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文檔簡(jiǎn)介
新概念一共
課,其中單課為課文,雙課為語(yǔ)法和練習(xí)。整本書(shū)是以單數(shù)課為正課,并附帶有插圖,而雙數(shù)課則是針對(duì)單數(shù)課所講的內(nèi)容有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo): (1)達(dá)到初中或高中一年級(jí)的英語(yǔ)水平 (2)掌握英語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法 (3)應(yīng)對(duì)一般的日常對(duì)話 (4)掌握
至
個(gè)單詞,其中的
個(gè)詞匯全部是英語(yǔ)日常用語(yǔ)中出現(xiàn)頻率最高的詞匯
(1)
課本中出現(xiàn)的時(shí)態(tài):
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
第一次出現(xiàn) 的將來(lái)時(shí)
一般現(xiàn)在時(shí)
一般過(guò)去式
…?3.
…?
1,
…?
1,
…?
,
.
().
6, ?
1,
t
…
…(一般用于將某人介紹給他人的句式)
.(用于初次與朋友、同學(xué)見(jiàn)面的問(wèn)好)
?8’s ?
1,
…
’s
?
I’m…(介紹自己:名字,國(guó)籍以及職業(yè)等)2,I
的縮寫(xiě)(I’m)
a,9, ?10, …
?(朋友或相識(shí)的人之間見(jiàn)面時(shí)的寒暄話)
…?)
.(見(jiàn)面時(shí)的客氣話)
…(看…)。
11, ?12, …?
1,
?
..
’s
?
1,
’s
?句型以及回答。
3,
.
,
…? ? ? . .
a…
?23, …25.
’s
. ?
1,
…?的復(fù)數(shù)形式
…?及
…..?
…?你是…嗎?(國(guó)籍的詢問(wèn))1,
?(詢問(wèn)職業(yè))1,
掌握句型:’s
?2,
1,
2,
4,
1,
1,
.的用法。….4,
27,
.
’s . ? I
31’s
?32’s ?34, ?36…?
. ? ?
1,
1,
..?
39’t
?I’m
…41’s
…
…?
.
)
5,
…? …?
’s
.
…? ?
…?
連詞一詞表轉(zhuǎn)折意義。‘
…?
’s.
…’t
…
.
. ?
2,句型:’s
..??
?
?2,
的課文及單詞要求背誦,L54
?
58’s ?
?60’s ?62’s? ?
.64’t …
66’s ?68’s ?
?
?
I
1,
掌握句型’s
3,’t
和’t
’s
?
課),大約有
單詞,包含名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞,其中所學(xué)的動(dòng)詞和副詞會(huì)有所增加。課文中出現(xiàn)的時(shí)態(tài)有:
一般過(guò)去時(shí)
現(xiàn)在完成時(shí)
一般將來(lái)時(shí) ?71’s …?
…
1,
2,句型:’s
? . ?
.76, …?
1,
I’m
.78, …?
79’s . …
、,
.
…
1,
. …?
.
?
.
…
?
…?
…?
.
…?95,
.96’s
?
…3,
…?1,I
I…?句型。
…?
1,一般將來(lái)時(shí)的認(rèn)知和理解。
’
98, ? ? …
1,
I
I’m
…A……,
,
1,再次認(rèn)識(shí)直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ),并初步掌握把直接引
…?
1,掌握程度副詞,,
1,
I
,
,
?
課),大約有
個(gè)單詞語(yǔ)法點(diǎn)歸納:
形容詞的比較級(jí),最高級(jí)
時(shí)間狀語(yǔ)從句和過(guò)去進(jìn)行時(shí)
定語(yǔ)從句
過(guò)去完成時(shí)
賓語(yǔ)從句
被動(dòng)語(yǔ)態(tài) ’s
?A
.?111,112,
?
1,
??
(對(duì)比
?)2,
1,
2,
!1,
,
.3,
(
)..()
.
114’
.115.
,116,
,’s
.?AI
.(),A()(),
()()
’
I.3,
.4,
1,
1,重點(diǎn)詞匯:,
,
,
.
1,
.2,
復(fù)習(xí)和鞏固過(guò)去完成時(shí)的用法,掌握引導(dǎo)詞.3,重點(diǎn)詞匯/句型:’s
?
…,1,認(rèn)知和理解定語(yǔ)從句,掌握關(guān)系代詞,
()和。
A
’t’t
…
/
’t
,
表
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