校。還有許多同學(xué)拾金不昧，撿到物品能夠主動(dòng)交給值周老師，值得表?yè)P(yáng)。好的方面：

各班晨讀氛圍較濃，六年級(jí)學(xué)生均能在班干部的帶領(lǐng)下認(rèn)真地晨讀。

本周還存在一些不足的方面，例如：

1、一些同學(xué)在衛(wèi)生間里打鬧，還有些同學(xué)洗完手，不關(guān)緊水龍頭，任水流，這種行為是嚴(yán)重的浪費(fèi)資源，請(qǐng)同學(xué)們注意改正。

2、做操時(shí)有些同學(xué)在路隊(duì)中打鬧。有一些同學(xué)在樓道里跑步、打鬧，這樣很容易撞倒其他同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們注意改正。

3、有個(gè)別同學(xué)隨地亂扔紙片、加餐袋，請(qǐng)大家愛護(hù)校園衛(wèi)生，請(qǐng)同學(xué)們牢記：錦江小學(xué)是我家，整潔衛(wèi)生靠大家。

4、“果皮紙屑不能亂丟”這是幼兒園小朋友都知道的衛(wèi)生習(xí)慣，可我們一直沒做好，在校園中我們一直能發(fā)現(xiàn)亂扔的紙屑，在走廊上、在教室里，紙屑就在我們的身邊，大部分學(xué)生都視而不見，老師提醒他們看看腳下的垃圾，回答是“不是我丟的”，同學(xué)，不是你丟的就不用撿了嗎？如果人人都亂丟垃圾而沒人撿的話，我們豈不是要生活在垃圾堆里了？因此，我們一定要相互監(jiān)督、相互提醒、主動(dòng)撿拾看到的垃圾，這樣才能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，才能使我們的校園更干凈。

5、要提高“兩操”質(zhì)量。做眼保健操時(shí)，有很多同學(xué)靜下來(lái)不夠快，動(dòng)作很不標(biāo)準(zhǔn)，尤其是低年級(jí)小朋友，睜著眼睛做，東看看西摸摸的很多。眼保健操是一項(xiàng)群眾性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校安排它是為了提高你們的.眼保健意識(shí)，上完一節(jié)課后調(diào)整一下眼及頭部的血液循環(huán)，調(diào)節(jié)肌肉，改善眼的疲勞，預(yù)防近視。如果做眼保健操不正確，不但不能預(yù)防近視，反而會(huì)損傷眼睛。所以同學(xué)們做眼保健操一定要按對(duì)穴位。建議各位班主任抽點(diǎn)時(shí)間利用網(wǎng)上的教學(xué)資源，強(qiáng)化訓(xùn)練一下，提高班級(jí)的眼保健操質(zhì)量。

6、同學(xué)們需要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。上下樓梯靠右行的習(xí)慣有所松懈，有個(gè)別同學(xué)下樓梯時(shí)橫沖直撞，存在很大的安全隱患。

以上各點(diǎn)希望能引起大家重視。友情提示：

①這幾天，天氣比較冷，請(qǐng)同學(xué)們穿好衣服，以免感冒。

②希望同學(xué)們做操時(shí)把胳膊伸直，把動(dòng)作做到位。

③同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，天亮得比較晚，請(qǐng)同學(xué)們掌握好自己的作息時(shí)間，不要遲到，做一個(gè)有時(shí)間觀念的人。

幼兒園周工作計(jì)劃9

一、安全保健工作：

1.細(xì)致落實(shí)校園設(shè)施設(shè)備隱患排查、食品安全衛(wèi)生管控等措施，保障開學(xué)工作順利進(jìn)行。

2.加強(qiáng)門衛(wèi)查驗(yàn)登記、值班巡視護(hù)導(dǎo)、上學(xué)放學(xué)交接等工作，確保幼兒平安入園離園。

3.嚴(yán)格落實(shí)幼兒接送制度，按要求正確做好接送卡使用工作。

4.加強(qiáng)消防檢查，落實(shí)校方安全責(zé)任，確保校園安全。

5.簽訂“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任書。

二、教研工作：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

2、認(rèn)真制訂各類計(jì)劃，要求各計(jì)劃內(nèi)容實(shí)在、方法創(chuàng)新、操作性強(qiáng)，有目標(biāo)、有方法措施、有具體安排，不要空洞或和以前沒有區(qū)別，年級(jí)內(nèi)不得雷同。周五放學(xué)前上交。

