適合老師朗誦的散文詩歌-董卿朗誦過的散文詩歌

本文格式為word版，下載可任意編輯第第頁適合老師朗誦的散文詩歌_董卿朗誦過的散文詩歌散文詩是用散文式的語言來表現(xiàn)詩意的一種自由體詩，是一種既具有散文特點品行又具有詩歌特點品行的、介于散文和詩之間的文體，是散文和詩凝匯沁透的產(chǎn)物。下面是我收集整理適合老師朗誦的散文詩歌，以供大家參考。

適合老師朗誦的散文詩歌篇一：我們的崗位說起我們的崗位呀，

是多么一般

又是何等的

不尋常

這里不是

汽笛悠揚的海港，

卻見成群的海燕

展翅飛翔，

曾有多少英勇的船隊

從這歡快的平臺下水，

迎著拍天的大浪

齊刷刷地

豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!

這里不是

鉆機隆隆的礦山，

但卻儲存著

祖國最寶貴的寶藏，

曾有多少彩色的礦石

在這里開采和冶煉，

變成錚亮的鉚釘

在精密的機床上閃光!

這里不是

百靈鳥歡唱的原野，

但卻有

千朵萬朵迎春花

競相綻放，

曾有多少破土的新苗

在這里化作了

金稻、

青稞、

紅高粱!

這里不是

梅花鹿雀躍的叢林，

但卻有

澎湃的松濤

在耳邊轟響，

多少紅楓，

多少綠柳，

多少白楊，

在這里長成了

立地頂天的棟梁!

啊，談起我們的職業(yè)喲，

是那么平凡

又是何等的高尚

我們不是水手長，

卻帶領(lǐng)孩子們

制服了多少驚濤駭浪;

我們不是設(shè)計師，

卻架設(shè)了多少

通往真理的橋梁;

我們不是爐前工，

卻冶煉了多少

優(yōu)質(zhì)的鋼錠;

我們不是醫(yī)學(xué)家呀，

卻撫平了多少孩子

心靈深處的創(chuàng)傷!

我們的事業(yè)

并不顯赫一時，

但卻珍藏著億萬人

深情的盼望;

我們的青春

雖不能永久存在，

但卻在將來的歲月中

加倍地延長!

我們專心血、汗水

和皺紋、白發(fā)

為祖國換來

滿園的春色

和遍野的花香

適合老師朗誦的散文詩歌篇二：我傲慢，我是一名老師在很多平凡和不平凡的職業(yè)中

我擁有著一個寶石般閃亮的職業(yè)。

我傲慢，我是一名老師!

