幼兒園防拐騙演練方案9篇

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幼兒園防拐騙演練方案1

活動目標(biāo)：

1.知道不跟生疏人走。

2.有初步的安全意識和自我愛護(hù)技能。

預(yù)備：

防拐騙模擬演練，繪本《不跟生疏人走》。

過程：

1.情境演練：

區(qū)域活動時間，幼兒進(jìn)行區(qū)域活動，生疏人(其他班級的家長)來班級走到任意小伙伴面前進(jìn)行拐騙。

(1)我是新老師，今日我要請你們到外面去抓小蝌蚪，你們?nèi)?

(2)我是你媽媽的同事，媽媽請我來接你去她單位。

(3)你們盧老師今日請假，我?guī)銈兊酵饷嫒ネ?，你們?nèi)?

(4)小伙伴，我請你吃糖，你和我一起到外面去找媽媽。

2.爭論：

(1)這個阿姨是誰?你認(rèn)識她嗎?

(2)不認(rèn)識的人，我們能跟她走嗎?

(3)繪本：《不跟生疏人走》

幼兒園防拐騙演練方案2

活動目地：通過"誘拐'演練、觀看10種不同場情"拐

騙'情景劇、PPT及特邀警察的講解等多種方式，將抽象的安全知識"生動形象'化，使幼兒和家長深切認(rèn)識到"防拐'的重要性，使家長認(rèn)識到日常生活中對幼兒安全教育的須要性。

活動時間：12月20日早9:00-10:20

活動地點：各班教室、公共廁所、走廊、大廳

人員工作安排：

活動指揮：園長

活動協(xié)調(diào)：中大班：托小班：

家長義工：10名

扮演"騙子'(5名中大班家長去托小班)

(5名托小班家長去中大班)

情景劇主演：10名家長+10名幼兒+配角(現(xiàn)場指定)

座椅擺放：

以上人員負(fù)責(zé)入場座椅的擺放(次序)、家長義工標(biāo)簽及會后椅子的有序撤離。

會議主持：保教主任

PPT講解：提前預(yù)備PPT及動漫視頻

幕后場景解說：提前學(xué)習(xí)10個情景劇內(nèi)容

安全愛護(hù)：門衛(wèi)各班老師

在演練過程中，分別守護(hù)在電梯口、大廳、教室、走廊

緊跟幼兒，不得"串崗，圍觀'，確保園內(nèi)秩序井然，確保幼兒安全。

道具預(yù)備：

負(fù)責(zé)預(yù)備"拐騙'演練時道具，根據(jù)10個情景劇演練次

序提前預(yù)備道具，表演現(xiàn)場實時布置、更換場景。

心理疏導(dǎo)：

在樓下電梯口等待被"拐騙'幼兒，開展心理疏導(dǎo)。

全程拍照(錄像)：

家長簽到：門衛(wèi)

活動內(nèi)容及流程：

12月12日：園長與家長溝通，指定"角色'扮演者。

12月13日：

園長：指定中大班"被拐'幼兒姓名。

保教主任：預(yù)備特邀警察家長講話稿。

后勤主任：家長簽到表座椅擺放圖情景劇背景圖片。

12月18日16:30：召開家長義工會議，梳理"演練'

過程。(園長、保教主任，后勤主任)

12月18日：各主班對幼兒進(jìn)行"防拐'安全教育。

演練當(dāng)天9:00-9:05由門衛(wèi)組織家長義工簽到后，

園長與家長簡約溝通。

(六)9:05-9:35家長"騙子'扮演者入班演練。

為確保演練的真實性，大班家長與小班家長交替"行騙'，假如"拐騙'勝利，將孩子帶至樓下電梯口為止。

(1)托小班：以糖果為誘，騙幼兒吃糖果或跟生疏人回家，拐騙話術(shù)由家長自由發(fā)揮。

由后勤主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名家長"拐騙'扮演者，在不定時，不定點，設(shè)計在本班老師"不在'場或正在講課，或正在上廁所等狀況下進(jìn)行。

(2)中大班：

每班事先指定某個幼兒，由保教主任將幼兒簡約信息告知5名"行騙'家長，并在不定時，不定點，設(shè)計在本班老師"不在'場或正在上課時間或自由活動期間，組織家進(jìn)步班"演練'，詳細(xì)話術(shù)可以為以下內(nèi)容，也可以由家長自由發(fā)揮。

a、問家長電話號碼、家庭住址、家庭成員、父母姓名

b、以懇求孩子援助為名，測試孩子是否會給生疏人幫忙。

(幫忙拿快遞、看行李、指路等)

c、考驗孩子會不會品嘗聞生疏人的食品或鑒賞生疏人遞予

物件。

(七)、9:20-9:30指定6名人員擺放座椅、會場布置、投影儀調(diào)試及道具預(yù)備。

六、9:35-10:05演練后的認(rèn)知及總結(jié)

