三年級(jí)心理健康班會(huì)活動(dòng)方案

4、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人班會(huì)教學(xué)設(shè)想：安排這節(jié)《責(zé)任》主題班會(huì)的目的就是讓學(xué)生懂得什么叫做"責(zé)任",學(xué)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理1、心理小測(cè)試題。(抽獎(jiǎng)紙條8張)2、小花54朵(明天我提供)B這朵美麗的小花就代表你自己，花是美麗的，你同樣是美麗的。人人都說(shuō)生命如花，讓我們來(lái)觀賞一下花開(kāi)的情景。(放影像大屏幕上出現(xiàn)一老師(手指畫面)：花兒在陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)下開(kāi)得是如此美麗。生命如""風(fēng)雨",我們就是那在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的花兒，又如何讓我們B今天帶來(lái)了個(gè)盒子。有幾件禮物送給大家，要你自己用手伸進(jìn)盒子里去取。(一個(gè)盒子有8張紙團(tuán)，分別請(qǐng)每組選一位同學(xué)上去模，只能摸出緒A剛才大家也知道得到禮品而高興，沒(méi)有得到而沮喪，同樣我們遇到困B格言"我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅"故事1放影像(海倫姐姐)喜愛(ài)的事找辦法)A故事2前幾天電視焦點(diǎn)節(jié)目中有個(gè)故事有個(gè)同學(xué)他很胖成績(jī)也不好，B故事3,挫折中成才的故事張海迪腳殘而自強(qiáng)不息成為了作家等名人虹呢(1)做自己應(yīng)該做的事。比如：自己收拾玩具、整理書包、獨(dú)立完成家(2)主動(dòng)關(guān)心他人，體諒他人，有感恩之心。比如，爸爸媽媽病了，給爸爸媽媽端飯倒水；幫年邁的爺爺奶奶整理東西等班主任王老師今天早上一走進(jìn)教室，就看到了教室地面上的紙屑，她皺著眉頭問(wèn)到："昨天是哪個(gè)小組值日?"”我們組。"小組長(zhǎng)張紅不安地站了起來(lái)。王老師說(shuō)："教室里怎么有這么多的紙屑?"張紅說(shuō)："昨天我們將教室打掃得很干凈。"王老師嚴(yán)肅地一會(huì)兒全班同學(xué)，然后重重地張紅一眼，張紅委屈地流下了眼淚。教室里靜極了。小張偷偷地看老師和張紅，心想："這些紙屑是我早上和同學(xué)打鬧時(shí)撒落的。"看到張紅替自己承受過(guò)錯(cuò)，小張想站起來(lái)，但是看到老師嚴(yán)肅的神情，他又猶豫了。"我該怎么辦?""我的過(guò)錯(cuò)怎么能夠讓別人承擔(dān)"想到這里，他低著頭慢慢地從座位上站了起來(lái)："老師，是我扔的，我錯(cuò)了，下課我一定打掃干凈。"沒(méi)想到，老師嚴(yán)肅的神情一下子變得柔和起來(lái)："小張同學(xué)，你能站出來(lái)，老師很高興。同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí)難免的，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于改正錯(cuò)誤才是最重要的。"張紅帶頭為小張鼓起了掌。思考：下面幾個(gè)問(wèn)題：張紅為什么帶頭給小張鼓起了掌?小張身上最重要的品質(zhì)是什么?老師的神情為什么變得柔和