2023年幼兒園班級健康教育工作總結(jié)（5篇）

2023年幼兒園班級健康教育工作總結(jié)（5篇）進一步加強生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文環(huán)繞意識，我園仔細根據(jù)“政府組織、地方負責、部門協(xié)調(diào)、群眾動手、科學(xué)治理、社會監(jiān)視、分類指導(dǎo)”的工作方針，深入開展安康教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

我園是一所綜合性幼兒園，幾年來我園特別重視幼兒園的進展，關(guān)懷下一代的成長，每年撥出肯定的教育安康經(jīng)費用于幼兒與教職工身上，每個班級都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設(shè)備，在安康教育工作方面從以下幾方面做起：

1、衛(wèi)生保健，幼兒園每年對全園教職工進展一次全面體檢，并建立教職工安康檔案。仔細作好防病預(yù)防工作，我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度，并仔細落實幼兒入園前體檢達100%，教職工每年體檢率達100%，發(fā)覺幼兒某些方面疾病，家園協(xié)作積極治療。

2、貫徹以預(yù)防為主的方針，做好幼兒的預(yù)防接種工作，做到規(guī)劃免疫，疾病防治安康率達100%，接種率達90%，為掌握傳染病的流行制造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的0.5%。

3、幼兒的牙齒、視力、貧血、養(yǎng)分不良等各種矯治率81.6%，治理率達100%。我園積極協(xié)作市兒保所每年對全園幼兒進展一次視功能測查及預(yù)防齲齒的防治工作防治率達100%。每年對全園幼兒進展一次驅(qū)蟲工作，幼兒園常常性的開展對幼兒家長及教師宣傳保健防護學(xué)問

4、幼兒園有嚴格的衛(wèi)生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有記錄，堅持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次，其中每天2次，幼兒玩具進展日曬、紫外線消毒等，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。

5、幼兒園做到對家長宣傳，宣傳不吸煙與安康教育的作用，推行幼兒園無煙區(qū)，幼兒園在明顯的地方有“制止吸煙”的標志，能起到較好的效果。

6、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目，能依據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識。不斷加強衛(wèi)生與安康教育工作，普及衛(wèi)生科技學(xué)問。

7、同時利用幼兒園的電教VCD進展衛(wèi)生科普學(xué)問的教育，參與潤州區(qū)婦保所對全園女職工的體檢，起到良好的效果，我園將好的連續(xù)保持下去，再接再厲，使幼兒園全體教職工積極參加到安康教育，提高自我保健力量，使之養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣和安康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體安康，為幼兒園供應(yīng)一個美麗的教育環(huán)境而作出奉獻。

幼兒園班級安康教育工作總結(jié)2

當今社會，大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必需從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的力量，提高身心安康水平。教師為他們供應(yīng)良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。

首先，在幼兒安康教育的過程中，必需豐富幼兒的安康學(xué)問，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的學(xué)問、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進展。

其次，在幼兒安康教育的過程中，要發(fā)揮安康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進展并與其他學(xué)科結(jié)合進展

最終，在培育幼兒安康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進展教育，轉(zhuǎn)變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的安康教育。

本年度，在教師不斷地提示下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

在身體進展方面：

通過戶外體育區(qū)域活動、遠足活動、戶外體育嬉戲促進幼兒大肌肉進展到達肌體的有效熬煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈，學(xué)會了做仿照操等。小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉進展不夠敏捷，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠敏捷自如等。

在自我保健方面：

通過成人對幼兒的細心保育和向幼兒進展自我保健教育，提高幼兒自我愛護意識，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵擋疾病力量的增加。但嬉戲中，自我愛護意識不強；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣。

在生活力量方面：

幼兒的自我效勞力量普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需教師不斷地提示。

在心理安康方面：

通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧公平民主的班級氣氛，開設(shè)各種嬉戲區(qū)域活動培育幼兒活潑開朗的性格，增加自信念，促進交往力量的進展，使幼兒形成良好的共性。

幼兒園班級安康教育工作總結(jié)3

抓好幼兒園的安康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過幼兒園安康保健衛(wèi)生教育，是增加幼兒安康觀念，培育安康習(xí)慣和建立安康行為的最有效手段。結(jié)合幼兒園安康教育開展狀況總結(jié)如下。

一、健全組織，提高熟悉幼兒園安康教育

遵循“預(yù)防為主，嚴堵源頭為重“的原則，成立以園長為組長、副園長為副組長，各班班長、醫(yī)務(wù)人員為成員的安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使幼兒園對安康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展安康教育工作。充分發(fā)揮幼兒園安康教育治理組織，即幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與班主任、家長委員會的三級治理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局下達的有關(guān)貫徹、落實幼兒園衛(wèi)生安康教育等文件，進展發(fā)動宣傳教育。

二、制訂規(guī)劃

依據(jù)教育部和衛(wèi)生部幼兒園安康教育要到達的要求，提高幼兒安康促進相關(guān)學(xué)問的知曉率。培育幼兒安康的生活方式；增加自我愛護意識和力量。改善幼兒的安康從而提高幼兒的生活力量；改善體質(zhì)和精神安康。

