初中數(shù)學(xué)華東師大七年級上冊整式的加減單項(xiàng)式 精品獲獎(jiǎng)PPT_第1頁
初中數(shù)學(xué)華東師大七年級上冊整式的加減單項(xiàng)式 精品獲獎(jiǎng)PPT_第2頁
初中數(shù)學(xué)華東師大七年級上冊整式的加減單項(xiàng)式 精品獲獎(jiǎng)PPT_第3頁
初中數(shù)學(xué)華東師大七年級上冊整式的加減單項(xiàng)式 精品獲獎(jiǎng)PPT_第4頁
初中數(shù)學(xué)華東師大七年級上冊整式的加減單項(xiàng)式 精品獲獎(jiǎng)PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、邊長為a的正方形

的周長為_____.2、邊長為a,高為h的三角

形的面積為_____.3、若2m表示一個(gè)有理數(shù),

則它的相反數(shù)是_______.4、小明從每月的零花錢中貯

存x元捐給希望工程,一

年下來小明共捐款_______元.4aah-2m12x的乘積4與a與a與h的乘積-2與m的乘積12與x的乘積引入新課3.3單項(xiàng)式學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握單項(xiàng)式的定義,能識別一個(gè)代數(shù)式是否是單項(xiàng)式2、掌握單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù),能正確指出單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)3、能利用單項(xiàng)式中系數(shù)與次數(shù)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算自學(xué)內(nèi)容:教材95---96頁自學(xué)時(shí)間:4分鐘自學(xué)思考:1、什么是單項(xiàng)式?2、什么是單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)?自學(xué)指導(dǎo)由數(shù)與字母的乘積組成的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式.

單項(xiàng)式定義:單獨(dú)一個(gè)數(shù)或單獨(dú)一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。自學(xué)成果展示一下列幾個(gè)代數(shù)式:哪些是單項(xiàng)式,哪些不是?(8)自學(xué)檢測一單項(xiàng)式只含有乘積運(yùn)算

(即一定不能有加減號)單項(xiàng)式的分母中一定不能含字母,

但分母中可以含數(shù)字注意:單獨(dú)一個(gè)數(shù)或單獨(dú)一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。單項(xiàng)式的次數(shù)與系數(shù)單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和叫做單項(xiàng)式的次數(shù)

-3x2y3單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù)2+3=5自學(xué)成果展示二2、單項(xiàng)式系數(shù)是“1”時(shí),通常省略不寫;系數(shù)是“-1”時(shí),只寫了“-”出來;指出單項(xiàng)式“系數(shù)”時(shí)必須包括前面的“+”或“-”號1、指出以下單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)1、當(dāng)帶分?jǐn)?shù)做系數(shù)時(shí),通?;杉俜?jǐn)?shù)溫馨提示:3、單獨(dú)的一個(gè)數(shù)次數(shù)為0,系數(shù)是它本身。單獨(dú)的一個(gè)字母次數(shù)為1,系數(shù)是1。自學(xué)檢測二2、判斷下列說法是否正確.(1)的次數(shù)是2.()(2)3x102a2b4的次數(shù)是8.()

(3)-32mn的系數(shù)是3.()(4)的系數(shù)是1.()

溫馨提示:π是數(shù),不是字母1、判斷下列各代數(shù)式是否是單項(xiàng)式。如不是,請說明理由;如是,請指出它的系數(shù)和次數(shù)。(1)

(2)πr2;(3)-a2b.(4)2x/π(5)π/x拓展提升2、若關(guān)于字母X,Y的單項(xiàng)式32mx2yn的系數(shù)是5,次數(shù)是6,則m=

,

n=.3、單項(xiàng)式與的次數(shù)相同,求m的值解:由題意得:1+2m-1=2+2

∴2m=4

∴m=21、今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪一類代數(shù)式?單項(xiàng)式關(guān)于單項(xiàng)式,我們學(xué)習(xí)了哪些知識點(diǎn)?定義、系數(shù)、次數(shù)課堂小結(jié)2、學(xué)會了:方程思想解決問題單項(xiàng)式只含有乘積運(yùn)算

(即一定不能有加減號)單項(xiàng)式的分母中一定不能含字母,

但分母中可以含數(shù)字識別單項(xiàng)式時(shí)注意:單獨(dú)一個(gè)數(shù)或單獨(dú)一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。3、有哪幾個(gè)易錯(cuò)點(diǎn):2、單項(xiàng)式系數(shù)是“1”時(shí),通常省略不寫;系數(shù)是“-1”時(shí),只寫了“-”出來;指出單項(xiàng)式“系數(shù)”時(shí)必須包括前面的“+”或“-”號1、當(dāng)帶分?jǐn)?shù)做系數(shù)時(shí),通?;杉俜?jǐn)?shù)溫馨提示:3、單獨(dú)的一個(gè)數(shù)次數(shù)為0,系數(shù)是它本身。單獨(dú)的一個(gè)字母次數(shù)為1,系數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論