小學生人身安全知識演講稿

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生命只有一次，安好大于天。安好是關系到我們每一個人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。下面由職場范文網我向你推舉人身安好學識演講稿，夢想你合意人身安好養(yǎng)護發(fā)言稿。

人身安好學識演講稿篇【1】

各位領導、老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《幸福與安好》。

激情六月、陽光璀璨，生命就宛如這飛火流螢一樣的美觀!我們歌頌生命，由于生命是名貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們喜歡生命，由于生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光輝。"生命'是一個多么鮮活的詞語;"安好'，一個多么古老的話題;"幸福'一個多么巧妙的境界?？赡茉谧母魑恍r候都有這樣的人生體驗：在我們蹣跚學步的時候，母親會經常彌漫關愛地指示："孩子，繞過前面的石子';在我們要飛車上學時，父親會在身后語重心長地叮囑："孩子，留心路上的汽車啊!'絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安是人們永恒的祝愿，祝你幸福是人們共同的期盼。我相信，同學們都理解"平安是福'、"平安是金'等話語所包含的對生命的斟酌;我斷定，同學們都曾用"平安、健康、幸福、順遂'等吉利詞語對父母、親戚、同學、摯友表達過良好的祝愿。

健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安好重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最根本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好打定加以防范?

可能不少同學會認為，安好只是指身體的安好甚至是肢體的剛強和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安好。我認為，這決不是安好的全部。即便是一個具有健全的體格的人，假設他的思想道德水平低下、明辨是非才能不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假設他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且夢想出點亂子;這表現出來的就是思想上的安好問題。再說，一個具有健全體格的人，假設他沉溺于不良書刊和網絡嬉戲的精神鴉片，每日吸、四處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;假設他過早地依戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安好寫作之家供給最新的原創(chuàng)免費范文!問題。有了這樣擔心全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安好還是思想安好，亦或是行為安好，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道："有的人活著，他已經死了。'我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種"產物'充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會進展長河中的廢物，甚至成為危害社會進展的危害物。當前學生中相繼展現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事情，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安好隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安好的警鐘。

李嵐清曾講過一段話：每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣痛心，盡管大量事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，終究為時已晚，人死了，還談什么"教書育人'呢?

人身安好學識演講稿篇【2】

同學們：

三月，是春風和善、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，俗話說："一年之際在于春。'人們把大量節(jié)日或者紀念日都放在了三月，我們走進三月，也就走進了三月的每一個有意義的節(jié)日。重要的節(jié)日或者紀念日就有下面這幾個：

3月5日："向雷鋒同志學習'紀念日，3月8日：國際勞動婦女節(jié)，3月12日：中國植樹節(jié)，3月xx日：國際消費者權益日，3月16日：手拉手情，3月21日：世界睡眠日，，3月22日：世界水日，3月23日：世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟諳的一個紀念日：那就是全國中小學安好宣傳教導日。

這個教導日，是由國家有關部門發(fā)出的，確定每年三月結果一個周的星期一作為全國中小學生"安好教導日'。其目的是為推動中小學安好教導工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長。全國中小學安好宣傳教導日從96年起，已經開展了12年，"安好教導日'每年確定一個主題，前6個"安好教導日'的主題分別是：

20xx大力提高中小學生及幼兒的自我養(yǎng)護意識和才能;20xx預防校園侵害，提高青少年兒童自我養(yǎng)護才能;20xx鞏固交通安好意識，提高自我養(yǎng)護才能;20xx"珍愛生命，安好第一';20xx"強化安好管理，共建和諧校園'。20xx年是"迎人文奧運，建和諧校園'，今年是的第14個，宣傳教導日的主題是"加強防災減災，創(chuàng)辦和諧校園'。校園安好與我們每個師生緊密相關。它關系到我們學生能否健康地成長，能否順遂地完成學業(yè);它關系到我們的老師能否在一個恬靜、安好的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安好是我們做好學校各項工做的根基和前提。

1.專心做好安好教導進課堂工作?！吨行W公共安好教導指導綱要》對安好教導進課堂工作提出了明確要求，省、市教導主管部門也先后對此項工作做出了概括部署。要以此次安好教導日活動為契機，專心做好安好教導進課堂的教材、課時、師資落實工作，確保各班學生安好教導目標得以實現。

