2022國(guó)家憲法日中學(xué)生講話稿5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022國(guó)家憲法日中學(xué)生講話稿5篇憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十多億炎黃子孫的信念與夢(mèng)想，更是照亮我們每一位中國(guó)人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以，愛(ài)戴的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法、弘揚(yáng)憲法精神，共建美觀中國(guó)!下面給大家共享一些關(guān)于2022國(guó)家憲法日中學(xué)生講話稿5篇，供大家參考。

2022國(guó)家憲法日中學(xué)生講話稿(1)

敬愛(ài)的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們：

大家上午好!我今天旗下演講的題目是《以憲為綱，知法守法》。

今天是12月4日，是我國(guó)第x個(gè)國(guó)家憲法日。我們很幸運(yùn)，由于我們出世在一個(gè)嶄新的時(shí)代，生長(zhǎng)于一個(gè)法治的國(guó)家。當(dāng)我們站在歲月的肩膀上回望，我們看得到那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國(guó)，看得到那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國(guó)。但此時(shí)此刻，我們坦然站在這里，這何嘗不是一種幸運(yùn)?這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國(guó)家，歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》。

父母教我們：無(wú)法則不成方圓。老師報(bào)告我們：國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立?！稇椃ā穼?duì)一個(gè)國(guó)家而言，如鎧甲，如標(biāo)桿;對(duì)我們而言，如甘露，如陽(yáng)光。

憲法保證我們對(duì)等自由的地位，養(yǎng)護(hù)我們受教導(dǎo)的權(quán)利，給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)?？梢哉f(shuō)，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母颈Ｕ?。我們都知道，清朝末年的中?guó)，落后、薄弱，受盡屈辱。但是試想，假設(shè)我們沒(méi)有新中國(guó)的《憲法》，沒(méi)有民主，沒(méi)有法治，我們照舊還在噩夢(mèng)之中，國(guó)民照舊還在水深炎熱之中，又該如何走向未來(lái)實(shí)現(xiàn)宏偉富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)?

同學(xué)們，總有一天我們也會(huì)長(zhǎng)大成人，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，在那一天，我們能為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)做什么呢?誠(chéng)然，不是每一個(gè)人都能夠成為站在風(fēng)口浪尖上，把握國(guó)家命運(yùn)的風(fēng)云人物，可能我們只是浩瀚國(guó)家里的升斗之民，但我相信有一件事情我們每個(gè)人都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律學(xué)識(shí)，為我們的國(guó)家付出自己的聰明才智。

作為即將成為未來(lái)砥柱的中學(xué)生，我們理應(yīng)去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。有同學(xué)會(huì)說(shuō)，憲法離我們很遠(yuǎn)。你可知道我們的生活圍圍著它?我們專心上學(xué)、采納教導(dǎo)，是遵守《憲法》，我們養(yǎng)護(hù)環(huán)境，儉約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》?！稇椃ā肪驮谖覀兩磉?，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng)。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與夢(mèng)想，更是照亮我們每一位中國(guó)人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以，愛(ài)戴的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!

我的演講完畢，感謝大家。

2022國(guó)家憲法日中學(xué)生講話稿(2)

敬愛(ài)的各位老師，愛(ài)戴的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是“做知法守法的公民”。

12月4日，是中國(guó)的第四個(gè)“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是由于中國(guó)現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實(shí)施。2022年11月1日十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的抉擇，設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日。憲法是國(guó)家的根本大法，將憲法實(shí)施日定為“憲法日”，意義特別重大。

憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著緊密的關(guān)系，學(xué)習(xí)憲法、了解憲法對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)意義重大。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教導(dǎo)要從娃娃抓起?！鼻嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)夢(mèng)想。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、創(chuàng)辦者，是實(shí)現(xiàn)中華民族宏偉復(fù)興的夢(mèng)想所在。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律學(xué)識(shí)，不僅可以預(yù)防和裁減違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。作為新時(shí)代的青少年學(xué)生，理應(yīng)重點(diǎn)留神一下三個(gè)方面：

第一，要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。

盧梭增說(shuō)過(guò)“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里”，突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教導(dǎo)，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，要著重了解公民的根本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，鞏固憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法制意識(shí)。堅(jiān)韌樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好空氣。

其次，專心學(xué)習(xí)與青少年緊密相關(guān)的根本法律。

譬如，《義務(wù)教導(dǎo)法》、《未成年養(yǎng)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得專心采納教導(dǎo)，全面進(jìn)展是我們學(xué)生的根本任務(wù)，懂得為了身心健康成長(zhǎng)，務(wù)必鞏固法制觀念，提高自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的公民。

第三，在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。著重處理好兩大關(guān)系。

一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個(gè)人都生活在確定的集體之中。集體離不開紀(jì)律，紀(jì)律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒(méi)有說(shuō)閑聊的自由，否那么，你就影響了他人專心聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利，自由離不開紀(jì)律，紀(jì)律是自由的保證。

二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的社會(huì)的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利，這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原那么。你享有采納教導(dǎo)的權(quán)利，同時(shí)，你也有潛心聽課、專心完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù);在校園班級(jí)中，你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利，但是你也有承受勞動(dòng)衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由，但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存，密不成分，相輔相成的。

同學(xué)們，國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的付出。

感謝大家!

2022國(guó)家憲法日中學(xué)生講話稿(3)

各位老師、愛(ài)戴的同學(xué)們：

大家好!

