小學(xué)語文六年級期末考試答題卡

小學(xué)語文六年級期末考試答題卡小學(xué)語文六年級期末考試答題卡小學(xué)語文六年級期末考試答題卡xxx公司小學(xué)語文六年級期末考試答題卡文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度全相模擬試卷（九）語文（答題卡）姓名：考號：條形碼粘貼處不管粘得怎樣，粘上就不要撕了！一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。（31分）1、讀拼音，寫詞語。（6分）2、書寫完全正確的一組詞語是（）（2分）3、按查字典的要求填空。（4分）（1）“辨”字按部首查字法應(yīng)先查部，然后查畫；“憐”字按音序查字法應(yīng)先查音序，然后查音節(jié)。（2分）（2）“摩”字在字典中主要有四種解釋：eq\o\ac(○,1)摩擦；eq\o\ac(○,2)撫摸；eq\o\ac(○,3)揣度；eq\o\ac(○,4)接近，迫近?！澳缃吁唷敝械摹澳Α睉?yīng)取第（）種解釋。“五千仞岳上摩天”中的“摩”應(yīng)取第（）種解釋。（2分）注意事項(xiàng)1、答題時(shí)，務(wù)必將條形碼粘貼在指定的位置或?qū)⑿彰蜏?zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置。2、答題時(shí)，必須使用黑色簽字筆，將題目答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，字體工整，筆跡清楚。（注：語文科全卷使用黑色簽字筆作答）3、請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答題無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4、保持答題卡卡面清潔，不要折疊、不要弄破。4、選詞填空。（7分）蒙古族人民騎馬幾十公里，（）遠(yuǎn)迎客人。進(jìn)了蒙古包，他們（）款待來客。夕陽夕下，他們和漢族客人依依不舍，（）話別。（）修筑京張鐵路困難重重，（）詹天佑一點(diǎn)兒也沒有失去信心。他（）嚴(yán)格要求工作人員，（）時(shí)時(shí)帶頭工作在野外。5、活用成語。（6分）5、活用成語。（6分）（1）補(bǔ)充成語。飽經(jīng)（）霜花團(tuán)錦（）精（）求精標(biāo)新立（）（2）我能用成語概括課文中的人物。（2分）的孔子的居里夫人（3）在教學(xué)樓快倒塌的的時(shí)刻，譚千秋老師用自己的雙臂死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，學(xué)生們，而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地去了。（2分）6、下列名言警句引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）7、下面幾句話的排列順序是錯(cuò)誤的，請仔細(xì)閱讀后，按要求回答問題。（4分）（1）選填答案，這段話的順序排列正確的是（）（2分）（2）這段話是按順序?qū)懙?，是態(tài)的描寫。（2分）二、讀懂廣告：這是一幅廣告宣傳畫，觀察畫面后回答下面3個(gè)問題。（6分）1．這則廣告的書名是《》。（1分）2．出版社編寫這套書的目的是。（2分）3．“100%精品”說明這套書，“75%價(jià)格”說明這套書，兩個(gè)意思用一個(gè)成語概括就在于是。三、閱讀理解與感悟。（33分）（一）閱讀下面的文言文，回答問題。（8分）弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：。1．填空，把古文補(bǔ)充完整。（2分）2．本文要說明了的道理，正確的一項(xiàng)是（）（2分）3．選出朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是（）（2分）4．用“”畫出兩個(gè)人學(xué)弈的不同表現(xiàn)的句子。（2分）（二）閱讀課文選段，回答問題。（10分）照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。

除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過年時(shí)，家家吃餃子。1．這個(gè)文段主要寫1．這個(gè)文段主要寫。2．畫出文段中說明臘八蒜“色味雙美”的句子，然后聯(lián)系句子理解“色味雙美”的意思。（2分）色味雙美：3．這個(gè)文段中有一句諺語：。這句諺語告訴我們。（3分）4．之所以說“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”，是因?yàn)?。?分）（三）閱讀短文，回答問題。（15分）1．劃去括中不正確的答案。（2分）（1）周末，“我”回家為母親做了些什么：（a.陪母親買菜b.明母親訴說c.招待母親d.牽母親過馬路）。（2）上小學(xué)時(shí)，母親為“我”做了些什么：（a.牽“我”過馬路b.叮囑“我”過馬路c.背“我”過馬路）。2．聯(lián)系上下文填空。（6分）（1）“母親喜不自禁”是因?yàn)椋?）“我的心靈震顫起來”是因?yàn)椋?）“母親的眼里閃過驚喜”是因?yàn)?．讀句子，體會(huì)表達(dá)方法。（5分）（1）文中畫橫線的句子，運(yùn)用了和對比的修辭手法，突出了母親。（2）文中畫雙橫線的句子，運(yùn)用了的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了母親的任勞任怨，無怨無悔，歌頌了母愛的偉大與無私。（3）文中畫波浪線的句子連用兩個(gè)句，生動(dòng)形象地寫出了母親的。4．讀了這篇文章，你受到的啟發(fā)是。（2分）四、妙筆生花。（30分）請你以“電腦”為話題，寫一篇作文。如：《電腦，讓我歡喜