湖南省語文中考模擬試題帶答案

湖南省語文中考模擬試題帶答案湖南省語文中考模擬試題一、選擇題(共22分)1.下列詞語中加點的字，注音全部正確的一項是()A.框架(kuāng)采擷(xié)面面相覷(qù)鮮為人知(xiǎn)B.憎惡(zēng)箴言(zhēn)叱咤風(fēng)云(zhà)飛來橫禍(hèng)C.偌大(nuò)詰責(zé)(jié)渾身解數(shù)(xiè)吹毛求疵(cī)D.狩獵(shòu)摒棄(bìng)膾炙人口(kuài)銳不可當(dāng)(dǎn??)2.下列各組詞語書寫全都正確的一組是()A.伺候黃連主弦律不可思議永往直前B.狼藉馬夾一柱香聲敗名裂相輔相承C.荒謬痊愈協(xié)奏曲歇斯底里委曲求全D.湊效蓬勃癩皮狗提心掉膽融會貫通3、下列各句中，劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A、“五一”游玩新邵龍山，經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞了滿山的杜鵑花。B、對于房價在全國略勝一籌的北京來說，經(jīng)濟適用房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。C、郭光文書記語重心長地說，留守兒童的問題，一定要引起黨和政府的高度重視。D、清明小長假第一天，乘船進行江上祭祀的市民川流不息，在資江上，市民紛紛以鮮花祭祀逝去的親人。4.下列句子中，沒有語病的一句是()A.制度的優(yōu)越、國力的強大是中國成功撤離在利比亞人員的堅實基礎(chǔ)。B.學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢字書寫要求的標(biāo)準(zhǔn)。C.甘肅接送幼兒的車輛與大型貨車相撞造成20多人死亡，幾十人受傷，國家教育部再次要求各地中小學(xué)要迅速完善和建立校園安全預(yù)防工作機制。D.春節(jié)期間，我縣公安人員晝夜武裝巡邏，治安狀況良好，犯罪率較平時下降了一倍。5.下列選項排序正確的是()①如此遼闊壯美的田野菊海、如此令人神往的田野菊海，這就是桐鄉(xiāng)的秋季。②于是，桐鄉(xiāng)就有了一年一度的菊花節(jié)。③金風(fēng)送爽的收獲季節(jié)，田野里浩瀚的杭白菊，在藍天白云下，銀浪滾滾，煞是好看，宛如一片白色的海洋。④每到秋季，桐鄉(xiāng)人，就用菊花裝扮整個城市，用遍地田野杭白菊建起一個獨一無二菊海生態(tài)旅游觀光基地，讓遠方的客人和朋友能在金秋十月沐浴著花的芳香，走近桐鄉(xiāng)體驗著花的浪漫，并感受到這片田野的主人特有的真誠和質(zhì)樸。A.④③②①B.③①④②C.②④③①D.④①②③6.下列句子沒有使用修辭的一項()A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。C.我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?D.天上烏云密布，似乎要下雨了。7、對下列詩句品析有誤的一項是()A“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，”是一個對比鮮明的畫面，前者是凄涼的，后者是溫馨的田園生活，襯托了游子孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情。B“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”“聞?wù)f”“也擬”“只恐”寫出作者試圖排遣愁緒，結(jié)果又跌入萬丈愁緒中。三個詞寫盡了作者的沉重和無奈。C“了卻君王天下事，嬴得生前身后名?！敝笔阈匾?，道出了詩人的最高理想：為君王蕩平天下，為個人建功揚名。豪壯中蘊含著深沉和蒼涼，是一支失意英雄的慷慨悲歌。D“大漠孤煙直，長河落日圓”?！肮隆白盅匀藷熛∩?，”直字表示天氣極佳，“長河”把畫面分割成兩段，“落日圓”又為分割的畫面著上統(tǒng)一的色調(diào)，讓人感受到渾然一體的邊塞景致。閱讀下列選文，完成8-11題《公輸》公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為?”子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子殺之。”公輸盤不悅。