3、各年級(jí)組針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，規(guī)范、完善晨間律動(dòng)的編排，利用游戲時(shí)間進(jìn)行排練。

4、各班正常教學(xué)秩序，按計(jì)劃實(shí)施主題課程，規(guī)范“六認(rèn)真”工作。備課、游戲要有預(yù)備量，并堅(jiān)持每天及時(shí)進(jìn)行反思，主題墻、家長(zhǎng)園地等逐步上墻。

5、做好學(xué)籍平臺(tái)孩子信息的錄入工作。

6、周三中午1點(diǎn)全體教師集中二樓會(huì)議室開會(huì)，保育員進(jìn)班。

三、教科工作：

1、各教師積極撰寫“蘇州市優(yōu)秀教育論文”，具體要求見通知，下周三按要求上交電子稿。

2、各年級(jí)、各班構(gòu)思班級(jí)微型課題計(jì)劃。

3、周佳老師制作9月月報(bào)。

四、教技工作

1.完成智慧云平臺(tái)新生分班，插班生信息錄入工作。

2.做好各類電器設(shè)備維修，請(qǐng)各班周二在群里上報(bào)電器設(shè)備需維修情況。

3.各班按要求每周五之前認(rèn)真上傳備課、周計(jì)劃至教育云平臺(tái)，不能錯(cuò)過時(shí)限。同時(shí)，在智慧平臺(tái)及時(shí)上傳個(gè)人獲獎(jiǎng)情況和幼兒一日活動(dòng)照片。

4.指導(dǎo)新生家長(zhǎng)下載并安裝智慧昆山APP。

五、家長(zhǎng)工作：

1.各班確定家委會(huì)成員2—3名，具體信息周五報(bào)園長(zhǎng)室。

2.發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參加護(hù)學(xué)崗志愿隊(duì)。

六、其他工作

幼兒園周工作計(jì)劃10

生活活動(dòng)目標(biāo)及要求

活動(dòng)目標(biāo)：能在老師的引導(dǎo)下基本保持桌面、地面衣服的清潔。指導(dǎo)要點(diǎn)：進(jìn)餐過程中引導(dǎo)幼兒關(guān)注坐姿，知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯，餐后引導(dǎo)幼兒能簡(jiǎn)單的整理自己的桌面。

活動(dòng)目標(biāo)：關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。（如：能主動(dòng)把出廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)）指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)將生活中、活動(dòng)中產(chǎn)生的廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)，不亂丟廢棄物。

重點(diǎn)區(qū)域材料及指導(dǎo)

開放區(qū)域：娃娃家、益智區(qū)、積塑區(qū)、建筑區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)

美工區(qū)材料：樹葉、廣告色、圖畫紙、膠棒等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察帶來(lái)的樹葉，嘗試自己為小樹葉上色并進(jìn)行拓印。

集體活動(dòng)安排

周一上午：

主題活動(dòng)：

《沙沙的選擇》

目標(biāo)：能理解故事內(nèi)容;能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的選擇。

下午：

主題活動(dòng)：

《沙沙提供食物和居所》

目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹木和動(dòng)物互相幫助;復(fù)習(xí)字詞"葉子"。