三、把安康教育融入到生活中

根據(jù)幼兒園安康教育根本要求，將安康教育納入幼兒園教學(xué)規(guī)劃，提高安康教育的效果。通過常規(guī)教育、講解故事等形式，將有關(guān)學(xué)問滲透到生活的點點滴滴，使安康教育工作做到制度化、常?；⒔逃问降亩鄻踊?，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學(xué)年，確保安康教育工作規(guī)劃貫徹、落實、有效。

四、把安康教育融入到班級活動

結(jié)合幼兒園的實際，針對孩子的年齡的特點，把安康教育以活動課的形式綻開教育活動。利用多媒體、電視、家長園地等廣泛開展衛(wèi)生學(xué)問，幼兒期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防學(xué)問宣傳。并依據(jù)季節(jié)進展呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、養(yǎng)分衛(wèi)生等宣傳教育推動素養(yǎng)教育的重要組成局部，必需和幼兒園的各項工作完整的結(jié)合在一起。安康教育工作是一個長期的過程，是和幼兒園面對全體，全面進展的素養(yǎng)教育的培育目標全都的”。

通過實踐，我們熟悉到師生對常見疾病預(yù)防根本學(xué)問的知曉率有了很大的提高。幼兒園的政策、制度及教師對安康教育的熟悉也有了很大進步。幼兒的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、常常洗手等不安康的生活行為方式已幼顯著成效。我們已確保安康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。

幼兒園班級安康教育工作總結(jié)4

安康既是幼兒身心和諧進展的結(jié)果，也是幼兒身心充分進展的前提；安康是幼兒的幸福之源；離開安康，幼兒就不行能近盡情嬉戲，也不能用心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活；幼兒時代的安康不僅僅能夠帶給幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的安康贏得了時間。因此，我認為安康教育要充分思索到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進展幼兒安康教育還是試圖改善幼兒的四周環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心進展的特點，否則不僅僅不能促進安康，而且可能有損安康

本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心安康成長當成首要任務(wù)。促進幼兒身心安康進展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒安康教育的終極目標，《綱要》中對幼兒安康進展提出幾點：

（1）身體安康，在群眾生活中心情安定、開心。

（2）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理潛力。

（3）明白必要的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。

（4）專心參與體育運動，動作協(xié)調(diào)、敏捷。

這也為我們中班組的安康教育活動提出了明確的培育目標。本學(xué)期主要做法如下：

第一樹立明確的指導(dǎo)思想。

一個安康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“開心”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。《綱要》一再強調(diào)讓幼兒主動活動，安康教育的第一條件就是敬重主體、專心、制造性地活動。幼兒安康教育既然將促進幼兒的安康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒

感到壓抑或受到損害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們非常留意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和專心性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)章相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。

其次設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑。

幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，群眾教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前，幼兒安康教育實踐中存在著一些誤區(qū)，有人認為幼兒安康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培育，對于這些片面的熟悉我們就應(yīng)加以留意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參加，并專心支持、幫助家長提高教育潛力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們透過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的進展。在幼兒安康教育實施中，我們不僅僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購置了超多的幼兒可選取的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓舞幼兒大膽、專心地參加活動，同時還培育了幼兒大方友善的交往潛力。

第三實施相宜的教育方法。

給幼兒自由選取、爭論、合作的空間，讓幼兒在開心的嬉戲活動中熬煉身體，熬煉意志。

幼兒園班級安康教育工作總結(jié)5

鑒于本學(xué)年的安康教育規(guī)劃，我們事無巨細地把安康教育提至到重要位置上來，全園職工目標全都，群策群力，通過以下各種措施全力保障幼兒的安康。

一、制定周詳?shù)囊?guī)劃

每學(xué)年全園要制定一份總的安康教育規(guī)劃，各班再針對幼兒的詳細狀況，年初制定學(xué)期規(guī)劃、養(yǎng)成規(guī)劃，并有條不穩(wěn)地落實到月規(guī)劃、周規(guī)劃、日工作規(guī)劃表中。為了表達我們規(guī)劃的周詳性，各班可依據(jù)季節(jié)、疫情的變化，隨時調(diào)整。做到規(guī)劃在心中，皆以安康為本。

二、責任落實到人

幼兒園的安康工作可以說事無巨細，為了更好地執(zhí)行規(guī)劃，到達預(yù)期效果，必需責任到人。幼兒安康教育分成幼兒身體保健與身體熬煉兩大局部。身體保健除了安排適宜的保健人員，還特地成立了伙委會，全面保障幼兒的養(yǎng)分攝取，最大限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育，為孩子們的成長補充分夠的養(yǎng)分。

在幼兒安康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還必需要豐富幼兒的安康學(xué)問，改善幼兒對增進安康的態(tài)度，教給幼兒出金安康的方法，訓(xùn)練幼兒保持安康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉的習(xí)慣，而這些必需依仗于教師的學(xué)問素養(yǎng)和傳授學(xué)問的態(tài)度。我園不由于孩子們供應(yīng)了良好的進展空間，同時注意提高教師的教育教學(xué)理論，鼓舞全體教師參與大專進修，定期開展園本培訓(xùn)。

三、勤抓勤管，持之以恒

幼兒安康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時教師雖然三番五次地說教，但幼兒由于其他緣由還是不能很好地執(zhí)行。若針對不同幼兒的個別問題逐一進展集體教育，未免鋪張時間，故必需教師在進展集體安康行為指導(dǎo)的同時對幼兒進展有的放矢的安康行