子墨子曰：“請獻千金。”公輸盤曰：“吾義固不殺人?！薄家酝踔ニ我玻瑸榕c此同類。”王曰：“善哉!雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！庇谑且姽敱P，子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圍有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！背鯁柶涔?。子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”楚王曰：“善哉!吾請無攻宋矣?！?、下列加點詞解釋不正確的一項是()A胡不已乎(停止)吾知所以距子矣(用來……的方法)B請獻十金(黃金)吾義固不殺人(堅持道義)C雖殺臣，不能絕也(即使)知而不爭(直言勸人改正錯誤)D舍其文軒(彩飾的車)在宋城上而待楚寇矣(入侵)9、對下列句子的品讀，語氣表達不正確的一項是()A公輸班曰：“吾義固不殺人”(裝作一本正經(jīng)，又流露出傲慢)B公輸班曰：“不可，吾既已言之王矣”(心里發(fā)虛，又仗勢欺人)C王曰：“善哉。雖然，公輸班為我為云梯，必取宋”(態(tài)度有所退讓，不再驕橫強硬)D公輸班詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言”(陰險并帶有威脅)10用自己的話表述下列句子的大意不正確的一項是()A義不殺少而殺眾，不可謂知類您堅持道義不殺一人卻要殺更多的人，不能算是懂得類推。B夫子何命焉為先生對我有什么見教呢?C臣以王吏之攻宋也，為與此同類。我認為大王您進攻宋國，是同這個害偷竊病的人情況一樣啊!D公輸班九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。公輸班一連九次使用了攻城方法，先生墨子一次又一次的挫敗了他。11、下列關(guān)于文章理解錯誤的一項是()A墨子勸說公輸班和楚王都采用了自相矛盾法，類推出公輸班的“義不殺少而殺眾”是一種虛偽的道義，楚王以富竊貧更是不道義，從而使他們理屈詞窮。B“九攻”“九距”點明戰(zhàn)斗之激烈，“攻械盡”“守御有余”交代激戰(zhàn)結(jié)果，用“詘”表明公輸班已經(jīng)技窮，心里陡然起了殺機。C公輸班和楚王頑固而又狡詐，僅從道義上揭露是不能奏效的，而墨子最終能夠迫使他們放棄攻宋，主要是在模擬攻守的演練中擊敗了楚國所倚仗的云梯，使公輸班徹底屈服。D墨子止楚攻宋的故事，表現(xiàn)了墨子“非攻”的主張，同時也啟示我們：面對強國，只有把道義和實力結(jié)合起來，才能迫使侵略者收斂其野心。二、非選擇題(共48分)12.古詩詞名句填寫(共8分)(1)、黃梅時節(jié)家家雨，(趙師秀《約客》)(2)、_____________________，似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(3)、人們借助鳥語花香來描繪美麗怡人的春天景色，《春望》中的“___，________________________”卻與之相反。(4)、華夏文化講究曲折美、層次美，常建《題破山寺后禪院》中的“__，__________________________”就表現(xiàn)了這種美學(xué)思想。(5)、贈人玫瑰，手有余香。人們在奉獻的同時，也成就了自己高尚的人格。我們學(xué)過的古詩詞中就有許多表現(xiàn)奉獻精神的詩句，請寫出兩句來。，13、語文綜合運用(共8分)2012年12月12日下午17時45分，一輛私營客車接送江蘇省徐州市豐縣首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)49名學(xué)生回家，途經(jīng)張后屯村附近一條村道時，側(cè)翻滑入路邊水溝，導(dǎo)致車內(nèi)15人死亡、8人受傷。經(jīng)初步調(diào)查分析，事故直接原因是客車超速行駛，在躲避一輛對面駛來的人力三輪車時采取措施不當(dāng)。此外，客車駕駛?cè)诉€存在駕駛證與準(zhǔn)駕車型不符的違法行為。⑴為了防止此類事故再次發(fā)生，請你幫交管部門擬寫一條宣傳標(biāo)語，提醒校車司機注意安全。(2分)⑵針對我國校車配置率不高、安全性能較低等現(xiàn)狀，請給政府提兩條合理化建議：①(2分)②(2分)⑶閱讀下面材料，將你的探究結(jié)果寫出來。