1、9:35:--9:50主持人上場，開始10種"情景劇'表演，

由，每種"情景劇'結(jié)束后，主持人發(fā)起與幼兒互動問答。

2、9:50-10:05程老師做PPT演示，中間需插播防"誘

拐'安全教育動漫視頻，留意時間掌握。

4、10:05-10:10特邀嘉賓警察家長講話。

5、10:10-10:15園長總結(jié)發(fā)言。

七、全員撤離會場

1、10:15-10:20全員有次序撤離，幼兒先撤離，由指定人員

搬椅子。

2、10:15-10:20園長及保教，后勤主任與家長在教室

溝通。

八、演練后總結(jié)及精彩照片整理

1、照片剪輯：

2、網(wǎng)絡(luò)宣揚：

幼兒園防拐騙演練方案3

一、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家長和老師的安全教育技能和提高幼兒的安全防范意識和自我愛護(hù)技能，避開拐騙幼兒和損害幼兒人生安全的事故發(fā)生，我園組織全園體師生開展防拐安全教育演練活動，活動流程如下。

二、演練組織

為了確保此次演練取得勝利，防止事故的發(fā)生，成立以園長指揮，各班主任、后勤負(fù)責(zé)人張醫(yī)生為成員的演練安保小組。

三、參演人員：

1.各班老師及幼兒

2.友情出演：每班幼兒家長各2名(拐騙人員)

大班家長拐騙中班幼兒，中班家長拐騙小一班幼兒，小一班家長拐騙小二班幼兒，小二班家長拐騙大班幼兒

四、預(yù)備工作

道具：糖果假設(shè)干或玩具假設(shè)干

五、演練設(shè)置

201*年**月*日(周五)上午(10:0011:00)。老師帶領(lǐng)幼兒正在操場上自由而有序地玩戶外游戲活動。有8個面容和氣卻生疏的叔叔(或阿姨)手里拿著玩具或零食，分別在操場或班級里面各自用不同的方法"誘拐'孩子

六、職責(zé)分工

1.主持者：由園長負(fù)責(zé)整個演練活動的主持。

2.幫助指揮：各班由老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動。

3.保安全程嚴(yán)密把好門關(guān)，活動過程中不讓任何幼兒離開幼兒園(非常狀況需要有班主任伴同方可出大門)。

七、演練方式

上午10點戶外活動時間，預(yù)先安排好的"壞人叔叔'、"壞人阿姨'進(jìn)入班級或戶外活動場所，趁老師不留意利用甜言蜜語或物質(zhì)引誘等各式各樣的拐騙手法去拐騙幼兒，想方設(shè)法把幼兒"騙'出活動室外面或騙到幼兒園大門。

八、防拐騙演練要求

1.全體教職工須高度重視此項活動，各就各位，要嚴(yán)格根據(jù)指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙練活動，不得延誤。

2.保安、各班主任和組織人員要樹立"安全第一'的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

3.進(jìn)行疏散時要做到聽從指揮，有序、快速、寧靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事項。

九、演習(xí)閱歷總結(jié)

1.各班級老師負(fù)責(zé)清點班級幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。

2.全體師生在操場排隊集中，園長總結(jié)演練狀況，向幼兒宣揚相關(guān)的自我愛護(hù)的教育。

幼兒園防拐騙演練方案4

一、活動目的：

為了提高幼兒的安全防范意識和自我愛護(hù)技能，避開拐騙幼兒和損害幼兒人身安全的事故發(fā)生，加強(qiáng)家長對幼兒的防拐騙安全教育意識。我們將在班級開展防拐騙安全演練活動。為使此活動順當(dāng)有序地開展，特制訂本方案。

二、活動時間：

2022年3月28日下午3:203:50(戶外游戲)

三、預(yù)備工作：

1.提前做好防拐騙演練宣揚活動;