周二上午：

奧爾夫活動(dòng)：

《圓圓的大餅》

目標(biāo)：樂于探索事物的形狀，并從中感受到快樂。

下午：

主題活動(dòng)：

《大樹真好》

目標(biāo)：欣賞不同的樹;培養(yǎng)幼兒的觀察。

周三上午：

主題活動(dòng)：

《鳥巢與樹洞》

目標(biāo)：與同伴合作制作鳥差和樹洞。

下午：

主題活動(dòng)：

《會(huì)爬樹的動(dòng)物》

目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹上活動(dòng)的動(dòng)物;享受扮演動(dòng)物的樂趣。

周四上午：

奧爾夫：

《圓圓的大餅》

目標(biāo)：樂于參與游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂和自信。

下午：

主題活動(dòng)：

《運(yùn)送水果》

目標(biāo)：練習(xí)在指定距離內(nèi)進(jìn)行滾球。

周五上午：

多元寶盒活動(dòng)：

《我的寶盒》

目標(biāo)：鞏固幼兒在而要的引導(dǎo)下正確開關(guān)寶盒。

下午：

主題活動(dòng)：

《兔媽媽和兔寶寶》

目標(biāo)：感知、體驗(yàn)"1"和"許多"以及它們的關(guān)系。

幼兒園周工作計(jì)劃11

工作要求

1、繼續(xù)開展主題活動(dòng)"春天里的活動(dòng)"，通過春游親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動(dòng)。

2、知道洗手前要卷袖子，知道主動(dòng)大小便，并上廁所，便后會(huì)提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。

3、能按規(guī)則游戲，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。

4、能安靜地傾聽老師講故事，能對(duì)聽、唱的歌感到親切。

晨間活動(dòng)

1、來(lái)園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語(yǔ)、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。

2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他：幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的座位并搬好小椅子。

4、晨談：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花

戶外鍛煉

隊(duì)列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作

操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單動(dòng)作，逐步能跟著老師做連貫動(dòng)作。

集體游戲：大皮球（聽信號(hào)）

集體游戲：開飛機(jī)（平衡）

集體游戲：小白兔（跳）

集體游戲：開火車（走）

集體游戲：找媽媽（跑）

分散活動(dòng)：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。

學(xué)習(xí)活動(dòng)

健康：體游《小朋友種樹》

社會(huì)：認(rèn)識(shí)小草

藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏

語(yǔ)言：兒歌《小柳樹釣魚》

藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》

健康：鉆山洞健康：放風(fēng)箏

健康：開火車

健康：小貓捉魚

健康：找朋友、上午游戲、創(chuàng)造性游戲、開設(shè)娃娃家及動(dòng)物園游戲

動(dòng)物園：認(rèn)識(shí)小小動(dòng)物園里的各種小動(dòng)物，并指導(dǎo)它們愛吃的食物，并喂食。

區(qū)域游戲

繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補(bǔ)品、圍合、壘高，為小動(dòng)物造家。

其它：下午活動(dòng)戶外活動(dòng)音樂游戲：小鈴鐺戶外活動(dòng)

娛樂：猜謎戶外活動(dòng)大型玩具游戲活動(dòng)戶外活動(dòng)智游：喂食安靜活動(dòng)閱讀活動(dòng)拼拼搭搭

日常生活

1、點(diǎn)心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。

2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。

4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。

家長(zhǎng)工作

幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習(xí)慣。家長(zhǎng)在家待客時(shí)，注意提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、布置主題墻飾《春天里的活動(dòng)》

2、收集幼兒照片。

幼兒園周工作計(jì)劃12

行政事務(wù)：

1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。

2、撰寫幼兒評(píng)語(yǔ)并發(fā)園部審核。

3、做好學(xué)期結(jié)束工作。（相關(guān)資料整理）

4、組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。

教育教學(xué)：

1、做好中心骨干教師考核。

2、中心內(nèi)行政示范課。

3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。

4、教育學(xué)會(huì)展示課。

5、以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備。（教研組長(zhǎng)）

后勤保育：

1、召開期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。

2、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。

3、全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。

4、完善本學(xué)期保健資料。

5、各班級(jí)上交給類總結(jié)。

6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。

幼兒園周工作計(jì)劃13

一、

1、會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)與老師互相問好，與家長(zhǎng)告別。

2、值日生知道要早來(lái)園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。

3、做好來(lái)園記錄后到戶外場(chǎng)地參加活動(dòng)。

二、戶外活動(dòng)

