2023年幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)

2023幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)最本質(zhì)的特征就是通過(guò)實(shí)踐來(lái)熟悉四周事物或者說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)者完完全全參加學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)習(xí)者真正成為活動(dòng)的主體，而此時(shí)教師的作用不再是一味地單方面地傳授學(xué)問(wèn)，更主要也是最重要的是利用那些可視、可聽(tīng)、可感的教學(xué)手段努力為幼兒營(yíng)造體驗(yàn)的環(huán)境，讓幼兒產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，從而自愿地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。在去年接近歲末期，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)“歡躍中國(guó)年”。

紅紅的燈籠，紅紅的春聯(lián)，噼里啪啦的紅鞭炮……營(yíng)造了一個(gè)紅紅火火的年，熱喧鬧鬧的春節(jié)。春節(jié)是喜慶歡樂(lè)的時(shí)間，也是幼兒汲取社會(huì)和生活學(xué)問(wèn)的源泉。春節(jié)，民間又稱過(guò)年，是農(nóng)歷年的第一天，它是我們中國(guó)最重視、最盛大、最喧鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，既熟識(shí)又生疏，說(shuō)它熟識(shí)是我們每年都在過(guò)春節(jié)，說(shuō)它生疏是由于我們往往把留意力更多地停留在對(duì)于春節(jié)吃喝玩樂(lè)本身的表層體驗(yàn)。因此，在這一主題背景下，我們除了通過(guò)營(yíng)造、再現(xiàn)春節(jié)的歡快氣氛，讓幼兒了解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗外，更注意引導(dǎo)幼兒通過(guò)收集相關(guān)資料在體驗(yàn)、表現(xiàn)、表達(dá)的過(guò)程中獲得相關(guān)閱歷和力量。

首先我們積極發(fā)動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)，收集了各種資料、物品和幼兒一起來(lái)進(jìn)展了主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。幼兒收集資料的過(guò)程實(shí)際上就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而他們的教師就是父母或者圖書(shū)、圖片等信息資料。我們的主墻飾是“火紅的春節(jié)”，我們積極發(fā)揮家庭、家長(zhǎng)的力氣，讓幼兒自主獵取來(lái)自于祖輩、父母、電視、報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)等方面的信息，并將其內(nèi)化為自己的學(xué)問(wèn)閱歷，以“讓我來(lái)告知你”的版塊呈現(xiàn)出來(lái)，相互溝通，到達(dá)“資源共享”。同時(shí)依據(jù)幼兒的提議，我們用五彩的皺紋紙長(zhǎng)條在走廊的天花板上呈放射性地進(jìn)展懸掛吊飾；用保鮮膜、衛(wèi)生紙等的紙芯自制煙花筒，幼兒運(yùn)用畫、貼等形式布置了童趣爛漫的“漂亮的煙花”作品墻。

接著我們依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際需要開(kāi)展了“合家歡快包餃子，齊手來(lái)做大年糕”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在這一活動(dòng)開(kāi)展前夕，當(dāng)我們順應(yīng)孩子的需求，把這一內(nèi)容告知家長(zhǎng)時(shí)，立即得到了家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和大力支持，一些家長(zhǎng)自告奮勇地收集“糕印”，有的主動(dòng)要求帶餃子餡料來(lái)園，還自愿參加到我們的們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中來(lái)。

活動(dòng)中我們所需要的一切材料都是實(shí)實(shí)在在、真真實(shí)切的。當(dāng)你走進(jìn)那氣氛中，你立刻會(huì)被那喧鬧的場(chǎng)面所吸引，這里儼然是一個(gè)“食品工作站”?？?，這邊的小仆人們正用心致志地包著餃子，那邊的小伙伴卻在你追我趕地比著誰(shuí)“拓印”的年糕美麗、整齊。此時(shí)的活動(dòng)仿佛一幅畫，孩子就是其間多彩的景致，不圖求外表司空見(jiàn)慣的安靜、有序、流暢，要的是“歡快祥和的真諦”。

