初中數(shù)學(xué)北師大七年級下冊第四章三角形楊文軍-全等三角形判定PPT_第1頁
初中數(shù)學(xué)北師大七年級下冊第四章三角形楊文軍-全等三角形判定PPT_第2頁
初中數(shù)學(xué)北師大七年級下冊第四章三角形楊文軍-全等三角形判定PPT_第3頁
初中數(shù)學(xué)北師大七年級下冊第四章三角形楊文軍-全等三角形判定PPT_第4頁
初中數(shù)學(xué)北師大七年級下冊第四章三角形楊文軍-全等三角形判定PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程2．掌握三角形全等的“角邊角”、“角角邊”定理知識預(yù)備全等三角形概念：

。全等三角形的性質(zhì)：能完全重合的兩個三角形1、全等三角形的對應(yīng)邊相等。2、全等三角形的對應(yīng)角相等3、全等三角形對應(yīng)中線，對應(yīng)角平分線，對應(yīng)高相等。周長，面積相等全等三角形的判定：三角三邊兩角一邊兩邊一角×√探究新知兩角及夾邊探究：1、補全三角形一個三角形被打壞成3塊，怎么能把它復(fù)原呢？你能行嗎！相信自己肯定行的。探究新知全等三角形判定定理（2）：（1）文字表達(dá)：

對應(yīng)

的兩個三角形全等，簡寫為“

”或“

”；（2）圖形語言：（如圖）（3）符號語言：兩角及夾邊相等角邊角ASA探究新知角角邊的探究：如圖，∠A=∠D，∠B=∠E,BC=EF.兩個三角形全等嗎？

對應(yīng)

的兩個三角形全等，簡寫為“

”或“

”；兩角及一角對邊相等角角邊AAS例題精講例1、已知：點D在AB上，點E在AC上，BE和CD相交于點O，AB=AC，∠B=∠C.試判斷CD和BE有什么關(guān)系，并說明理由.變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練：如圖，已知∠BAC=∠DAE，∠ABD=∠ACE，AB=AC，求證：AD=AE，BD=CE.例題精講例2、如圖，已知AB=AC，D、E兩點分別在AB、AC上，且∠C=∠B，求證：△BDF≌△CEF.變式訓(xùn)練已知：如圖，AB=AC，∠1=∠2，∠D=∠E.求證：DG=EF.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論