【活動(dòng)內(nèi)容】

我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地

1、喜歡玩沙、插花等活動(dòng)。

2、了解蔬菜的生長(zhǎng)過程，插花的一些簡(jiǎn)單的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時(shí)注意的安全。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

【活動(dòng)指導(dǎo)】

（一）層次一：插花

1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的插花。

（二）層次二：裝飾鵝軟石

1、認(rèn)識(shí)各種顏料來(lái)裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

（三）層次三：觀察菜地

1、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

三、早操活動(dòng)

1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動(dòng)作。

2、能根據(jù)音樂變換隊(duì)形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

四、點(diǎn)心活動(dòng)

1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手，不玩水，把手擦干。

2、能安靜、專心吃點(diǎn)心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點(diǎn)心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行安靜活動(dòng)。

五、5分鐘安全教育

1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服。

2、加強(qiáng)體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，控制活動(dòng)量，塞毛巾。

3、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所。

5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動(dòng)星期一、星期二、星期五

【活動(dòng)內(nèi)容】

分區(qū)活動(dòng)

語(yǔ)言區(qū)：★車（兒歌），守株待兔（閱讀），馬小哈畫動(dòng)物等；

數(shù)學(xué)區(qū)：★★認(rèn)識(shí)梯形、十二生肖真有趣，認(rèn)知：會(huì)變化的圖形等；

科學(xué)區(qū)：★、我們的觀察角，看一看說一說：認(rèn)識(shí)元宵節(jié)；

美工區(qū)：★我喜歡的小汽車（制作），快樂的寒假（繪畫），制作燈籠等；

操作區(qū)：★夾彈珠、飛行棋、小兔找家等；

第一次活動(dòng)：

1、談話引題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣師：這周我們的區(qū)域活動(dòng)玩什么呢？（圍繞數(shù)學(xué)區(qū)比一比引導(dǎo)幼兒討論：這周各區(qū)域可以玩些什么？激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2、教師展示本周新增添的各區(qū)域活動(dòng)材料，結(jié)合表征符號(hào)梳理介紹、示范本周區(qū)域內(nèi)容及玩法，重點(diǎn)介紹數(shù)學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)和操作區(qū)的內(nèi)容及操作方法。

共同回顧規(guī)則：

師：區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我們要注意些什么呢？

（師幼共同根據(jù)本周的活動(dòng)集體討論活動(dòng)的注意事項(xiàng)及規(guī)則）教師強(qiáng)調(diào)：登記進(jìn)區(qū)，先完成新內(nèi)容再玩自選游戲。

3、幼兒根據(jù)計(jì)劃開展區(qū)域活動(dòng)：重點(diǎn)熟悉內(nèi)容及玩法。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)幼兒能進(jìn)行談話活動(dòng)；指導(dǎo)操作區(qū)的幼兒玩串樹葉項(xiàng)鏈。

4、交流、講評(píng)：

（1）鼓勵(lì)各區(qū)的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法；

（2）鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流：你今天在什么區(qū)？玩了什么？是怎么玩？（教師根據(jù)幼兒活動(dòng)情況和講評(píng)情況提出下次活動(dòng)的要求）

第二次活動(dòng)：

1、回顧活動(dòng)：

（1）交流第一次活動(dòng)的情況，重點(diǎn)幫助幼兒找出問題及解決的方法。

師："你們?cè)诘谝淮位顒?dòng)中遇到了哪些困難（問題）；想想用什么辦法來(lái)解決？"

