護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書

專業(yè)臨床護(hù)理班級(jí)：G09（6）班性別：女姓名：唐慧聯(lián)系電話戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這自己的未來(lái)好好的預(yù)設(shè)一下，有了方針才有動(dòng)力。一、

我的職業(yè)志向二、

自身?xiàng)l件三、

當(dāng)今職業(yè)的社會(huì)環(huán)境四、

我的職業(yè)生涯目標(biāo)五、

行動(dòng)和計(jì)劃

本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大心愿。那些有疾病的人們，讓他們擁有健康快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。目前隨著誰(shuí)會(huì)帶進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)護(hù)理教育的 更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無(wú)錫衛(wèi)校這艘母航為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞峰！護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)貼心的關(guān)懷。

抗，努力去取悅別人。容易合作，會(huì)尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個(gè)人也認(rèn)為我的語(yǔ)言表達(dá)能力是我的強(qiáng)獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)平，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。由種關(guān)愛的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語(yǔ)言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力處融洽。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張，與人相處不和諧。在此的工作崗位上能做好一名好的臨床護(hù)士。

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育

`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)

`的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

157

萬(wàn)護(hù)士隊(duì)伍是個(gè)很大的醫(yī)療服務(wù)大軍這個(gè)隊(duì)伍要發(fā)展

要提高需要很多的人才

有很大的發(fā)展空間

由于管理體制和工作模式的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)型

在很大程度上限制了護(hù)士個(gè)體發(fā)展的機(jī)會(huì)和積極性許多護(hù)士只能在經(jīng)驗(yàn)型的管理模式下默默的服從和工作著對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展處于被動(dòng)和迷茫的狀態(tài)盡管許多積極向上的護(hù)士也在努力的作事業(yè)但臨床護(hù)士對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的迷茫和無(wú)奈居多有句名言

"行行出狀元特別在我們現(xiàn)在所處的年代

任何一個(gè)崗位都會(huì)有精英都會(huì)有人才人才就一定有展示的機(jī)會(huì)

如果感到護(hù)士職業(yè)沒有什么發(fā)展空間這是很不成熟的成見一個(gè)專業(yè)有否發(fā)展空間在教育層面是學(xué)位在具體職業(yè)層面是技術(shù)職稱定位這兩方面我們護(hù)理專業(yè)國(guó)家都給予了，即有碩士，博士，有高級(jí)職稱，怎么能說這個(gè)職業(yè)沒有前途呢?只是在具體執(zhí)行上有些問題

這些問題的解決還是靠護(hù)理的高層管理的思路和政策更有的是護(hù)士個(gè)體的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)目標(biāo)的建立在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截止

2007

年底，全國(guó)護(hù)士共

154.3

34%

2007

年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)

696

所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國(guó)護(hù)理碩士教育起于

90

年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008

年”“5.12”見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展，為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力

人生最不能等待的就是時(shí)間，因?yàn)樗且蝗ゲ环档?，職業(yè)資本積聘最優(yōu)秀的。到了護(hù)士崗位，我們要一步步的決不落后于別人，如表現(xiàn)，大本學(xué)歷的補(bǔ)充、每步的職稱晉級(jí)、各種培訓(xùn)和展示的機(jī)會(huì)等，要具備優(yōu)少的人才，成為需要時(shí)就是你的人才。護(hù)士職業(yè)非常清楚的具有與醫(yī)生一樣的職稱，醫(yī)生的每位個(gè)體都在不停的努力，在積累臨床經(jīng)驗(yàn)，積累技術(shù)職稱，隨著年資的增長(zhǎng)而可持續(xù)到退休以后的操作技能，要有嚴(yán)峻認(rèn)真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力展的機(jī)遇與空間環(huán)境，準(zhǔn)確把握自己的奮斗方針將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要。據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對(duì)未來(lái)幾年作初步規(guī)劃如下：1、2010-2013

年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)護(hù)理職業(yè)規(guī)劃書范文勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合本質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。2、2013-2014

實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑臨床護(hù)士。3、工作第一年，熟悉適應(yīng)期：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。4、工作第二至第四年，事業(yè)有成期：在生活上要考慮個(gè)人問題。利用

3

展的工作環(huán)境、崗?fù)ぁ?、工作第五年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，工作上爭(zhēng)取晉升。6、工作第六年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活。這年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。7自己充電。。

有合作意識(shí)，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。作為護(hù)士這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，83

屆營(yíng)企業(yè)家——三一重工董事長(zhǎng)梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路——?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題，共敘師生情誼，對(duì)話大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會(huì)上自己的未來(lái)努力。的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給