正由于活動(dòng)是幼兒喜愛(ài)的，又是在特定的氣氛中感知的，所以活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼……孩子一個(gè)個(gè)沉醉在歡快之中，他們體驗(yàn)著喧鬧的氣氛；品嘗著香甜的食物；溝通著各自的感受；回味著濃濃的傳統(tǒng)文化。這正所謂：活動(dòng)伊始，趣已生；活動(dòng)進(jìn)展，趣正濃；活動(dòng)完畢，趣猶存，孩子始終沉醉在輕松愉悅、生動(dòng)活潑的氣氛中。

2023幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)2

我園仔細(xì)遵循《幼兒園工作規(guī)程》和《濰坊市標(biāo)準(zhǔn)辦院行為十條規(guī)定》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持深入探究以幼為本、科學(xué)治理的辦園策略與方法，以“治理科學(xué)化、設(shè)施現(xiàn)代化、師資科研化、保教優(yōu)質(zhì)化、辦園特色化”為目標(biāo)，培育身心和諧全面進(jìn)展兒童為核心，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，圓滿地完成了20xx年度幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)?，F(xiàn)工作亮點(diǎn)總結(jié)如下：

一、以幼為本，教研促進(jìn)教學(xué)，張顯幼兒特色。

我園本年度重視教師的教研活動(dòng)，按月按時(shí)開(kāi)展教研，運(yùn)用“走出去，引進(jìn)來(lái)”的模式屢次組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，然后回園開(kāi)展集中溝通與探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用全園與級(jí)部相結(jié)合教研形式，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)力量，最大限度的發(fā)揮了教師的.各項(xiàng)才能。

我園自搬新園以來(lái)始終注意幼兒的區(qū)域活動(dòng)，在角色、搭建、手工、繪畫等區(qū)域進(jìn)展了屢次教研，屢次為幼兒購(gòu)置了大型積木，外加平常的搜集，搭建材料得到了豐富，搭建的領(lǐng)域得到了拓展。在手工區(qū)，各級(jí)部依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，投放相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料，尤其是小、中班增加了幼兒自理力量方面的熬煉，為幼兒的成長(zhǎng)打下了良好的根底。在美工區(qū)，增加了國(guó)畫、水粉等美術(shù)材料，拓寬了幼兒的繪畫形式，通過(guò)剪、拼，吹，畫等形式，陶冶了幼兒的藝術(shù)情操。幼兒園將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主動(dòng)權(quán)交給了幼兒，運(yùn)用多種形式既提高了幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力量又增加了幼兒的自信力量。充分利用環(huán)境傳遞文化、環(huán)境傳遞愛(ài)的作用，美化環(huán)境，發(fā)揮育人作用。

二、完善戶外活動(dòng)設(shè)施，豐富幼兒活動(dòng)，增加體質(zhì)。

為豐富幼兒戶外活動(dòng)，我園開(kāi)拓了了大片幼兒戶外自主活動(dòng)區(qū)域，為幼兒供應(yīng)了大量攀爬、外沙、木工場(chǎng)地，經(jīng)過(guò)屢次教研和到安吉的實(shí)地學(xué)習(xí)，創(chuàng)立了適合本園的幼兒大型戶外活動(dòng)場(chǎng)地，將室內(nèi)的活動(dòng)區(qū)域轉(zhuǎn)向室外，讓幼兒接觸大自然，承受陽(yáng)光的沐浴，增加了幼兒活動(dòng)的欲望和興趣，增加了幼兒的體質(zhì)。

