初中物理教育科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第三章聲教科版八年級(jí)物理噪聲PPT

1．_________________的聲音就是噪聲。從物理學(xué)的角度看，噪聲來(lái)源于_________的________振動(dòng)。從環(huán)境保護(hù)的角度看，一切干擾人們______、______和______的聲音都是噪聲。2．人們以___________為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱。3．當(dāng)代社會(huì)的四大污染源是______、______、______、____________。4．控制噪聲應(yīng)著眼于______、______、______三個(gè)環(huán)節(jié)。刺耳的、雜亂無(wú)章雜亂無(wú)章不規(guī)則休息學(xué)習(xí)工作分貝(dB)噪聲廢氣污水有毒固體廢物消聲隔聲吸聲噪聲及其來(lái)源1．(3分)關(guān)于樂(lè)音和噪聲，下列敘述中正確的是(

)A．樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音B．悠揚(yáng)的舞曲一定是樂(lè)音C．只要是你愿意聽(tīng)到的聲音一定是樂(lè)曲D．對(duì)人們要聽(tīng)到的聲音起干擾作用的聲音一定是噪聲

D2．(6分)上自習(xí)課時(shí)，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺(jué)到喉頭在______；教室里的同學(xué)都聽(tīng)到了歌聲，表明聲音可以通過(guò)______傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認(rèn)為小明的歌聲是_______(填“樂(lè)音”或“噪聲”)。3．(6分)如圖所示是兩種聲音的波形，從圖形可知：甲是______的波形，理由是_________________________；乙是______的波形，理由是__________________________。振動(dòng)空氣噪聲樂(lè)音樂(lè)音的波形是有規(guī)律的噪聲噪聲的波形是雜亂無(wú)章的噪聲大小及其危害4．(6分)現(xiàn)代城市的主要街道上設(shè)置有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示著48.60的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是______，符號(hào)是____。當(dāng)附近有一輛載重汽車(chē)駛過(guò)時(shí)，顯示屏上顯示的數(shù)字將______(填“增大”“減小”或“不變”)。分貝dB增大控制噪聲5．(3分)減弱噪聲實(shí)際上是減弱噪聲的(

)A．音調(diào)B．響度C．音色D．都減弱6．(3分)在城市道路上常見(jiàn)如圖所示的標(biāo)牌，它表示的意思是(

)A．樂(lè)器商店的標(biāo)志B．鼓號(hào)樂(lè)隊(duì)不能進(jìn)入C．道路彎曲，行車(chē)注意安全D．禁止鳴笛，保持安靜

BD7．(3分)下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是(

)A．關(guān)閉房間的門(mén)窗B．會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)C．高速公路旁的房屋裝隔音窗D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩B8．(4分)如圖所示，為了使城市道路交通更加通暢，在主干道架設(shè)了高架道路，高架道路的路面鋪設(shè)“海綿”瀝青，部分路段兩側(cè)設(shè)有高3m左右的透明板墻，鋪設(shè)“海綿”瀝青和安裝這些板墻的主要目的是(

)A．保護(hù)車(chē)輛行駛安全B．減小車(chē)輛噪聲污染C．增加高架道路美觀D．阻止車(chē)輛廢氣外泄B9．(3分)減弱噪聲的途徑有三條，北京市區(qū)內(nèi)禁止汽車(chē)?guó)Q笛和燃放煙花爆竹，這是在_______減弱噪聲；在公路和住宅區(qū)內(nèi)設(shè)置屏障墻和種草，植樹(shù)，這是在____________減弱噪聲。10．(3分)《掩耳盜鈴》是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是既沒(méi)有阻止聲音的______，又沒(méi)有阻止聲音的____，只是阻止了聲音進(jìn)入自己的耳朵。聲源處傳播過(guò)程中產(chǎn)生傳播一、選擇題(3×8分＝24分)11．甲、乙兩個(gè)相同的發(fā)聲體，第一次由甲單獨(dú)發(fā)聲，儀器測(cè)得分貝數(shù)是65分貝；第二次由乙單獨(dú)發(fā)聲，由固定在同一地方的儀器測(cè)得分貝數(shù)為50分貝，則下列說(shuō)法正確的是(

)A．甲發(fā)聲體距儀器可能近B．乙發(fā)聲體距儀器一定遠(yuǎn)C．乙發(fā)聲體距儀器可能遠(yuǎn)D．甲發(fā)聲體距儀器一定遠(yuǎn)B12．在我國(guó)的許多地方，過(guò)春節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)放鞭炮，如圖，下面是四位同學(xué)關(guān)于這件事的認(rèn)識(shí)，你覺(jué)得誰(shuí)的觀點(diǎn)最正確(

)A．小明：放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛，鞭炮聲不能算作噪聲B．小華：放鞭炮沒(méi)有任何好處C．小軒：放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛，但它會(huì)產(chǎn)生噪聲、空氣污染問(wèn)題D．小新：只要用收錄機(jī)播放鞭炮的錄音，就不存在噪聲污染問(wèn)題了C13．假如跟你一墻之隔的鄰居經(jīng)常引吭高歌，干擾你的學(xué)習(xí)和休息。為了減弱這一噪聲采取的下列措施中無(wú)效的是(

)A．趕快將門(mén)窗關(guān)緊B．用棉花塞住耳朵C．將棉毯掛在窗上D．將窗打開(kāi)，加快空氣流動(dòng)D二、填空題(9×2分＝18分)14．噪聲是由發(fā)聲體的____________產(chǎn)生的。中考期間，考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”，這是在_______(填“聲源處”“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲。噪聲也是一種能源，最近科研人員開(kāi)發(fā)出一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___能，為隨身攜帶的小電器及時(shí)充電。15．如圖所示，在城市的繁華路段旁常豎有噪聲顯示裝置。圖中數(shù)字的含義是_______________________，這時(shí)的噪聲_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響人們的正常的學(xué)習(xí)和工作。無(wú)規(guī)則振動(dòng)聲源處聲電此時(shí)此地的噪聲為58.60dB不會(huì)16．現(xiàn)代城市的規(guī)劃設(shè)計(jì)中，一般要在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林，如圖所示，這是為了在_____________中減弱噪聲。17．如圖所示是摩托車(chē)引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖，摩托車(chē)安裝消聲器是采用_________減弱噪聲的，起消聲作用的主要部件是_________。傳播過(guò)程在聲源處隔音盤(pán)三、實(shí)驗(yàn)探究題(8分＋10分＝18分)18．某班同學(xué)在調(diào)查自習(xí)課教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下：時(shí)間：2012年9月20日17：10地點(diǎn)：八(4)班教室a．大多數(shù)同學(xué)在做課外作業(yè)b．小明等幾位同學(xué)在收聽(tīng)手機(jī)播放的音樂(lè)c．小麗在看課外書(shū)籍d．小亮用鉛筆頭敲打著桌面e．小華等幾位同學(xué)在大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題(1)根據(jù)該記錄，對(duì)于小明同學(xué)而言，噪聲有______；對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言，噪聲有_________。(以上兩空格填字母符號(hào))d、eb、d、e(2)以該同學(xué)的記錄為背景，請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案。(至少兩條)解：自習(xí)課不允許說(shuō)話自習(xí)課禁止聽(tīng)音樂(lè)

19．小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_____________。(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了如下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是____。(填字母)A．