(2分)①美國：一個個四四方方的黃色廂式客車，行駛在美國各大城市的公路上。只要車門一開，就會自動伸出一個寫著“stop(停)”的紅色牌子，同時從右前方“變”出一條1米多長的欄桿，禁止其他車輛通行。據(jù)統(tǒng)計，在美國，坐校車的安全系數(shù)是坐私家車和公交車上學(xué)的40倍。②德國：明確規(guī)定，兒童在校車內(nèi)不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)吃東西，更不準(zhǔn)帶玻璃瓶子上車，以防破碎傷人。校車必須設(shè)立車站，車站標(biāo)識必須明顯可辨。校車一定要在規(guī)定車位停車，在進出車站時，校車要做出明顯的燈光標(biāo)識，其余車輛一律不準(zhǔn)超越校車。③日本：各幼兒園和小學(xué)明確規(guī)定，校車上除司機外，還得有兩名幼兒園老師幫著照顧孩子。每次上車時，老師必須先下來數(shù)孩子，并送上車，自己最后再上;下車時，老師則要先下來，再數(shù)一遍人數(shù)，挨個扶下車，親手交給家長。你的探究結(jié)果：(一)閱讀下面短文，完成14～17題。(10分)人造太陽何平①前不久，一條新聞引起全世界關(guān)注：中國科學(xué)院等離子體物理研究所研制的“人造太陽”調(diào)試成功，年內(nèi)即可試發(fā)電。②“人造太陽”?難道真要在地球上造一個太陽?當(dāng)然不是!“人造太陽”是指科學(xué)家利用太陽核反應(yīng)原理，為人類制造一種能提供能源的機器——人工可控核聚變裝置，科學(xué)家稱它為“全超導(dǎo)托克馬克試驗裝置”。③太陽的光和熱，來源于氫的兩個同胞兄弟——氘和氚(物理學(xué)叫氫的同位素)在聚變成一個氦原子的過程中釋放出的能量?！叭嗽焯枴本褪悄７逻@一過程。④氫彈是人們最早制造出的“人造太陽”。但氫彈的聚變過程是不可控的，它瞬間釋放出的巨大能量足以毀滅一切。而“全超導(dǎo)托克馬克試驗裝置”卻能夠穩(wěn)定控制核聚變，使聚變產(chǎn)生的能量緩緩輸出，轉(zhuǎn)化為人們可持續(xù)使用的`電能。⑤核聚變反應(yīng)，首要條件是高溫高壓。太陽中心的溫度高達1500萬攝氏度，壓強達到3000多億個大氣壓。在這樣的高溫高壓下，太陽的聚變反應(yīng)非常容易。但在地球上可不容易，因為用任何一種材料制作的容器都無法耐受這樣的高溫高壓。⑥怎么辦?科學(xué)家們想到了用磁場做容器。從氫彈爆炸至今，科學(xué)界用了60年的努力，目前已成功地在磁場容器中將溫度提高到4億至5億攝氏度，然后投入氘氚產(chǎn)生聚變反應(yīng)。但由于很難把這種高溫長時間維持下去，所以全世界30多個國家上百個實驗裝置的聚變放電時間都很短!少則幾秒，長的也不過數(shù)百秒。我國從1965年研究“人造太陽”開始，如今已能使放電時間持續(xù)千秒以上。⑦所以，科學(xué)家說，建設(shè)核聚變電站投入民用，至少要再等上50年時間。但等待是值得的!現(xiàn)在地球上的石油、煤炭等化石能源至多可用200年時間，其中石油不足50年。即使目前核裂變電站使用的鈾燃料，全世界也只能再開采60年。用這些材料做能源還有個致命弱點——環(huán)境污染!⑧相反，氘和氚卻是清潔能源，如空氣中平時就有氘和氚。所以不用擔(dān)心聚變反應(yīng)會產(chǎn)生廢氣、廢渣和放射性污染等問題。有人擔(dān)心電站爆炸，但科學(xué)家說，聚變在磁場中進行，維持溫度已很不易，只要稍微馬虎，溫度就會降下來，聚變就停止了，因此爆炸的可能性是零。⑨氘和氚是取之不盡用之不竭的能源。世界海洋中大概蘊藏了40萬億噸氘。如果全部用于聚變反應(yīng)，釋放的能量足夠人類使用幾百億年，這比太陽的壽命還要長了。14.選文的說明對象是什么?它的總體特征是什么?(2分)__________________________________________________________________________15.選文第③段的目的在于說明什么?(2分)___________________________________________________________________________16.第⑥自然段與第⑦自然段能不能互換?為什么?(3分)_______________________________________________________________________________17.