三、家園攜手，并肩協(xié)作。我園充分利用家長(zhǎng)資源，為幼兒開(kāi)展了手足口病的預(yù)防與治療和秋季幼兒流感的防控學(xué)問(wèn)講座，開(kāi)展了一系列“慶三八”家園總發(fā)動(dòng)，“慶祝六一”家園大聯(lián)歡，大班畢業(yè)典禮活動(dòng)，幼兒的春游和秋游家委會(huì)活動(dòng)和兩次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓農(nóng)村家進(jìn)步一步了解了幼兒園的教育模式與教育理念。通過(guò)開(kāi)展的家長(zhǎng)課堂，讓家長(zhǎng)朋友們知道了新形勢(shì)的幼兒教育理念，知道了幼兒教育的主要形式是嬉戲，幼兒在嬉戲中獲得學(xué)問(wèn)，獲得進(jìn)展的教育理念。為以后幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了根底。

四、制造安全環(huán)境提高幼兒自護(hù)意識(shí)

在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的嬉戲、故事、歌謠、情景表演等形式，常常對(duì)幼兒進(jìn)展系列安全教育。開(kāi)展了消防疏散演習(xí)，讓幼兒知道火場(chǎng)如何逃命;通過(guò)“手牽手，與安全同行”主題活動(dòng)，讓幼兒懂得了交通安全;師幼一起看光盤，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短、最快的時(shí)間逃出去，并進(jìn)展屢次演練。我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時(shí)時(shí)講安全、人人講安全，提高幼兒的自護(hù)意識(shí)。

我園以此為契機(jī)，以此為動(dòng)力，連續(xù)做好幼兒園的各項(xiàng)工作與一日常規(guī)的精細(xì)化治理，去粗取精，連續(xù)發(fā)揚(yáng)好的工作態(tài)度與作風(fēng)，堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒為本，爭(zhēng)取幼兒園在20xx年度更上一個(gè)新臺(tái)階。

2023幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)3

“加油呦！加油呦”12月25日，xx園區(qū)操場(chǎng)上的一片歡躍吶喊聲，“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會(huì)拉開(kāi)“團(tuán)團(tuán)園園過(guò)佳節(jié)，快歡樂(lè)樂(lè)迎新年”關(guān)愛(ài)留守兒童元旦系列活動(dòng)的帷幕，孩子們?cè)凇皳艄膫骰?、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂(lè)等嬉戲中既熟悉了不同班級(jí)的新朋友，又在活動(dòng)中熬煉了膽識(shí)，學(xué)習(xí)了新的技能，孩子們玩的非?？鞓?lè)。

周末，教師通過(guò)加班家訪和電訪，了解了自己班級(jí)留守兒童的父母狀況，通過(guò)和父母電訪溝通溝通，有少數(shù)幾個(gè)爸爸媽媽在xx上表示情愿在31日那天回來(lái)參與親子大團(tuán)聚活動(dòng)，并錄制了那些遠(yuǎn)在國(guó)外的父母給孩子思念和祝愿。12月28日，系列活動(dòng)之“新年心愿樹(shù)”活動(dòng)開(kāi)頭了，孩子們?cè)诮處煹膸椭?，自己?dòng)手制作新年心愿卡，并記錄下留守兒童的心愿，將心愿卡掛在新年樹(shù)上，再通過(guò)電訪告知他們的父母，教師和家長(zhǎng)一起努力盡量完成他們的新年愿望；29日，開(kāi)展了才藝大比拼活動(dòng)，留守的孩子們英勇上臺(tái)展現(xiàn)自己的才藝；30日，“美食共享會(huì)”更是樂(lè)壞了孩子們，瞧！孩子們吃的真快樂(lè)啊。

“新年好呀，新年好呀，慶賀大家新年好”，最終新年好的歌聲中，迎來(lái)31日的“親子大團(tuán)聚”：共跳親子操、小朋友獻(xiàn)唱新年歌、親子搓湯圓、來(lái)自遠(yuǎn)方父母的祝愿、“大班火紅的新年、中班隱秘花園、小班漂亮的紙盤”親子制作、吃湯圓大團(tuán)聚，孩子們心里樂(lè)開(kāi)了花，有幾個(gè)爸爸媽媽在周末教師的家訪邀請(qǐng)下來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，抱著孩子留下熱淚，當(dāng)主持教師播放“來(lái)自遠(yuǎn)方父母的祝愿”聲，中大班有幾個(gè)懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來(lái)……