2.開展好"六個一'活動。在開展"安好教導日'活動期間，要做到六個一：即校門口醒目處懸掛一幅安好教導主題宣傳標語;舉行一次以"安好教導日為主題的國旗下講話;舉辦第一屆"嘉祥縣安好學識手抄報比賽';舉辦一場安好學識教導講座;觀看一部安好教導片;出一期安好教導(校、班、隊)版報，以上活動，既要內容豐富，又要形式多樣，既切合學校實際，又確保學生從中受益。

3.豐富安好教導內容。重點抓好以下教導內容。一是廣泛開展《中小學幼兒園安好管理手段》、《中小學生公共安好教導指導綱要》等有關安好法規(guī)政策的宣傳教導，，鞏固中小學生的公共安好意識。二是組織應對雷電、泥石流、地震、坍塌、暴雨等突發(fā)性自然苦難根本學識學習，鞏固學生防苦難、防事故的才能，不斷提高安好素質。三是教導學生節(jié)假日外出和上學、放學途中留神安好，防止交通、游泳溺水等意外事故的發(fā)生，提高中小學自護自救才能。四是組織開展"防火災、防踩踏、防中毒、防劫持、防敲詐、防爆炸、防傳染病(手足口病)'為內容的安好學識教導，提高學生防護意識和才能。

同學們，生命是名貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害。因此，為了同學們的安好和健康，根據學校的要求我重申以下幾點紀律：

1、自覺遵守交通規(guī)矩，留神查看來往車輛，嚴禁騎自行車追趕，騎"英雄車'，嚴禁在校園騎自行車"轉圈'。

2、嚴禁下課時間追趕打鬧;嚴禁樓上同學向下扔東西;嚴禁不經請假私自"逃學'。

3、上下樓梯和放學出校門時要禮讓不要擁擠，更加是上下樓梯男同學要讓著女同學，制止展現有意占道;晚自修放學要結伴，回家路段不好的同學要帶手電筒。

4、要求同學講文明禮貌，和氣相處，大同學要保護小同學;同學之間有沖突，應找老師解決，嚴禁打架斗毆的暴力行為。

5、現在是春季，同學們要記住：喝開水，吃熟食。盡量不要在外面添置"三無產品'的飲料，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安好。所以我們確定要時刻加強安好意識，努力鞏固自我防范才能，做到警鐘長鳴!

人身安好學識演講稿篇【3】

各位老師、同學們：

早上好!

校園安好是與我們每個師生緊密相關,它關系到同學們能否健康地成長,能否順遂地完成學業(yè);也關系到我們的老師能否在一個安好的環(huán)境中教書育人。因此,我們務必清楚的熟悉到"安好無小事'、"隱患就是事故',需時刻牢記。為了進一步做好我校的安好教導工作,結合我校的實際,現提出以下幾點要求:

一、留神校內安好:

1、要留神課間文明嬉戲,不大聲喧嘩,不追趕打鬧。

2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現象。

3、不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、嬉戲、打鬧。

4、上體育課前要作好打定活動,運動時要遵照老師的要求,不強烈碰撞,不違規(guī)運動,防止運動器材傷人;

5、不亂動教室內及校園內的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關，機器,

6、信息課上、科學課要聽從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。

二、留神交通安好:

現在的交通進展對比快,馬路上車輛來來往往分外多,我們更有必要指點我們的同學們在上放學途要中留神交通安好,也要做好宣傳工作,指點爸爸、媽媽留神交通安好。我們提倡同學們做到以下幾點

1、不在馬路上踢球;

2、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。;

3、過馬路留神機動車的行駛處境，預防交通事故的發(fā)生。

4、當我們穿馬路時，多一份謙讓與細心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;

5、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車、騎車不帶人、不雙手離把騎車、不追趕騎車、不騎飛車、不扒車、不向車輛投擲石塊等東西;

6、乘車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時留神犀利物品、車停穩(wěn)后再下車，更不得在車上打鬧。

7、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學生要指點家長在自己班級的等候區(qū)等候學生，不要將車輛亂停亂放。

8、全體乘車學生要留神乘車安好，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦察覺以上處境，要實時向家長和班主任老師匯報。

三、留神活動安好:

在節(jié)假日放假期間，我們在家中確定要留神安好，家長也對比忙，照管不到你們，一次務必自己管好自己。

1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安好隱患的場所;

2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等擔心全的地方玩耍;

3、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

4、不進入網吧、電子嬉戲廳等未成年人遏止活動的場所。

5、假設出門確定要告知父母長輩知道,報告他們你和誰在什么地方玩,要留神時間,不要很晚到家,以免父母惦記。

6、同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學習安好用電、用火學識,并養(yǎng)成"人走斷電'等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅動。

四、留神飲食安好: