《綠色植物的呼吸作用》(同名423)課件

綠色植物的呼吸作用綠色植物的呼吸作用1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述綠色植物的呼吸作用，概述呼吸作用的過程。2、解釋光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系，舉例說出呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系。3、在進行探究實驗的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生猜想和推理、觀察、概括能力及創(chuàng)造性思維。4、讓學(xué)生體驗科學(xué)探究的一般過程，培養(yǎng)學(xué)生的嚴謹、求實、團結(jié)協(xié)作精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述綠色植物的呼吸作用，概述呼吸作用的過程。2教學(xué)重點

1、植物的呼吸現(xiàn)象；2、探究植物細胞的呼吸作用實驗；3、呼吸作用的概念和意義。教學(xué)難點1、呼吸作用實驗的設(shè)計；2、呼吸作用過程中物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化。教學(xué)重點1、植物的呼吸現(xiàn)象；教學(xué)難點1、呼吸作用實驗的設(shè)計3導(dǎo)入新課提問式引入新課：聯(lián)系生活實際中遇到的具體的生理現(xiàn)象，剛剛收獲的糧食如果不及時晾曬，糧堆的內(nèi)部就會發(fā)熱，這是為什么呢？新鮮水果蔬菜長途運輸為什么要冷藏？從而引出“什么是呼吸作用？”這個課題。導(dǎo)入新課提問式引入新課：聯(lián)系生活實際中遇到的具體的生理現(xiàn)象，4一、植物的呼吸作用完成課本演示實驗：觀察種子的呼吸現(xiàn)象1、甲、乙兩個保溫瓶中分別有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，各插入一支溫度計，密封三四個小時后，觀察甲乙兩保溫瓶內(nèi)溫度的變化。

一、植物的呼吸作用完成課本演示實驗：觀察種子的呼吸現(xiàn)象1、甲5

甲（萌發(fā)的種子）

乙（煮熟的種子）現(xiàn)象：溫度是否變化，怎樣變化比乙瓶溫度高比甲瓶溫度低瓶中的熱量的多、少甲瓶中的熱量的多乙瓶中的熱量的少分析實驗結(jié)果萌發(fā)的種子產(chǎn)生熱量煮熟的子不產(chǎn)生熱量實驗結(jié)論有生命力的植物器官產(chǎn)生熱量無生命力的植物器官不產(chǎn)生熱量甲乙現(xiàn)象：溫度是否變化62、拔掉甲、乙的塞子，將兩支燃燒的蠟燭分別放入兩瓶中，仔細觀察現(xiàn)象，并記錄下來2、拔掉甲、乙的塞子，將兩支燃燒的蠟燭分別放入兩瓶中，仔細觀7

甲（萌發(fā)的種子）

乙（煮熟的種子）現(xiàn)象:蠟燭是否熄滅

熄滅

不熄滅瓶中氧氣的多、少

少

多分析實驗結(jié)果萌發(fā)的種子吸收氧氣煮熟的種子不吸收氧氣實驗結(jié)論有生命力的植物器官吸收氧氣沒有生命力的植物器官不吸收氧氣甲乙現(xiàn)8知識鋪墊:向澄清的石灰水中吹氣，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?結(jié)論：石灰水變渾濁說明我們呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，因為二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。知識鋪墊:向澄清的石灰水中吹氣，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?結(jié)論：石灰93、甲、乙兩個玻璃瓶中有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運用加水排氣法，將瓶中氣體導(dǎo)入有澄清石灰水的試管中，觀察石灰水的變化。3、甲、乙兩個玻璃瓶中有等量的萌發(fā)種子10

甲（萌發(fā)的種子）

乙（煮熟的種子）現(xiàn)象:澄清石灰水是否渾濁

渾濁不渾濁瓶中二氧化碳的多、少

很多

很少分析實驗結(jié)果萌發(fā)的種子放出大量的二氧化碳煮熟的子不放出二氧化碳實驗結(jié)論有生命力的植物器官放出二氧化碳無生命力的植物器官不放出二氧化碳甲乙現(xiàn)象:澄清石灰水是否渾11