氘和氚是清潔的能源，這樣說的根據(jù)是什么?在自然界中，你認為還能開發(fā)哪些目前還未利用的清潔的能源?簡要說說能開發(fā)的理由。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面短文，完成18～22題。(16分)①那是三年前的事，一筆生意出了點事，可能會導(dǎo)致賠償。我找律師商談對策，結(jié)論是能證明賠償責(zé)任的證據(jù)只在我們手里，法庭支持賠償?shù)淖C據(jù)不充分，賠償只能是當(dāng)事人良心上的事。②從律師樓出來，在我要開車門時，幾步遠一個年輕女子向我走來，“請問，這是您的車嗎?”“是?！蔽覚C械地回答?！昂鼙福野涯能嚺鰤牧?。”她指給我看，車的左側(cè)尾燈碎了。“咋搞的，剛買的新車?！蔽也粣??！皩Σ黄?，我應(yīng)該賠償?！彼荒樓敢?。我隨口說：“咋賠償?”她說她身上沒帶多少錢，能不能明天到修車行，她付修理費。③我在考慮如何了結(jié)這件事，忽覺蹊蹺，便問：“你一直都在等我?”她點點頭。我心里惑然：莫不是遇上真人了，能溜脫卻不溜，倒在這兒傻等著賠償。我打量了她，稚氣的臉龐透出紅潤，不粉不飾，氣質(zhì)端莊文靜。我對她的誠實萌生了憐香惜玉之心。我說：“算了，你也是無意的，修車的事我自己來吧，以后你也當(dāng)心點?！彼]有離開，再三征求我的賠償條件。④我心里掠過一個灰暗的猜測：這女子想干啥，精神上有病?我便隨口說：“就按你說的，明天下午，國貿(mào)大廈后面的修車行，我的車都在那兒修?！彼f她知道那個地方，道了再見，騎上自行車走了?；氐焦?，我向老總說了律師調(diào)查取證后的意見，老總松了口氣，說：“要不要給對方老板透點風(fēng)，讓他趁早死心，免得兩家傷了和氣。”我說：“讓我再考慮考慮，過兩天咱們再定?！备袅藘商欤也湃バ捃?。又隔了兩天，修車行黃經(jīng)理給我打電話，說我修車的事把他弄糊涂了。他說，一個女人知道我在他那兒修車，問花了多少錢，留給我一個信封。放下電話，真猜不透這個女子的一再反常，我很快取回了那信封，里面是她留下的錢和一張字條?？赐曜謼l上的話，我真被感動了，說實話，這樣的感動已經(jīng)多少年不曾有過了。⑤在公司討論是否賠償?shù)臅?，我提出了從公司形象考慮應(yīng)主動賠償?shù)囊庖姡罱K還是被否決了。原因非常簡單：那畢竟是20萬。我感到羞愧。⑥我?guī)状蜗肽贸雠處熈粝碌腻X和字條給我的同事看，又不愿女教師的誠實被我的同事所嘲笑。我終于沒能站出來向?qū)Ψ秸f明實情，也沒有為此得罪我的同事。我瞻前顧后，竟然保持了沉默。我感到自己的可憐……我又一次從抽屜里拿出了那個信封，信封里依舊裝著那480元錢，我又一次展讀那張字條——“給您平添了麻煩，再次向您表示歉意。請收下我應(yīng)付的賠償。我這樣做從根本上是為了我自己，為我自己能夠坦然地面對我的學(xué)生，教他們做誠實的人，做一個對自己行為負責(zé)的人。否則，我會一輩子害怕學(xué)生們的目光——那每天投給我的充滿信任和尊敬的目光，僅此而已?！雹邘啄陙?，我把我的歉疚和那位女教師的形象一同在心底深深珍藏。18.女教師堅持賠償?shù)恼嬲蚴鞘裁?(2分)答：19.選文第③段加線句子屬于什么描寫?有什么作用?(3分)答：20.結(jié)合具體語境，分析下列加著重號的詞語和句子的表達效果。(4分)(1)我心里掠過一個灰暗的猜測答：(2)原因非常簡單：那畢竟是20萬。我感到羞愧。答：21.“我”和年輕女教師誰才是本文的主人公?為什么?(3分)答：22.請為本文擬寫一個四個字的標(biāo)題，并用簡要的語言說明理由。(4分)答：(三)閱讀下面短文，完成23-24題(6分)(1)生活里常可見到這樣的場面——(2兩個年輕的媽媽在聊天，甲乙都說我的孩子怎么怎么樣。她們的心里都充滿希望對方欣賞自己孩子的渴望，但忘了自己也該去欣賞對方的孩子。(3)一場演出剛完，全體演員拉著手排著隊出來謝幕，但觀眾卻已走了一半。剩下的也擁擠著往外走。掌聲稀稀落落。其實演出成功，觀眾也滿意，但就是不鼓掌。真為演員們難過，他們所要求觀眾的，不就是稍慢一點走，鼓一下掌嗎?觀眾為什么就不能滿足他們的要求，表示一下對他們演出的欣賞呢?(4)人們總是很吝嗇對別人的欣賞。(5)其實欣賞別人有什么不好呢?幾下掌聲，幾句贊譽，或者一個眼神一個微笑也可以。但別人卻會從你的欣賞里，得到了對自我的肯定，得到了鼓勵、歡樂、信心和力量。(6)欣賞的力量是神奇的。(7)有一個中學(xué)生高考失敗，萬念俱灰，于是，帶上所有儲蓄出去旅游，預(yù)備花光錢就自盡。