經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童，大多數(shù)的父母長(zhǎng)期出國(guó)，無(wú)法回來(lái)和自己的孩子團(tuán)聚，監(jiān)管他們的祖父母望望年紀(jì)又很大或者寄樣在親戚家中，這樣的狀況簡(jiǎn)單造成孩子們親情的缺失和治理真空等問(wèn)題，使得他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和心理等諸多方面消失問(wèn)題，嚴(yán)峻的還會(huì)影響他們的安康成長(zhǎng)和進(jìn)展。我園自20xx年9月創(chuàng)辦以來(lái)，教師在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們?cè)S多的關(guān)愛(ài)。在這20xx年新年之際，幼兒園開(kāi)展了“團(tuán)團(tuán)園園過(guò)佳節(jié)，快歡樂(lè)樂(lè)迎新年”關(guān)愛(ài)留守兒童元旦系列活動(dòng)，盼望通過(guò)這樣的活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的氣氛，滋潤(rùn)孩子們渴望愛(ài)的心靈，感受到幼兒園這個(gè)大家庭的暖和，也盼望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子的爸爸媽媽們能在平常常常和孩子通話溝通感情，在節(jié)假日盡量回來(lái)和孩子團(tuán)聚，讓孩子們成長(zhǎng)的道路上灑滿愛(ài)的陽(yáng)光。

2023幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)4

觸摸著冬日里最暖和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著迎新年最歡樂(lè)的笑聲，12月30日上午，我們幼兒園進(jìn)行了慶元旦·新年半日開(kāi)放活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)頭利用業(yè)余時(shí)間預(yù)備慶?；顒?dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展現(xiàn)活動(dòng)連續(xù)了很多精彩的節(jié)目。

12月30日下午，幼兒園里張燈結(jié)彩、喧鬧喜慶。各班教師和孩子們齊心協(xié)力發(fā)揮集體才智，利用燈籠、中國(guó)結(jié)、福字、窗花、鞭炮及氣球、彩帶等物品將幼兒園裝扮一新，營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氣氛。

本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng)，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的嬉戲活動(dòng)，展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和運(yùn)動(dòng)力量。在活動(dòng)中，孩子們積極參加，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們賜予熱鬧的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的驕傲感。

歡快的時(shí)間總是過(guò)得特殊快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。本次活動(dòng)讓孩子們不僅感受了節(jié)日的歡樂(lè)，培育了他們喜愛(ài)生活的情懷，同時(shí)也拉近了家園之間的距離，增進(jìn)了親子之間的感情，讓家長(zhǎng)朋友們?cè)谙硎軡鉂庥H情的同時(shí)，真實(shí)體會(huì)到家園共育的價(jià)值和意義。

2023幼兒園迎新年活動(dòng)總結(jié)5

2022年2月2日早上，我園進(jìn)行了“賀新春”親子文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)我園得到了xx教育局和幼兒家長(zhǎng)們的大力支持，活動(dòng)搞得很勝利，本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，表達(dá)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)?；顒?dòng)完畢后，我總結(jié)了有以下幾點(diǎn)：

1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了大紅色氣球、窗花來(lái)營(yíng)造節(jié)日的喜慶氣氛。我們還將平常的繪畫、手工制作在班上展現(xiàn)出來(lái)，使家長(zhǎng)一來(lái)就能觀賞到孩子們的美麗作品。

2、禮品預(yù)備上，除了國(guó)際規(guī)劃通過(guò)教育局贈(zèng)予的禮品外，我園依據(jù)實(shí)際狀況，預(yù)備了總價(jià)值1200元的禮品，其中包括精巧真空杯、幼兒精致水彩筆，還有每人一本20xx年臺(tái)歷。

3、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)以制作賀年卡拉開(kāi)序幕，通過(guò)家長(zhǎng)和幼兒共同