討論：

1）、為什么要設(shè)置實驗乙，起什么作用？答：為了說明實驗甲的結(jié)果，起對照作用

2）、煮熟種子為什么不能進行呼吸作用？答：煮熟種子沒有生命，不再進行生命活動而不能進行呼吸作用。

綜合上面三個活動，探究、實驗、觀察、分析歸納知道了植物的生命過程中吸收氧氣，放出二氧化碳，釋放出能量。討論：綜合上面三個活動，探究、實驗、觀察、121）、植物呼吸作用時釋放的能量是從哪里來的？答：是從細胞內(nèi)儲存的有機物中釋放來的。2）、細胞內(nèi)分解有機物和釋放能量的主要場所是哪里？答：線粒體。3）、除上述的有物質(zhì)和能量外,呼吸作用還生成水。

綜合上述知識，植物呼吸作用的過程可以用怎樣的式子表示出來？有機物（儲存能量）+氧--------二氧化碳+水+能量線粒體4）、植物除了種子具有以上現(xiàn)象外，其它植物器官是否也具有這樣現(xiàn)象？你能設(shè)計其他實驗來驗證以上結(jié)論嗎？注意！不僅是萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，植物的所有器官都要進行呼吸。討論：1）、植物呼吸作用時釋放的能量是從哪里來的？討論：13

綠色植物吸收氧氣，利用線粒體，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。5、呼吸作用的意義：為植物的生命活動提供動力4、呼吸作用的概念：4、呼吸作用的概念：14

二、植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系（１）貯存糧食前為什么要曬干？（２）為什么要經(jīng)常給植物松土？

讓學(xué)生討論回答并作講解。二、植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系15水果的低溫保鮮水果的低溫保鮮水果的低溫保鮮水果的低溫保鮮16糧食的保存糧食的保存糧食的保存糧食的保存17記?。和砩弦咽覂?nèi)的植物搬走啦。記住：18三、光合作用與呼吸作用的關(guān)系光合作用呼吸作用進行場所對光需求物質(zhì)變化能量變化葉綠體線粒體在光下進行有光無光均可進行無機物合成有機物有機物分解成無機物貯存能量釋放能量三、光合作用與呼吸作用的關(guān)系光合作用呼吸作用進行場所對光需求19呼吸作用的原料呼吸作用的產(chǎn)物呼吸作用的應(yīng)用呼吸作用的場所綠色植物的呼吸作用呼吸作用的條件有機物水能量交際策略線粒體田間松土氧氣有光無光都能進行二氧化碳及時排澇畫出本節(jié)課的知識樹呼吸作用的原料呼吸作用的產(chǎn)物呼吸作用的應(yīng)用呼吸作用的場所綠色201、瓶中萌發(fā)的種子所釋放出的氣體，能使燃燒的火苗熄滅，這是因為（

）。

A．呼吸作用，消耗氧，釋放二氧化碳

B．呼吸作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣

C．光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣

D．光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳

達標(biāo)檢測1、瓶中萌發(fā)的種子所釋放出的氣體，能使燃燒的達標(biāo)檢測212.能使澄清石灰水變混濁的物質(zhì)是（）

A．水B.氧氣C．二氧化碳D.氮氣3.潮濕的稻谷堆里會產(chǎn)生大量的熱，與此有關(guān)的生理活動是（）。A.光合作用B.呼吸作用2.能使澄清石灰水變混濁的物質(zhì)是（）3.224、正確表達了呼吸作用過程的公式是（

）。A．水+二氧化碳→有機物+氧+能量B．氧+有機物→二氧化碳+水+能量C．有機物+二氧化碳→水+氧氣+能量D．水+氧→有機物+二氧化碳+能量

4、正確表達了呼吸作用過程的公式是（）。235、呼吸作用的最重要意義在于（

）A．呼出二氧化碳B．為生命活動提供能量C．消耗氧D．分解有機物

6、能進行呼吸作用的器官是（

）。A．根、莖、葉B．莖和葉的綠色部分C．花、果實、種子D．六種器官都進行呼吸作用

5、呼吸作用的最重要意義在于（）6、能進行呼吸247、下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的敘述中，有錯誤的是（