（2）結(jié)合符號(hào)簡(jiǎn)單回顧本周活動(dòng)內(nèi)容。

（3）教師具體強(qiáng)調(diào)分區(qū)的要求，登記進(jìn)區(qū)，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。

2、分組活動(dòng)：幼兒根據(jù)計(jì)劃開展活動(dòng)，教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語(yǔ)言區(qū)。語(yǔ)言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。

3、評(píng)價(jià)交流：

（1）引導(dǎo)幼兒聽信號(hào)完成好整理活動(dòng)區(qū)材料及自由交流活動(dòng)。

師：你今天在哪個(gè)區(qū)活動(dòng)？玩了些什么？是怎么玩的？

（2）集中交流：

師：你今天在哪個(gè)區(qū)活動(dòng)？玩了些什么？是怎么玩的？

第三次活動(dòng)：

（1）交流第二次活動(dòng)的情況，重點(diǎn)幫助幼兒找出問題及解決的方法。

師："你們?cè)诘诙位顒?dòng)中遇到了哪些困難（問題）；

（2）結(jié)合符號(hào)簡(jiǎn)單回顧本周活動(dòng)內(nèi)容。

（3）教師具體強(qiáng)調(diào)分區(qū)的要求，登記進(jìn)區(qū)，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。

2、分組活動(dòng)：幼兒根據(jù)計(jì)劃開展活動(dòng)，教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語(yǔ)言區(qū)。語(yǔ)言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。

3、評(píng)價(jià)交流：

（1）引導(dǎo)幼兒聽信號(hào)完成好整理活動(dòng)區(qū)材料及自由交流活動(dòng)。

七、學(xué)習(xí)活動(dòng)主題綜合活動(dòng)："來(lái)來(lái)往往——汽車家族"

周一活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容】

語(yǔ)言活動(dòng)：輪子的故事（故事）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解輪子的異同，感受輪子在生活中的重要作用。

2、了解輪子的演變，培養(yǎng)幼兒聯(lián)想、推理能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、童車、滑板車、旱冰鞋、玩具車、嬰兒車等若干。

2、課件、自制輪胎車。

【活動(dòng)過程】

一、教師騎自行車進(jìn)入，引起幼兒對(duì)輪子的注意。

教師騎自行車進(jìn)入，"小朋友，你們好，老師知道今天要和小朋友見面，騎了一輛自行車飛快的趕了過來(lái)，小朋友知道自行車為什么跑這么快嗎？""對(duì)，因?yàn)樗休喿?，輪子在哪兒呢?請(qǐng)幼兒找一找自行車的輪子。（提醒幼兒注意腳蹬處的齒輪。）

二、通過和輪子玩具玩游戲，了解輪子的異同感受輪子的作用。

1、輪子玩具，體驗(yàn)輪子帶給來(lái)的樂趣，知道生活中常見有輪子的物品。

"今天老師帶來(lái)了很多好玩的輪子玩具，大家可以盡情去玩。"幼兒玩玩具。

這些玩具上面都有什么？

你還知道什么東西上面有輪子？

2、二次玩玩具，了解輪子的異同。

"剛才有很多小朋友沒有玩夠，現(xiàn)在再去玩你剛才沒完過的，注意觀察這些輪子有什么不一樣的地方，又有什么相同的特點(diǎn)。行動(dòng)。"你發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒盡情發(fā)言。

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)輪子的異同。（異：大小不同、材質(zhì)不同、有的有齒，有的沒有齒……同：都是圓的，都能轉(zhuǎn)動(dòng)。）

3、認(rèn)識(shí)輪子家族的成員——齒輪、滑輪及在生活的應(yīng)用。

"剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了有齒的輪子，（出示齒輪）它的名字叫齒輪。"他藏在生活中的什么地方？幼兒發(fā)言。

