小學(xué)音體美教研組工作計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)音體美教研組工作計(jì)劃小學(xué)音體美教研組工作籌劃一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色進(jìn)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)校藝體教導(dǎo)特色，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組創(chuàng)辦，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流；

加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高和發(fā)揮教師自身管理的才能，穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析：

本教研組是一個(gè)音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由四名教師組成。其中體育教師一名、音樂教師兩名、美術(shù)一兩名；

師資氣力雄厚，業(yè)務(wù)才能強(qiáng)，教學(xué)閱歷豐富，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段舉行教學(xué)，提防提升素質(zhì)，特色進(jìn)展，以教研促教學(xué)。

三、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié)，通過教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式確實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實(shí)的根基。

2.持續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個(gè)專題，通過各種教研活動(dòng)形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題，提高課程改革的實(shí)踐才能，使教師的勞動(dòng)成果不僅表達(dá)在學(xué)生的進(jìn)展上，還表達(dá)在自身的專業(yè)進(jìn)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨(dú)特教學(xué)模式和教學(xué)特色。

3.各訓(xùn)練代表隊(duì)要目標(biāo)明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。爭(zhēng)取在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異勞績(jī)。

4．從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教導(dǎo)教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高研究才能，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同進(jìn)展。

四、主要工作1.小專題音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究的有效實(shí)施2.復(fù)習(xí)全國(guó)第三套中小學(xué)生播送體操3.以各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理工作促小專題的研究，確保音體美教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

4.做好各體育訓(xùn)練代表隊(duì)的組織、訓(xùn)練、參賽工作。

5.籌備、舉辦我校美展6.做好興趣小組訓(xùn)練工作。

五、工作措施：

（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。

（二）小專題研究與教研活動(dòng)融為一體。教研活動(dòng)務(wù)必與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初，音體美教研組經(jīng)過充分議論，針對(duì)教學(xué)中實(shí)際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題，用一學(xué)期的時(shí)間舉行突破，以小專題為目標(biāo)來組織三課活動(dòng)、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思、教研論文等。

（三）加強(qiáng)教研組創(chuàng)辦，以精細(xì)化管理促教學(xué)1．專心開展教研組制定的各種教研活動(dòng)，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，專心開展音、體、美活動(dòng)，共同交流教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平，研究有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；

加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師根本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性。

2．加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作空氣，在原有的教學(xué)模式上，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，彼此協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

3．在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師講、改、評(píng)與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，模范教學(xué)過程。

4.嚴(yán)抓早操、課間操的管理，強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；

確保學(xué)生在校每天磨練一小時(shí)的實(shí)效性。

5.以強(qiáng)化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)進(jìn)展和自我管理才能。本學(xué)期持續(xù)堅(jiān)持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教導(dǎo)教學(xué)的問題及辦公、各項(xiàng)管理、活動(dòng)處境中的缺乏實(shí)時(shí)反應(yīng)和通報(bào)給組內(nèi)教師，要求限期改正；

并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。

6．明確對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。

7.嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)學(xué)識(shí)，更要發(fā)揮自身管理的才能，抓好班級(jí)紀(jì)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。

8.專心組織好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完備的藝術(shù)品格，為學(xué)生的進(jìn)展搭建成才的平臺(tái)。

9.真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)展，通過藝術(shù)教導(dǎo)，鞏固學(xué)生的自信仰，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

10.挖掘教學(xué)過程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。

11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級(jí)骨干教師的引領(lǐng)、示范作用；

六、本學(xué)期概括工作：

1.體育工作：

（1）：協(xié)調(diào)教師積極加入學(xué)校三八女教師健身活動(dòng)；

（2）：抓好體育課堂，持續(xù)舉行四環(huán)節(jié)教學(xué)法的實(shí)踐；

（3）：抓好兩操，要短時(shí)高效的完成當(dāng)前任務(wù)；

（4）：選拔優(yōu)秀隊(duì)員