）。A．光合作用在葉綠本內(nèi)進行，而呼吸作用在所有活細胞中都進行B．光合作用在白天進行，呼吸作用在夜間進行C．呼吸作用所釋放的能量，正是光合作用所貯存的D．光合作用和呼吸作用既矛盾，又相互聯(lián)系，相互依存

7、下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的敘述中，有錯誤258.光合作用和呼吸作用實質(zhì)上都包含著兩個轉(zhuǎn)化：一是

轉(zhuǎn)化，二是

轉(zhuǎn)化。呼吸作用所分解的

正是光合作用的產(chǎn)物；呼吸作用所釋放的

，正是光合作用儲存在

的

。8.光合作用和呼吸作用實質(zhì)上都包含著兩個轉(zhuǎn)化：一是26當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。人在身處逆境時，適應(yīng)環(huán)境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。倘若你想達成目標(biāo)，便得在心中描繪出目標(biāo)達成后的景象；那么，夢想必會成真。心等待,就可以每一個人都具有特殊能力的電路，但大多數(shù)人因為不知道，所以無法充分利用，就好像懷重寶而不知其在；只要能發(fā)掘出這項秘藏的能力，人類的能力將會完全大改觀，也能展現(xiàn)出超乎常人的能力我這一生不曾工作過，我的幽默和偉大的著作都來自于求助潛意識心智無窮盡的寶藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最絕望的環(huán)境里，仍不斷傳送成功意念的人。他們不但鼓舞自己，也振奮他人，不達成功，誓不休止。靈感并不是在邏輯思考的延長線上產(chǎn)生，而是在破除邏輯或常識的地方才有靈感。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準(zhǔn)自己前進的目標(biāo)。每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。什么叫做失?。渴∈堑竭_較佳境地的第一步。失敗是堅忍的最后考驗。對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨什么叫做失?。渴∈堑竭_較佳境地的第一步。沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道。對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘訣——堅持最后一分鐘。只有勝利才能生存，只有成功才有代價，只有耕耘才有收獲。只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。合理安排時間，就等于節(jié)約時間。沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的鐘點。人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時間的混合物。任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約。時間就是能力等等發(fā)展的地盤。時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。時間是偉大的導(dǎo)師。時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結(jié)局來。時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。忘掉今天的人將被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。時間是我的財產(chǎn)，我的田畝是時間。集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長，卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時代。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水越努力，越幸運。人之所以能，是相信能。任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的不為失敗找理由，只為成功找方法。一個人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。一切失敗都源于執(zhí)行力太差！從你每天一睜眼開始起，你就要對自己說今天是美好的一天每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。性格決定命運，氣度決定格局，細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，思路決定出路，高度決定深度。未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。只要有信心，人永遠不會挫敗。欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。喜歡追夢的人，切記不要被夢想主宰；善于謀劃的人，切記空想達不到目標(biāo)；擁有實干精神的人，切記選對方向比努力做事重要。太陽不會因為你的失意，明天不再升起；月亮不會因為你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團；蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己！路再長也會有終點，夜再長也會有盡頭，不管雨下得有多大，總會有停止的時候。烏云永遠遮不住微笑的太陽！魚攪不渾大海，霧壓不倒高山，雷聲叫不倒山崗，扇子驅(qū)不散大霧。鹿的脖子再長，總高不過它的腦袋。人的腳指頭再長，也長不過他的腳板。人的行動再快也快不過思想！以前認為水不可能倒流，那是還沒有找到發(fā)明抽水機的方法；現(xiàn)在認為太陽不可能從西邊出來，這是還沒住到太陽從西邊出來的星球上。這個世界只有想不到的，沒有做不到的！不是井里沒有水，而是挖的不夠深；不是成功來的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣?xùn)|西則需要勇氣！終而復(fù)始，日月是也。死而復(fù)生，四時是也。奇正相生，循環(huán)無端，漲跌相生，循環(huán)無端，漲跌相生，循環(huán)無窮。機遇孕育著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中孕育著機遇，這是千古驗證了的定律！種子放在水泥地板上會被曬死，種子放在水里會被淹死，種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果。選擇決定命運，環(huán)境造就人生！懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！得之物而失之本，此乃大失！失敗也是我需要的，他和成功對我一樣有價值。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。不會從失敗中找尋教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠的。沒有多次失敗，難得一次成功。5、這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會取得勝利的。明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。謬誤有多種多樣，而正確卻只有一種，這就是為什么失敗容易成功難脫靶容易中靶難緣故。什么叫做失敗，失敗是到達較佳境地的第一步。一個人失敗的最大原因，就是對于自己的能力永遠不敢充分的信任；甚至自己認為必將失敗無疑敗莫敗于不自知失敗是成功之母，高不過腳底板。凡百事之成也在敬之，其敗也必在慢之。成功者找方法，失敗找借口。因為害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。為偉大的事業(yè)捐軀，從來就不能算做失敗。錯誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。一個志在有大成就的人，它必須如歌德所說，知道限制自己。之，什么事都想做的人，其實什么事都不能做，而終歸于失敗。許多賽跑的人失敗，都是失敗在最后幾步無數(shù)人的失敗，都是失敗于做事情不徹底，往往做到離成功只差一步就停下來。一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人，永遠是個失敗者。人的聰明和自己的明智及道路的選擇，往往在失敗以后一個人的希望越大，他的遭遇失敗的機會也許就越多，就跟一個人走的路越長，踢著的石子會越多一樣。失敗是堅忍的最后考驗。十九次失敗，到第二十次獲得成功，這叫堅持。在意志力個和斗爭性方面長處或短處，往往是導(dǎo)致他們成功或失敗的重要原因之一。不論成功或失敗，都系于自己。當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。人在身處逆27綠色植物的呼吸作用綠色植物的呼吸作用28學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述綠色植物的呼吸作用，概述呼吸作用的過程。2、解釋光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系，舉例說出呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系。3、在進行探究實驗的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生猜想和推理、觀察、概括能力及創(chuàng)造性思維。4、讓學(xué)生體驗科學(xué)探究的一般過程，培養(yǎng)學(xué)生的嚴謹、求實、團結(jié)協(xié)作精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述綠色植物的呼吸作用，概述呼吸作用的過程。29教學(xué)重點

1、植物的呼吸現(xiàn)象；2、探究植物細胞的呼吸作用實驗；3、呼吸作用的概念和意義。教學(xué)難點1、呼吸作用實驗的設(shè)計；2、呼吸作用過程中物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化。教學(xué)重點1、植物的呼吸現(xiàn)象；教學(xué)難點1、呼吸作用實驗的設(shè)計30導(dǎo)入新課提問式引入新課：聯(lián)系生活實際中遇到的具體的生理現(xiàn)象，剛剛收獲的糧食如果不及時晾曬，糧堆的內(nèi)部就會發(fā)熱，這是為什么呢？新鮮水果蔬菜長途運輸為什么要冷藏？從而引出“什么是呼吸作用？”這個課題。導(dǎo)入新課提問式引入新課：聯(lián)系生活實際中遇到的具體的生理現(xiàn)象，31一、植物的呼吸作用完成課本演示實驗：觀察種子的呼吸現(xiàn)象1、甲、乙兩個保溫瓶中分別有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，各插入一支溫度計，密封三四個小時后，觀察甲乙兩保溫瓶內(nèi)溫度的變化。

一、植物的呼吸作用完成課本演示實驗：觀察種子的呼吸現(xiàn)象1、甲32

甲（萌發(fā)的種子）

乙（煮熟的種子）現(xiàn)象：溫度是否變化，怎樣變化比乙瓶溫度高比甲瓶溫度低瓶中的熱量的多、少甲瓶中的熱量的多乙瓶中的熱量的少分析實驗結(jié)果萌發(fā)的種子產(chǎn)生熱量煮熟的子不產(chǎn)生熱量實驗結(jié)論有生命力的植物器官產(chǎn)生熱量無生命力的植物器官不產(chǎn)生熱量甲乙現(xiàn)象：溫度是否變化332、拔掉甲、乙的塞子，將兩支燃燒的蠟燭分別放入兩瓶中，仔細觀察現(xiàn)象，并記錄下來2、拔掉甲、乙的塞子，將兩支燃燒的蠟燭分別放入兩瓶中，仔細觀34

甲（萌發(fā)的種子）

乙（煮熟的種子）現(xiàn)象:蠟燭是否熄滅

熄滅

不熄滅瓶中氧氣的多、少

少

多分析實驗結(jié)果萌發(fā)的種子吸收氧氣煮熟的種子不吸收氧氣實驗結(jié)論有生命力的植物器官吸收氧氣沒有生命力的植物器官不吸收氧氣甲乙現(xiàn)35知識鋪墊:向澄清的石灰水中吹氣，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?結(jié)論：石灰水變渾濁說明我們呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，因為二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。知識鋪墊:向澄清的石灰水中吹氣，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?結(jié)論：石灰363、甲、乙兩個玻璃瓶中有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運用加水排氣法，將瓶中氣體導(dǎo)入有澄清石灰水的試管中，觀察石灰水的變化。3、甲、乙兩個玻璃瓶中有等量的萌發(fā)種子37

甲（萌發(fā)的種子）

乙（煮熟的種子）現(xiàn)象:澄清石灰水是否渾濁

渾濁不渾濁瓶中二氧化碳的多、少

很多

很少分析實驗結(jié)果萌發(fā)的種子放出大量的二氧化碳煮熟的子不放出二氧化碳實驗結(jié)論有生命力的植物器官放出二氧化碳無生命力的植物器官不放出二氧化碳甲乙現(xiàn)象:澄清石灰水是否渾38

討論：

1）、為什么要設(shè)置實驗乙，起什么作用？答：為了說明實驗甲的結(jié)果，起對照作用

2）、煮熟種子為什么不能進行呼吸作用？答：煮熟種子沒有生命，不再進行生命活動而不能進行呼吸作用。

綜合上面三個活動，探究、實驗、觀察、分析歸納知道了植物的生命過程中吸收氧氣，放出二氧化碳，釋放出能量。討論：綜合上面三個活動，探究、實驗、觀察、391）、植物呼吸作用時釋放的能量是從哪里來的？答：是從細胞內(nèi)儲存的有機物中釋放來的。2）、細胞內(nèi)分解有機物和釋放能量的主要場所是哪里？答：線粒體。3）、除上述的有物質(zhì)和能量外,呼吸作用還生成水。

綜合上述知識，植物呼吸作用的過程可以用怎樣的式子表示出來？有機物（儲存能量）+氧--------二氧化碳+水+能量線粒體4）、植物除了種子具有以上現(xiàn)象外，其它植物器官是否也具有這樣現(xiàn)象？你能設(shè)計其他實驗來驗證以上結(jié)論嗎？注意！不僅是萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，植物的所有器官都要進行呼吸。討論：1）、植物呼吸作用時釋放的能量是從哪里來的？討論：40

綠色植物吸收氧氣，利用線粒體，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。5、呼吸作用的意義：為植物的生命活動提供動力4、呼吸作用的概念：4、呼吸作用的概念：41

二、植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系（１）貯存糧食前為什么要曬干？（２）為什么要經(jīng)常給植物松土？

讓學(xué)生討論回答并作講解。二、植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系42水果的低溫保鮮水果的低溫保鮮水果的低溫保鮮水果的低溫保鮮43糧食的保存糧食的保存糧食的保存糧食的保存44記住：晚上要把室內(nèi)的植物搬走啦。記?。?5三、光合作用與呼吸作用的關(guān)系光合作用呼吸作用進行場所對光需求物質(zhì)變化能量變化葉綠體線粒體在光下進行有光無光均可進行無機物合成有機物有機物分解成無機物貯存能量釋放能量三、光合作用與呼吸作用的關(guān)系光合作用呼吸作用進行場所對光需求46呼吸作用的原料呼吸作用的產(chǎn)物呼吸作用的應(yīng)用呼吸作用的場所綠色植物的呼吸作用呼吸作用的條件有機物水能量交際策略線粒體田間松土氧氣有光無光都能進行二氧化碳及時排澇畫出本節(jié)課的知識樹呼吸作用的原料呼吸作用的產(chǎn)物呼吸作用的應(yīng)用呼吸作用的場所綠色471、瓶中萌發(fā)的種子所釋放出的氣體，能使燃燒的火苗熄滅，這是因為（