2.由小三班家長志愿者預(yù)備行騙道具(糖果、玩具)或是易讓幼兒相信的騙術(shù)。

四、活動人員及工作安排

小六班全體幼兒、老師以及兩名家長志愿者。

1.各班老師負(fù)責(zé)組織幼兒到戶外開展游戲活動。

2.家長志愿者中1人扮演行騙者;另外1人負(fù)責(zé)拍照、錄像。提前和志愿者就活動考前須知及相關(guān)要求進(jìn)行溝通，交換看法。

五、活動地點安排：

幼兒園游樂場。

六、安全措施：

為了確保此次演練取得實效，防止事故的發(fā)生，成立以幼兒園總務(wù)處為指揮、安保、行政后勤、班級老師為成員的演練安保小組。在活動過程中也提示"騙子'家長，用溫順的語言和得體的動作，避開幼兒受到驚嚇。

六、詳細(xì)演習(xí)流程：

1.老師提前上好預(yù)備課，教育幼兒留意愛護(hù)自己，不能吃生疏人東西，不玩生疏人玩具，不跟生疏人走。

2.門衛(wèi)人員和行政后勤在幼兒園大門外守護(hù)，確保幼兒出入幼兒園大門的安全。

3.演練期間，老師根據(jù)時間帶幼兒到場地正常的進(jìn)行開展戶外游戲活動。

4."騙子'利用玩具、小食品或哄騙為手段對個別幼兒進(jìn)行誘騙，"騙子'要避開老師或是其他小伙伴。將幼兒"誘騙'至幼兒園門外。假如在誘騙過程中幼兒提出向老師尋求援助時，扮演"騙子'的家長應(yīng)實時更換"誘騙'對象。被誘騙的幼兒那么有門衛(wèi)或是值班老師將幼兒攔下帶回。

5.演練活動結(jié)束后，老師清點人數(shù)，并針對演練涌現(xiàn)的個案狀況在班級進(jìn)行小結(jié)，并對被騙幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

6.結(jié)合演練狀況向班級家長通報，加強(qiáng)家長防拐騙安全教育意識，形成家園協(xié)作、共同教育，共同培育幼兒自保、自救的意識。

幼兒園防拐騙演練方案5

活動目標(biāo)

1、知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。

2、了解和掌控一些和生疏人相處的方法。

活動預(yù)備

1、有關(guān)的圖片四張。

2、請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演生疏人，并設(shè)置表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動過程

一、故事《沙沙和生疏人》

1、講解并描述故事《沙沙和生疏人》：變色龍沙沙獨自若院子里玩，這時一個生疏人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走，生疏人特別感謝沙沙?；氐郊依铮成嘲堰@件事告知了媽媽，媽媽說："沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加留意。'沙沙趕忙問媽媽："還有什么事情應(yīng)當(dāng)留意的呢?'

2、集體爭論：(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)當(dāng)留意的事情?

3、出示圖片：

圖一：生疏人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。

圖二：生疏人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。

圖三：生疏人要去你家時，你不能帶路。

圖四：生疏人硬拉你跟他走時，你要抵抗，大聲呼救。

二、情境練習(xí)

情境一：一個生疏的叔叔對一位小伙伴說："小伙伴你真可愛。我請你吃果凍。'接著又拿出玩具給他玩。

集體爭論：能不能接受生疏人的禮物，應(yīng)當(dāng)怎樣對他說?

情境二：一個生疏的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說："我是你媽媽的好伙伴，她今日沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。'

老師提示：(1)你認(rèn)識她嗎?(2)假如你不認(rèn)識她。能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)當(dāng)怎么對這位阿姨說?

老師小結(jié)：對待生疏人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟生疏人走。

三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

1、生疏人就是壞人嗎?

A、生疏人就是壞人。

B、生疏人不肯定是壞人。

2、能不能跟生疏人走?

A、能去公園和游樂場。

B、不能去任何地方。

3、有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。

A、可以和她去。

B、需要先告知爸爸媽媽。

4、有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃：

A、巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。

B、什么都不能吃。

5、下大雨時一個生疏人說用車送你回家。

A、先說感謝再上車。

B、不能上車。

6、生疏人問你的名字。家里有誰。能不能告知他?

A、只能告知名字，不能告知他家里有誰。

B、什么都不能告知他。

四、結(jié)束活動

提示幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到生疏人不能輕信。

幼兒園防拐騙演練方案6

活動目標(biāo)：

1、通過活動提高小伙伴的安全意識，

2、通過生活中發(fā)生的被拐騙及走丟案例，引起孩子對防拐騙防走丟的重視。

3、了解一些基本的防拐騙防走丟知識和走丟被拐騙后的自我解救方法。

4、培育幼兒敏銳的觀測技能。

5、培育幼兒對事物的判斷技能。

活動預(yù)備：

1、關(guān)于防拐騙走丟的ppt課件，情景視頻。

2、請客人老師扮演生疏人。

活動過程：

一、情景導(dǎo)入：

1、老師組織幼兒去超市，走到超市門口時，老師假裝接電話說有事離開一會。并囑咐幼兒不要亂跑、不要和生疏人說話。

2、客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當(dāng)生疏人過來假裝問路說，哎!小伙伴，你們知道新宏幼兒園在哪嗎?假如孩子用手指方向老師只給生疏人，那么生疏人要懇求孩子幫忙帶路，把生疏人送到新宏幼兒園。