看課件了解齒輪在生活中的應(yīng)用。

同樣的方法認(rèn)識(shí)滑輪。

4、把能滾動(dòng)的輪子、有牙齒的輪子、能滑動(dòng)的輪子送回家。

"輪子玩具在這兒太擁擠了，老師給他們安一個(gè)寬敞的家，（出示三張輪子圖片）這是輛滾動(dòng)輪子的家，這是有牙齒的輪子的家，這是能滑動(dòng)的輪子的家。（依次張貼）小朋友每人拿一件玩具，把它們送回家。"幼兒按照?qǐng)D示將輪子分類。

三、通過"以前沒有輪子"這個(gè)問題，了解沒有輪子的局限和輪子的演變。

1、推理想象沒有輪子的世界，感受沒有輪子的局限。

"剛才小朋友見到了很多輪子，假如生活中沒有輪子會(huì)怎么樣？"讓幼兒充分發(fā)言。

2、看課件了解輪子的演變。

"看來(lái)輪子的作用還真不小，老師告訴你們以前真的沒有輪子，那輪子是怎么演變來(lái)的呢？我們一起來(lái)看'輪子的故事'。"看課件了解輪子的演變。

3、教師小結(jié)。

【延伸活動(dòng)】

出示自制輪胎車，開拓幼兒思維，引導(dǎo)幼兒廢物利用，用各種廢舊輪子做成好玩的玩具。

周二活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容】

科學(xué)活動(dòng)：我認(rèn)識(shí)的車（認(rèn)知）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過觀看課件，了解各種各樣的汽車。

2、能大膽地講述各種汽車的不同用途。

3、有觀察的興趣，喜歡玩各種汽車。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、認(rèn)識(shí)各種汽車

2、每個(gè)幼兒自帶一輛玩具小汽車

【活動(dòng)過程】

一、出示圖片，感知各種車輛。

師：小朋友，這是什么車？它們一樣嗎？

小結(jié)：馬路上有各種各樣的車，有自行車、摩托車、電動(dòng)車、公共汽車、小轎車，還有大卡車、面包車，它們的樣子都是不一樣的。

二、了解各種車輛的不同用途。

小朋友，再看看這些車?yán)镅b的是什么？（有裝貨物的，也有坐人的）什么樣的車乘的人多？什么樣的車裝的貨最多？

（公共汽車乘的人多，大卡車裝的貨物最多）二、游戲"什么車開來(lái)了"師：小朋友，你們想玩開汽車的游戲嗎？

你們都帶來(lái)了小汽車的玩具，現(xiàn)在，我們都來(lái)當(dāng)小司機(jī)，開車的時(shí)候要說一說你開的是什么車？說對(duì)了可以通過馬路，說錯(cuò)了也沒有關(guān)系，其他小朋友會(huì)幫助你的。

三、師幼共同游戲：

分組在桌上玩模型車，在桌上放長(zhǎng)條形的積木或白紙條為馬路，幼兒輪流在"馬路"上開，開車的時(shí)候發(fā)出與汽車相應(yīng)的聲音，并說出什么車開過。小司機(jī)說對(duì)了才能通過馬路。

四、幼兒交換汽車游戲。

師：我們想把汽車放回停車場(chǎng)，然后再去開一輛小汽車，看看這輛車你認(rèn)識(shí)嗎？

和剛才的游戲一樣，小司機(jī)說對(duì)了才能通過馬路

周三

【活動(dòng)內(nèi)容】

綜合主題活動(dòng)：汽車家族

【活動(dòng)內(nèi)容】

音樂活動(dòng)：小海軍（歌曲）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能較好地演唱符點(diǎn)音符，懂得用雄壯有力的聲音演唱歌曲

2、通過歌表演，動(dòng)手制作小軍旗，產(chǎn)生熱愛解放軍的情感。

【活動(dòng)過程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，組織教學(xué)

1、幼兒聽著音樂很神氣的走入教室。（錄音播放《解放軍進(jìn)行曲》）

2、師生談話，多媒體導(dǎo)入師：小朋友們，今天老師帶領(lǐng)大家去參觀我們的人民軍隊(duì)，和解放軍叔叔比比誰(shuí)更神氣！（多媒體出示海、陸、空三軍的生活以及訓(xùn)練的場(chǎng)景，教師作適當(dāng)講解，學(xué)生可以自由發(fā)表意見。）