）。

A．呼吸作用，消耗氧，釋放二氧化碳

B．呼吸作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣

C．光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣

D．光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳

達標(biāo)檢測1、瓶中萌發(fā)的種子所釋放出的氣體，能使燃燒的達標(biāo)檢測482.能使澄清石灰水變混濁的物質(zhì)是（）

A．水B.氧氣C．二氧化碳D.氮氣3.潮濕的稻谷堆里會產(chǎn)生大量的熱，與此有關(guān)的生理活動是（）。A.光合作用B.呼吸作用2.能使澄清石灰水變混濁的物質(zhì)是（）3.494、正確表達了呼吸作用過程的公式是（

）。A．水+二氧化碳→有機物+氧+能量B．氧+有機物→二氧化碳+水+能量C．有機物+二氧化碳→水+氧氣+能量D．水+氧→有機物+二氧化碳+能量

4、正確表達了呼吸作用過程的公式是（）。505、呼吸作用的最重要意義在于（

）A．呼出二氧化碳B．為生命活動提供能量C．消耗氧D．分解有機物

6、能進行呼吸作用的器官是（

）。A．根、莖、葉B．莖和葉的綠色部分C．花、果實、種子D．六種器官都進行呼吸作用

5、呼吸作用的最重要意義在于（）6、能進行呼吸517、下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的敘述中，有錯誤的是（

）。A．光合作用在葉綠本內(nèi)進行，而呼吸作用在所有活細胞中都進行B．光合作用在白天進行，呼吸作用在夜間進行C．呼吸作用所釋放的能量，正是光合作用所貯存的D．光合作用和呼吸作用既矛盾，又相互聯(lián)系，相互依存

7、下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的敘述中，有錯誤528.光合作用和呼吸作用實質(zhì)上都包含著兩個轉(zhuǎn)化：一是

轉(zhuǎn)化，二是

轉(zhuǎn)化。呼吸作用所分解的

正是光合作用的產(chǎn)物；呼吸作用所釋放的

，正是光合作用儲存在

的

。8.光合作用和呼吸作用實質(zhì)上都包含著兩個轉(zhuǎn)化：一是53當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。人在身處逆境時，適應(yīng)環(huán)境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。倘若你想達成目標(biāo)，便得在心中描繪出目標(biāo)達成后的景象；那么，夢想必會成真。心等待,就可以每一個人都具有特殊能力的電路，但大多數(shù)人因為不知道，所以無法充分利用，就好像懷重寶而不知其在；只要能發(fā)掘出這項秘藏的能力，人類的能力將會完全大改觀，也能展現(xiàn)出超乎常人的能力我這一生不曾工作過，我的幽默和偉大的著作都來自于求助潛意識心智無窮盡的寶藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最絕望的環(huán)境里，仍不斷傳送成功意念的人。他們不但鼓舞自己，也振奮他人，不達成功，誓不休止。靈感并不是在邏輯思考的延長線上產(chǎn)生，而是在破除邏輯或常識的地方才有靈感。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準(zhǔn)自己前進的目標(biāo)。每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。什么叫做失??？失敗是到達較佳境地的第一步。失敗是堅忍的最后考驗。對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨什么叫做失??？失敗是到達較佳境地的第一步。沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道。對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘訣——堅持最后一分鐘。只有勝利才能生存，只有成功才有代價，只有耕耘才有收獲。只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。合理安排時間，就等于節(jié)約時間。沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的鐘點。人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時間的混合物。任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約。時間就是能力等等發(fā)展的地盤。時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。時間是偉大的導(dǎo)師。時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結(jié)局來。時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。忘掉今天的人將被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。時間是我的財產(chǎn)，我的田畝是時間。集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長，卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時代。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水越努力，越幸運。人之所以能，是相信能。任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的不為失敗找理由，只為成功找方法。一個人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。一切失敗都源于執(zhí)行力太差！從你每天一睜眼開始起，你就要對自己說今天是美好的一天每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。性格決定命運，氣度決定格局，細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，思路決定出路，高度決定深度。未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。只要有信心，人永遠不會挫敗。欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不