在很多奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中

我擁有著金子般閃亮的一頁。

我傲慢，我是一名老師!我是一名老師

我把神圣而崇高的抱負(fù)之燈

在我的心中點亮

在我的頭頂高高掛起

讓它照亮我的行程

讓它把我的.和詩意燃燒

讓它把我的機靈和活力點燃

讓它把我的恒心和愛心升騰!我是一名老師

我把手中的紅燭高高舉起

只要我的鴿群能飛翔藍(lán)天

只要我的雛鷹能名揚萬里

只要我的信念能堅如磐石

只要我的抱負(fù)能永久年輕

我情愿燃燒我的每一寸軀體

讓我的青春才華乃至整個的生命

在跳動的燭火中升華

在血液的鮮紅中凝固。我傲慢，

我是一名老師!我是一名老師

我在春天的土地上播種

我栽培美的幼芽，等待它開花

我埋下學(xué)問的種子，希望它結(jié)果

我播種優(yōu)秀品行

我播種名貴情感

我用語言播種

我用彩筆耕耘

我用汗水澆灌

我專心血滋潤

只要我的幼苗能長成參天大樹

我不悔雪花把我的雙鬢染白

只要我的盼望能把他們的前路照亮

我寧愿把自己化為一撮泥土我是一名老師

三尺講臺是我的人生舞臺

由于喜愛，我深情地演繹著我的人生

白色粉筆是我的人生畫筆

由于執(zhí)著，我微笑著寫下盼望擦去功利

由于喜愛

忍看桃熟流丹，李熟技?xì)?/p>

由于執(zhí)著

選擇詩滿人間，畫滿人間

為什么我的眼中總是飽含淚水

為什么我的心中總是波濤澎湃

由于，我的愛如此膚淺

由于，我的執(zhí)著早已在土地中生根我傲慢

我是一名老師我是火種

將學(xué)子們的心靈之火點燃

我是石子

將學(xué)子們的道路鋪平

我是階梯

將學(xué)子們的高度襯托。

假如我可以作為陽光

我會讓暖和布滿每一個心靈空間

假如我可以作為春風(fēng)

我會讓真情開遍每一個心靈花園

假如我可以作為雨露

我會讓每一棵小草都笑容滿面

假如我可以作為泉水

我會讓每一次勝利和失敗都化為甘甜我不會用金錢的尺子來丈量我的價值

由于我知道

我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁

我不會讓我學(xué)問的泉水變?yōu)橐惶端浪?/p>

由于我知道

我不是將來，但我的事業(yè)是將來

在高大的灌木面前我不曾悲傷

大地不會遺忘小草的綠色

在寬敞的海洋面前我不曾絕望

由于我同樣擁有大海一樣的胸懷!我傲慢，

我是一名老師!我是一名老師

我無怨于自己的奉獻(xiàn)

我是一名老師

我無悔于自己的選擇

我是一名老師

我無愧于自己的稱號

我傲慢

我是一名老師!

適合老師朗誦的散文詩歌篇三：春日少年情是誰撒下一片銀鈴笑聲

那么熟識，那么甜蜜

是誰咬著耳朵說鶯聲細(xì)語

那么悅耳，那么悅耳

仿佛聽到她說

友愛的少年伴侶，我來了。

請你猜猜，

我是誰?

哈哈，聽到了啊，看到了，

別再躲著啦，春妹妹。

我早就猜到，準(zhǔn)是你

你這可愛的淘氣鬼。

去年你跟我說再回，

還說今年快快回。

我等得多著急，

不停地打快樂靈的窗扉。

愛的天使春妹妹，

你是那么慷慨，那么尊貴，

哪里有了你的倩影，

哪里就播下一片春光明媚。

你來到冰封的小河，

冰層溶化成淙淙的流水，

你來到沉睡的原野，

原野鋪上綠色翡翠。

你來到光禿禿的枝頭，

枝頭生出綠葉和花蕾，

你來到寂靜的樹林，

枝葉呼呼長啊你趕我追。

春風(fēng)里

百靈鳥唱歌，燕子展翅飛，

小白兔忙著采蘑菇，

小松鼠尾巴搖得像鼓槌。

春光中

紅領(lǐng)巾把春的腳步跟隨。

少年少年，祖國的春天，

我們是迎春開放的紅梅。

胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，

面對困難百折不回。

小伙伴們有共同的名字，

這名字叫少年先鋒隊。

它象征著盼望與將來，

我們的名字可與春花比美。

只要祖國呼喚，

抱負(fù)就化作無邊的春暉。

春妹妹，好妹妹，

其實你并沒有遲遲回。

我早就看到

你婀娜多姿的身背。

在神舟飛船游覽太空時，

有縷縷春風(fēng)伴隨，

化作耳語深情祝愿，

好樣的，中國楊利偉!

在雅典奧運會競賽時，

你為中華健兒喝彩、助威。

春潮涌，劉翔風(fēng)馳電閃一馬當(dāng)先，

春雷響，中國女排過關(guān)斬將樹豐碑。

春雨綿綿思緒飛，

歲歲春去又春回，

今朝不相同，

春光格外美。

我對春妹妹說，

春光明媚不沉醉，

紅領(lǐng)巾是展翅的雛鷹，

奮勉學(xué)習(xí)有作為。

少年人生無怨悔，

春日里，我