正如我們所知，法律是模范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)資產(chǎn)中，法律是與我們的生活緊密相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法是憲法，在此根基上派生出了治安管理處置法等行政法規(guī)，其中未成年人養(yǎng)護(hù)法是國(guó)家特意為我們青少年所設(shè)立的。

那么，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說(shuō)不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是由于沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問(wèn)，假設(shè)法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問(wèn)，假設(shè)法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說(shuō)“我真正的榮譽(yù)并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！?/p>

歷史不會(huì)說(shuō)謊。法律，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，表達(dá)公允，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開頭議論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)說(shuō)明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在要挾著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。

誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，確實(shí)存在一些疏漏和不完善。也不成否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個(gè)“利”字。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)保衛(wèi)它，這也是在保衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，保衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

而作為學(xué)生的我們往往講要遵紀(jì)守法?？梢?jiàn)，遵紀(jì)是根基。從專心聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開頭。從同學(xué)之間的彼此監(jiān)視，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開頭到自覺(jué)抗拒社會(huì)不良思想。!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的嚴(yán)肅才懊喪呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)識(shí)，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長(zhǎng)得到律上與法同行吧!!

2022國(guó)家憲法日中學(xué)生講話稿(4)

愛(ài)戴的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們：

你們好!

“手段”，“身法”，“寫法”我們的生活中四處有法。法制生活的時(shí)代已經(jīng)到臨。那么，什么才是“法”呢?

法就是由國(guó)家制定或者認(rèn)可的，受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為模范。法律時(shí)刻指點(diǎn)著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。

有些“法”是需要強(qiáng)制執(zhí)行的。這里有個(gè)例子。南京有一家鴨店，生意是紅紅火火，正值人們蜂擁而至添置鴨子時(shí)，一隊(duì)城管隊(duì)員卻沖了進(jìn)來(lái)。人群迷惑不解，但很快就知道了答案，原來(lái)，黑心老板不僅收購(gòu)的是病鴨，而且又在鴨子里注水，這種“注水鴨”外表看來(lái)白白凈凈，嫩嫩滑滑，但金玉其外，敗絮其中，吃過(guò)鴨子不多久，就會(huì)展現(xiàn)腹瀉、頭痛病癥。在執(zhí)法隊(duì)員取證過(guò)程中，另外也察覺(jué)了販賣病鴨的基地，并一并“端掉”。如今的社會(huì)紛繁繁雜，所以同學(xué)們，身處其中的我們，不僅要懂法，還要學(xué)會(huì)對(duì)一切觸動(dòng)法律的陷阱與誘惑說(shuō)：“NO!”

有些“法”是沒(méi)有切當(dāng)規(guī)定的。只是當(dāng)你撿起一片紙屑時(shí)，別人會(huì)用贊許的目光望著你;當(dāng)你扶起跌傷的孩子，孩子會(huì)永遠(yuǎn)記住你一輩子??由于有法可依，我們身處的這個(gè)社會(huì)才變得有序。

不過(guò)，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，法律卻像捆仙索，時(shí)常動(dòng)用它的咒語(yǔ)，讓人們嘗到它的苦澀，有些人甚至付出世命的代價(jià)。這些人中，很大一片面是未成年人，他們法律意識(shí)淡薄，只顧物質(zhì)上的享受，一次又一次淡忘法律，漠視法律，在不知不覺(jué)中誤入歧途，受到了法律的審判和制裁，以致在牢獄中濫用了太多大好光陰，為人們敲響了警鐘。

所以，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們也理應(yīng)斟酌：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說(shuō)不，法律離我們很近。那些藐視法律而犯罪的人，必將受到法律的制裁。杭州5名平均年齡僅18歲的少男少女因“口角之爭(zhēng)”，將一名17歲少年殺害并分尸。2022年8月21日，杭州市中級(jí)人民法院對(duì)此案做出一審判決，2人被判死刑，2人無(wú)期，1人有期徒刑15年。這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!把青春和生命交付給監(jiān)獄和處治，誰(shuí)容許呢?同學(xué)們，我們既然來(lái)到了這世上，那么就有義務(wù)好好珍惜自己的生命，你們說(shuō)呢?

因此，作為社會(huì)的小公民，我們更要遵紀(jì)守法。其中，遵紀(jì)是根基。從專心聽課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開頭。從同學(xué)之間的彼此監(jiān)視，到能夠做到嚴(yán)格自律;從杜絕抄襲作業(yè)開頭到自覺(jué)抗拒社會(huì)不良思想，??千萬(wàn)不要認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)消去這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的尊嚴(yán)才懊喪呢?所以，同學(xué)們，請(qǐng)從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!讓我們都力爭(zhēng)使自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民吧!

2022國(guó)家憲法日中學(xué)生講話稿(5)

各位老師、愛(ài)戴的同學(xué)們：

大家好!

憲法是我國(guó)的根本大法。具有的法律地位、法律、法律效力。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“法”，而我們所知道的《未成年人養(yǎng)護(hù)法》、《教師法》、《教導(dǎo)法》、《消費(fèi)者權(quán)益養(yǎng)護(hù)法》等這些普遍法律那么被稱為“子法”。黨的十八大四中全會(huì)抉擇，從今年起將每年12月4日定為國(guó)家憲法日。

為大力宣傳憲法，推進(jìn)依法治教，學(xué)校抉擇開展以“弘揚(yáng)憲法精神，創(chuàng)辦法治中國(guó)”為主題的法制宣傳教導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)召開主題班會(huì)，辦主題小報(bào)，聽法制講座，上法制教導(dǎo)課等，弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法，學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。

十八大四中全會(huì)提出的“依法治國(guó)”，首先就是“依憲治國(guó)，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學(xué)們，你們知道嗎?憲法規(guī)定：從你出世的那一天起，你就是中華人民共和國(guó)的公民了，國(guó)家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以加入各個(gè)層面的政治選舉，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)根本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們創(chuàng)辦社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教導(dǎo)，愛(ài)小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了大量劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們結(jié)果走