3、初步欣賞，了解歌曲，感受歌曲情緒

二、學(xué)習(xí)新歌

1、學(xué)習(xí)歌詞師：小朋友們，我們把剛才看到的海軍叔叔的操練情況來(lái)編成一段順口流利的兒歌，并且比一比誰(shuí)最聰明，讀的聲音最響亮，最有力。

帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏的朗讀歌詞

2、學(xué)唱歌曲重點(diǎn)解決符點(diǎn)音符的演唱。

教師通過比較法來(lái)解決這一問題。教師通過范唱請(qǐng)學(xué)生說說這兩種唱法哪一種更神氣。比較符點(diǎn)音符和兩個(gè)八分音符的唱法有什么不同之處。視情況采用跟唱等方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱歌曲。

3、基本熟練后提出歌唱要求：小海軍是非常神氣的戰(zhàn)士，因此唱的歌曲也特別雄壯有力。最后兩句唱的漸輕，表示炮艇已開走了，唱到"轟"時(shí)要特別有力。

4、鞏固歌曲模仿海軍開炮艦，打旗，開炮等動(dòng)作，邊唱邊表演。要求動(dòng)作有力，可自由想象。

三、動(dòng)手做一做

1、學(xué)生欣賞老師表演的旗舞?！缎『＼姟犯枨鷥杀閹煟盒∨笥褌?，我們也來(lái)做做指揮員，可是沒有小旗，怎么辦呢？（學(xué)生各自想辦法）其實(shí)做這種小旗很簡(jiǎn)單，我們一起來(lái)做一做，看誰(shuí)做的最漂亮，拿在手里最神氣。

2、學(xué)生動(dòng)手制作（選用適當(dāng)?shù)募垇?lái)完成）教師巡視指導(dǎo)

四、總結(jié)下課，沒制作完成的可回家在父母的幫助下完成。

周四活動(dòng)一：

【活動(dòng)內(nèi)容】

數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)梯形

【活動(dòng)目標(biāo)】

1感知梯形的基本特征；鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)。

2學(xué)習(xí)用多種方法將各種圖形變成梯形。

3發(fā)展觀察力、想象力和動(dòng)手操作能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1幾何圖形若干[三角形、長(zhǎng)方形、正方形、等腰梯形等]

2剪刀人手一把。

3幾何圖形拼畫的物體圖形六幅。

【活動(dòng)過程】

一、復(fù)習(xí)已學(xué)過的幾何圖形利用視屏圖象分別出示圖形，啟發(fā)幼兒觀察回答。

二、認(rèn)識(shí)梯形

1出示等腰梯形和長(zhǎng)方形，引導(dǎo)幼兒觀察說出這兩個(gè)圖形一樣嗎？它們是什么圖形？教師告訴幼兒梯形的名稱。

2比較梯形和長(zhǎng)方形的外形特征通過看、比、量，使幼兒感知兩個(gè)圖形的異同。

3出示直角梯形和四邊形，讓幼兒觀察比較，說出兩個(gè)圖形的異同。

4出示有梯形拼畫的物體視屏圖象請(qǐng)幼兒回答問題

三、游戲活動(dòng)——小動(dòng)物找家活動(dòng)室畫有正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形、梯形，七名幼兒戴頭飾分別扮小兔、小鳥、小貓、小魚、小馬、烏龜、小雞，仔細(xì)聽老師說，如"小兔跳、跳、跳，跳到有三條邊三個(gè)角的房間里"戴該動(dòng)物頭飾的幼兒就做相應(yīng)的動(dòng)作到指定的圖形站好。

