2022年山東省中考歷史復習07《民族危機與晚清時期的救亡運動》真題演練（含答案）

PAGE民族危機與晚清時期的救亡運動濟寧真題演練考點一鴉片戰(zhàn)爭命題角度鴉片戰(zhàn)爭的過程及戰(zhàn)爭的影響、《南京條約》的內容及其危害1．(濟寧中考)認知和探究歷史地圖，從中提取有效信息，是學習和研究歷史的重要方法。右圖反映的史實是()A．鴉片戰(zhàn)爭B．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．第二次鴉片戰(zhàn)爭2．(濟寧中考節(jié)選)漫漫歷史長河中，中國曾經(jīng)走在世界的前列。但從19世紀中期開始，列強的侵略讓大清王朝開始風雨飄搖。民族危難之際，覺醒的中國人民進行了英勇抗爭，前赴后繼，譜寫了近代史上可歌可泣的悲壯篇章。閱讀下面材料：【炮聲驚夢】材料二1853年馬克思說：“英國的大炮破壞了中國皇帝的威權，迫使天朝帝國與地上的世界接觸?！闭埢卮穑?2)材料二中馬克思評價的是什么事件？考點二洋務運動命題角度洋務運動的代表人物、內容及評價3．(濟寧中考)圖示法是研究和學習歷史常用的方法之一。下面空白方框處應填()A．太平天國運動 B．洋務運動C．義和團運動 D．戊戌變法4．(濟寧中考節(jié)選)改革創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要動力。一個國家、一個民族要發(fā)展，就要不斷改革，與時俱進。19世紀中后期，中國、俄國和日本都面臨著來自內部和外部的雙重挑戰(zhàn)，各國紛紛改革以應對挑戰(zhàn)。閱讀下面材料：【探索中的中國】材料一李鴻章說：“中國欲自強，則莫如學習西方利器，欲學外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人?！闭埢卮穑?1)材料中李鴻章的核心主張是什么？為實現(xiàn)“自強”，洋務派開展了轟轟烈烈的洋務運動，請舉出兩個具體事例?？键c三中日甲午戰(zhàn)爭命題角度《馬關條約》的內容及危害，中日甲午戰(zhàn)爭的影響5．(濟寧中考)《馬關條約》中，最能反映帝國主義列強對華經(jīng)濟侵略由商品輸出轉變?yōu)橐再Y本輸出為主的內容是()A．開放沙市、重慶、蘇州、杭州B．允許日本在通商口岸開設工廠C．賠償日本軍費白銀2億兩D．割遼東半島、臺灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本考點四維新變法運動命題角度變法歷程、代表人物及主張、變法的歷史意義6．(濟寧中考)了解歷史時序，初步掌握歷史事件發(fā)展的線索是學習歷史的基本要求之一。下面關于戊戌變法的線索中，對應錯誤的史事是()7．(濟寧中考節(jié)選)閱讀下面材料：材料二1898年6月16日光緒皇帝與康有為對話節(jié)選請回答：(2)材料二反映了康有為的什么“變法”主張。與材料一相比，該主張是如何進一步推動中國近代化進程的？考點五義和團抗擊八國聯(lián)軍命題角度義和團運動、《辛丑條約》的內容及危害，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的影響8．(濟寧中考節(jié)選)2015年9月22日至28日，國家主席習近平對美國進行國事訪問，中美關系已成為構筑21世紀大國關系的重要一環(huán)。回顧歷史，兩國之間的關系既緊張又緩和，在不同歷史時期呈現(xiàn)不同的特征。閱讀下面材料：【弱國被欺】材料一1958年美國人伊羅生出版的《浮光掠影——美國關于中國與印度的形象》一書，將美國對中國的總體看法分為六個階段：……②輕視階段(1840—1905)……④贊賞階段(1937—1945)……⑥敵對時期(1949—▲)?！幾栽鳌堵哉撝袊诿绹男蜗蟆氛埢卮穑?1)結合所學知識，回答在“②輕視階段”，美國直接參與了哪一次侵華戰(zhàn)爭。9．(濟寧中考節(jié)選)閱讀下面材料：【炮聲驚夢】材料三正當人們歡欣鼓舞地迎接20世紀到來之際，清政府卻是“帶著首都被敵人攻占的恥辱”，收到了一份“西方人送來的令人不堪忍受的禮物”。請回答：(2)材料三中清政府收到的“令人不堪忍受的禮物”是什么？10．(濟寧中考節(jié)選)閱讀下面材料：【不屈抗爭】材料四19世紀中后期，面對侵略，英勇的中國人民奮起反抗。林則徐虎門銷煙，太平軍大敗西摩爾的“洋槍隊”，左宗棠收復新疆，張之洞在黃海海戰(zhàn)中壯烈犧牲……請回答：(3)材料四的事例中有兩處錯誤，請你找出并改正。參考答案1．A2．(2)鴉片戰(zhàn)爭。3．B【解析】本題考查洋務運動。結合所學知識可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭的失敗加上清政府統(tǒng)治危機引發(fā)了洋務運動，中國民族工業(yè)產(chǎn)生，是中國近代化的開端。故選B。4．(1)學習西方的軍事技術。主要創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)，包括安慶內軍械所、福州船政局、江南制造總局等。5．B6.A7．(2)改革政治制度。戊戌變法有利于資本主義發(fā)展，有利于西方科學技術的傳