初中物理人教八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象-聲音的產(chǎn)生與傳播PPT

學(xué)習(xí)內(nèi)容：一.聲音的世界二.聲音的產(chǎn)生三.聲音的傳播四.聲速1、通看--感知，聲音的世界。2、通聽--感知，聲音的世界。風(fēng)聲雨聲讀書聲風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。3、通讀古詩--感知，聲音的世界。海浪琴弦

我們已感知了聲音的世界，我們就生活在的聲音的海洋中。找找看身邊的物體，是什么物體在發(fā)聲呢？金屬鋸齒鼓吉他琴弦小提琴弦這些發(fā)聲物體有什么共同的特點(diǎn)？一、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。學(xué)生活動(dòng)1、用手摸頸前喉頭的位置，說話和不說話，感受一下聲帶的吧。

把音叉的振動(dòng)放大。

我們用轉(zhuǎn)換法把不容易

觀察到的現(xiàn)象間接表現(xiàn)出來。學(xué)生活動(dòng)2、使鋼尺發(fā)聲，觀察鋼尺的振動(dòng)。

演示實(shí)驗(yàn)：音叉的振動(dòng)1振動(dòng)是否肉眼可見到？2想辦法！練習(xí)冊(cè)P17頁3點(diǎn)二、聲音的產(chǎn)生振動(dòng)鋼尺振動(dòng)空氣水振動(dòng)1.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。P28頁二、聲音的產(chǎn)生發(fā)聲體振動(dòng)鋼尺水空氣固體液體氣體2.發(fā)聲體：固體、液體、氣體。P28頁筆記聲源思考：用手握住正在發(fā)聲的音叉，又會(huì)怎樣？

3.振動(dòng)停止，聲音停止。

古語“余音繞梁，三日不絕”聲音停止嗎？

3.振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。

P28頁筆記×想想議議：說出一些比較新奇的發(fā)聲現(xiàn)象？是怎樣發(fā)聲的？

蟬、蟋蟀、蜜蜂弦樂器管樂器流水聲三、聲音的傳播1.聲音可以在空氣中傳播。2.聲音可以在液體、固體中傳播嗎？

學(xué)生活動(dòng)1、學(xué)生拍手，同桌聽到聲音，它怎樣傳播的？三、聲音的傳播固體可以傳聲嗎？液體可以傳聲嗎？聲音的傳播需要介質(zhì)。（固、液、氣體）

P28頁筆記P28頁演示實(shí)驗(yàn)（講述）觀察:在抽氣后,你聽到的鈴聲有何變化?2、在讓空氣進(jìn)入玻璃罩中，注意聲音的變化。月球上沒有空氣，宇航員們想要交談，你能幫他想想辦法嗎？無線電，電磁波?，F(xiàn)象：聲音逐漸減小，直到消失。現(xiàn)象：聲音逐漸增大。2.實(shí)驗(yàn)說明了什么？聲音的傳播需要介質(zhì)。真空不能傳聲。3.實(shí)驗(yàn)中用到了哪些科學(xué)研究方法？抽成真空，用到理想模型法。氣體能傳聲真空不能傳聲液體能傳聲固體能傳聲聲音的傳播需要介質(zhì)。

（固、液、氣體）

類比學(xué)習(xí)，聲音以波的形式傳播。

P29頁筆記水波聲波3、聲音在空氣中是怎樣傳播？受困的礦工會(huì)獲救嗎？說明固體能傳播聲音。四、聲速V1、定義：2、公式：

字母－－物理量－－單位S--路程--mt--時(shí)間--sV--

速度--m/s聲音在每秒內(nèi)傳播的距離。

國

m/s

或m·s-1

，常Km/h書P31頁5題，3、單位:

四、聲速材料1、北宋科學(xué)家沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載著“行軍宿營時(shí)，讓士兵頭枕著牛皮制成的箭筒睡覺，可以及時(shí)聽到夜襲敵人的馬蹄聲”？材料2、聲音在每秒內(nèi)跑的距離？

聲音在不同的介質(zhì)中，速度不同。固體的傳聲效果比液、氣體好。

1聲速的大小與介質(zhì)的種類有關(guān)。書P30頁觀察下表總結(jié)聲速與什么因素有關(guān)？空氣（15℃）340m/s海水（25℃）1531m/s空氣（25℃）346m/s銅（棒）3750m/s軟木（25℃）500m/s大理石3810m/s煤油（25℃)1324m/s鋁（棒）5000m/s蒸餾水（25℃）1497m/s鐵（棒）5200m/s通過上表你獲得的信息是：1、

。

2、

。聲速與介質(zhì)的種類有關(guān)聲速還與溫度有關(guān)V氣

＜V液

＜V固根據(jù)以下數(shù)據(jù)，你能從中獲得信息寫兩條？思考：

我們?yōu)槭裁纯偸窍瓤吹介W電后聽到雷聲？藍(lán)色火焰多媒體工作室22azureflameStudio

因?yàn)楣馑龠h(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速。

不是眼睛在前面，耳朵在后面。圖中事例說明什么？

鐵道游擊隊(duì)為了較快聽見遠(yuǎn)處的火車聲，將耳朵貼在鐵軌上，這是因?yàn)開_______________________固體傳聲快。練習(xí)冊(cè)P17頁3題

思考：

甲同學(xué)把耳朵貼在一根裝滿水的長水管的一端，乙同學(xué)在另一端敲擊一下管子，你認(rèn)為甲同學(xué)可能會(huì)聽到幾次敲擊聲，為什么？三下，V氣

＜V液

＜V固書P31頁3題。課

時(shí)

小

結(jié)1、我們是怎么聽聲音的？聲波鼓膜振動(dòng)聽小骨及其他組織耳蝸聽覺神經(jīng)大腦（引起聽覺）科學(xué)世界：P30頁（空氣傳聲）2、骨傳導(dǎo)：P31頁

聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，叫做骨傳導(dǎo)。例：貝多芬耳聾后，通過骨傳導(dǎo)創(chuàng)做《第九交響曲》。

用錄音機(jī)錄下一段自己朗讀課文的聲音，和同學(xué)一起聽聽這段錄音。你認(rèn)為放出來的聲音和自己的聲音一樣嗎？別的同學(xué)認(rèn)為一樣嗎？想想看，這是為什么？

我們聽自己發(fā)出的聲音，主要是通過“骨傳導(dǎo)”的方式來傳遞的，

而錄音機(jī)錄下的聲音是通過空氣傳導(dǎo)，別人平日直接聽到的說話人的聲音也是通過空氣傳導(dǎo)，所以感覺不一樣。

練P16頁

14題。雙耳效應(yīng)2、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)線上的計(jì)時(shí)員為了計(jì)時(shí)精確，應(yīng)該（）

A.聽見槍聲同時(shí)按下跑表，因?yàn)槎涞穆犛X靈敏

B.看見發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時(shí)按下跑表因?yàn)檠劬莒`敏

C.憑自己掌握，聽見槍聲和看見白煙都可以按跑表，因?yàn)闃屄暫桶谉熓峭瑫r(shí)發(fā)生的

D.應(yīng)該以看見白煙為準(zhǔn)，因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇舻乃俣纫斓枚郉你還有什么疑惑？保護(hù)聽力！藍(lán)色火焰多媒體工作室32azureflameStudio要用手掩著