四、幼兒操作活動(dòng)——變梯形

1、出示三角形、正方形、長(zhǎng)方形，讓幼兒說出名稱后，教師示范：折一折、剪一剪，讓它們變成梯形。

2、幼兒用折、剪等方法將手中的圖形變成梯形。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒演、介紹。說："我用什么圖形變成了梯形，是怎么變的。"

五、評(píng)價(jià)活動(dòng)：表?yè)P(yáng)用多種方法變梯形的幼兒

活動(dòng)二：

【活動(dòng)內(nèi)容】

音樂活動(dòng)：小汽車（歌曲）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、體驗(yàn)樂曲中小司機(jī)的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演。

2、了解汽車司機(jī)的職責(zé)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

玩具汽車一輛，磁帶【活動(dòng)過程】

一、談話引入，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人我們叫他什么？（司機(jī)）如果你是司機(jī)你會(huì)怎么樣開車，鼓勵(lì)幼兒在原地自由的模仿汽車司機(jī)開車的模樣。

二、跟著音樂做動(dòng)作：

鼓勵(lì)幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機(jī)開車，提醒幼兒小心駕車，不要互相碰撞。

三、欣賞歌曲：

1、請(qǐng)幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂。

2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演（請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表演）。

四、進(jìn)行多次表演。

周五活動(dòng)一

【活動(dòng)內(nèi)容】

語(yǔ)言活動(dòng)——車兒歌

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能圍繞話題，講述自己喜歡的汽車。

2、通過玩汽車，大膽講述汽車的外形特征及用途。

3、愿意參與談話活動(dòng)，體驗(yàn)談話的快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、幼兒每人帶一輛自己喜歡的汽車到幼兒園來(lái)。

2、將幼兒帶來(lái)的汽車放在活動(dòng)室，設(shè)置汽車博覽會(huì)角。

【活動(dòng)過程】

一、參觀汽車博覽會(huì)，引起幼兒對(duì)汽車的興趣。

教師將幼兒帶到汽車博覽會(huì)，讓幼兒看一看，玩一玩各種汽車，了解汽車的主要結(jié)構(gòu)。

二、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

讓幼兒自由結(jié)伴或分成小組交談，引導(dǎo)幼兒討論：你認(rèn)識(shí)哪些汽車？你最喜歡哪種汽車？為什么？醒幼兒注意傾聽同伴的講述。

教師引導(dǎo)幼兒談?wù)撈嚨闹饕庑渭靶阅?。建議教師提下列問題：

你最喜歡什么汽車？它是什么顏色的？

汽車的外形是怎樣的？

它有什么用處？它能做什么？

三、激發(fā)幼兒大膽想象和講述自己喜歡的汽車。

教師提出問題拓展話題：你喜歡什么汽車？這種汽車是什么樣子的？有什么用？

教師可采用平行談話的方式參與談話，例如，教師說：我喜歡小汽車，它的車身是紅顏色的，汽車前面有兩個(gè)車燈，汽車下面有四個(gè)輪子，它開起來(lái)很快，將像紅色的閃電一樣。

幼兒談話時(shí)，教師可針對(duì)幼兒談話中出現(xiàn)的問題做適當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)和調(diào)整，鼓勵(lì)幼兒大膽講述，發(fā)表自己的見解。對(duì)于敢于講述，大膽想象的幼兒要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。

四、餐前自由活動(dòng)

1、與同伴一起分享玩具，閱讀圖書等。

2、報(bào)餐活動(dòng)：今天我們吃———————

五、午餐活動(dòng)

1、在老師的幫助下值日生能自主分工，幫忙鋪好桌布，分發(fā)小毛巾，按桌分發(fā)食物，并能用完整、連貫的語(yǔ)言報(bào)餐。

2、鼓勵(lì)幼兒安靜愉快進(jìn)餐，教育幼兒不挑食，能主動(dòng)吃完自己的一份飯，鼓勵(lì)幼兒添飯。

3、鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)正確的使用筷子。

4、餐后提醒幼兒用溫水漱