圖案欣賞(北師大版)課件

圖形欣賞北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形欣賞北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)欣賞美麗的圖案，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)要了解一下圖案是由哪些常見(jiàn)的圖形組成的，能夠自己繪制漂亮的圖案。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)欣賞美麗的圖案，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)要2圖案欣賞(北師大版)課件3圖案欣賞(北師大版)課件4十字繡十字繡十字繡十字繡5圖案欣賞(北師大版)課件6圖案欣賞(北師大版)課件7圖案欣賞(北師大版)課件8圖案欣賞(北師大版)課件9圖案欣賞(北師大版)課件10圖案欣賞(北師大版)課件11圖案欣賞(北師大版)課件12圖案欣賞(北師大版)課件13圖案欣賞(北師大版)課件14圖案欣賞(北師大版)課件15圖案欣賞(北師大版)課件16圖案欣賞(北師大版)課件17

18圖案欣賞(北師大版)課件19圖案欣賞(北師大版)課件20圖案欣賞(北師大版)課件21圖案欣賞(北師大版)課件22圖案欣賞(北師大版)課件23畫(huà)出下例圖形的軸對(duì)稱圖形。畫(huà)出下例24這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？25這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？26這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？27利用平移或旋轉(zhuǎn)，對(duì)稱制作出漂亮的圖形。利用平移或旋轉(zhuǎn)，對(duì)稱制作出漂亮的圖形。28小小設(shè)計(jì)師你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案吧！小小設(shè)計(jì)師你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案吧！29圖形欣賞北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形欣賞北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)30教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)欣賞美麗的圖案，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)要了解一下圖案是由哪些常見(jiàn)的圖形組成的，能夠自己繪制漂亮的圖案。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)欣賞美麗的圖案，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)要31圖案欣賞(北師大版)課件32圖案欣賞(北師大版)課件33十字繡十字繡十字繡十字繡34圖案欣賞(北師大版)課件35圖案欣賞(北師大版)課件36圖案欣賞(北師大版)課件37圖案欣賞(北師大版)課件38圖案欣賞(北師大版)課件39圖案欣賞(北師大版)課件40圖案欣賞(北師大版)課件41圖案欣賞(北師大版)課件42圖案欣賞(北師大版)課件43圖案欣賞(北師大版)課件44圖案欣賞(北師大版)課件45圖案欣賞(北師大版)課件46

47圖案欣賞(北師大版)課件48圖案欣賞(北師大版)課件49圖案欣賞(北師大版)課件50圖案欣賞(北師大版)課件51圖案欣賞(北師大版)課件52畫(huà)出下例圖形的軸對(duì)稱圖形。畫(huà)出下例53這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？54這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？55這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？56利用平移或旋轉(zhuǎn)，對(duì)稱制作出漂亮的圖形。利