3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。

二、結(jié)合視頻，講解并描述走丟及被拐騙的事例

師：被拐騙的小伙伴，你覺得他們會在哪里呢?他們會遇到哪些際遇呢?他們的爸爸媽媽有多難受?假如遇到這樣的狀況，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

三、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走丟知識。

四、幼兒共享自己經(jīng)受過的走丟經(jīng)受及處理方法。

五、小結(jié)

告知孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱以及電話號碼要記住，要告知孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時，應(yīng)找警察或撥打110電話。

幼兒園防拐騙演練方案7

活動目標(biāo)：

1、樹立幼兒初步的防范意識。

2、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我愛護(hù)的常識，知道迷路時應(yīng)怎么求救。

活動預(yù)備：

1、排練情景表演：豆豆迷路了。

活動過程：

一、請幼兒觀看情景表演"豆豆迷路了'，老師在主要部分給以提示。

二、1、引導(dǎo)幼兒爭論：豆豆迷路了，他怎么做的?這樣會涌現(xiàn)什么后果?并說一說假如自己遇到了這樣狀況時應(yīng)采用怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動腦筋。

2、幼兒開展?fàn)幷?，說出自己的看法，并進(jìn)行簡約記錄，老師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我愛護(hù)意識。

3、開展"有獎竟猜'游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒快速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。

(1)在商店里，不當(dāng)心和家人走丟了，你該怎么辦?

(2)在城市迷了路，你該怎么辦?假如有人強(qiáng)迫帶你走，你該怎么辦?(可以依據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌辨別方向和路徑，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)

(3)在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦?(應(yīng)當(dāng)盡量向馬路、村莊靠近，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦脑?。假如是在夜間，那么可以循著燈光、狗叫聲、馬路上汽車的馬達(dá)聲查找有人的地方求助。)

(4)在幼兒園跟父母走丟了，你該怎么辦?

三、老師小結(jié)，活動結(jié)束

1、小伙伴們平常應(yīng)當(dāng)留意精確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯(lián)系時能夠?qū)崟r聯(lián)系。

2、假如迷失了方向，要鎮(zhèn)靜冷靜，開動腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

幼兒園防拐騙演練方案8

一、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家長和老師的安全教育技能和提高幼兒的安全防范意識和自我愛護(hù)技能，避開拐騙幼兒和損害幼兒人生安全的事故發(fā)生，我園組織全園體師生開展防拐安全教育演練活動，活動流程如下。

二、演練組織

為了確保此次演練取得勝利，防止事故的發(fā)生，成立以園長指揮，各班主任、后勤負(fù)責(zé)人張醫(yī)生為成員的演練安保小組。

三、參演人員：

1.各班老師及幼兒

2.友情出演：每班幼兒家長各2名(拐騙人員)

大班家長拐騙中班幼兒，中班家長拐騙小一班幼兒，小一班家長拐騙小二班幼兒，小二班家長拐騙大班幼兒

四、預(yù)備工作

道具：糖果假設(shè)干或玩具假設(shè)干

五、演練設(shè)置

201*年**月*日(周五)上午(10:0011:00)。老師帶領(lǐng)幼兒正在操場上自由而有序地玩戶外游戲活動。有8個面容和氣卻生疏的叔叔(或阿姨)手里拿著玩具或零食，分別在操場或班級里面各自用不同的方法"誘拐'孩子

六、職責(zé)分工

1.主持者：由園長負(fù)責(zé)整個演練活動的主持。

2.幫助指揮：各班由老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動。

3.保安全程嚴(yán)密把好門關(guān)，活動過程中不讓任何幼兒離開幼兒園(非常狀況需要有班主任伴同方可出大門)。

七、演練方式

上午10點戶外活動時間，預(yù)先安排好的"壞人叔叔'、"壞人阿姨'進(jìn)入班級或戶外活動場所，趁老師不留意利用甜言蜜語或物質(zhì)引誘等各式各樣的拐騙手法去拐騙幼兒，想方設(shè)法把幼兒"騙'出活動室外面或騙到幼兒園大門。

八、防