半路遇上兩個小孩兒溺水，他奮勇救助，觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩兒父母更是拉他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中，重新認識了自我，覺得生活還是值得留戀，于是輕松地踏上了歸途。(8)我有一個很好的朋友，常常捧著我那只能“發(fā)表”在本子上的習(xí)作欣賞，一番點評之后，是一句“這里有黃金”，包含了所有的期待和鼓勵，使我戰(zhàn)勝自卑，練筆不止。(9)社會是一個大舞臺，也是一個競技場。人生是表演，也是奮斗。每個人都需要別人的關(guān)注、喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那生活就一定會索然無味。(10)欣賞不同于阿諛，它是出于真誠，它是對別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種修養(yǎng)。(11)偉大的發(fā)明、杰出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個巧思、一個小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服、幾句機智的玩笑，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，我們就一定會發(fā)現(xiàn)，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。(12)我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。23.本文針對日常生活中______________________________這一現(xiàn)象(用文中語句回答)，闡述了_____________________________________的中心論點(用自己語言概括)。24.第⑺⑻兩段運用________________________的論證方法，從___________________這一方面論證了中心論點;第⑾段告訴我們生活中_____________________________，闡明了欣賞別人要______________________的道理，從而進一步論述了中心論點。三、作文(50分)請從下面兩題中任選一題作文。要求：(1)不少于600字，(2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，(3)不得抄襲，(4)文體(詩歌除外)自選。題一：就要初中畢業(yè)了，少男少女們對將來的人生和未知的世界一定充滿著美好的向往，請以“我希望”為題寫一篇文章。題二：林清玄說：“以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙?！彼@段話讓你聯(lián)想到哪些經(jīng)歷?引發(fā)了你怎樣的思考?請以“一顆的心”為題寫一篇文章，先把題目補充完整，再按要求作文。湖南省語文中考模擬試題答案解析1.B.A“框”應(yīng)讀“kuàng”;C“偌”應(yīng)讀“ruò”;D“當(dāng)”應(yīng)讀“dāng”2.C.A“弦”應(yīng)為“旋”，“永”應(yīng)為“勇”;B“柱”應(yīng)為“炷”;“聲”應(yīng)為“身”D“湊”應(yīng)為“奏”;“掉”應(yīng)為“吊”3、C4.A.B.前后不一致;C.語序顛倒;D.下降不能說“一倍”5.B6.D7.C8B9C10D11C12、(1)、青草池塘處處蛙。(2)、無可奈何花落去(3)、感時花濺淚，恨別鳥驚心。(4)、曲徑通幽處，禪房花木深。(5)、示例①落紅不是無情物，化作春泥更護花;②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干13、語文綜合運用(共8分)(1)2分，緊扣“不違章駕駛”這個主題，意思對即可。示例一：杜絕違章駕駛校車，確保孩子生命安全。示例二：依法照章駕駛，保證校車安全。(2)4分，每題2分，意思對即可。①盡快給學(xué)校配備高標(biāo)準(zhǔn)的校車。②重視校車管理，確保校車安全。(3)開放題，2分，意思對即可。示例：許多國家都非常重視校車安全問題