中考語文專題復(fù)習 -記敘文人物描寫的賞析講義

第第頁人物描寫的賞析教學目標能識別和運用描寫方法，理解其表達效果。2.了解和辨析人物描寫的方法3.能通過描寫方法分析人物形象4.能解答描寫方法在記敘文中常用式題型題型總結(jié).賞析下列文中劃線句子。（每小題3分，共6分）--《臥鋪》下列句子運用了什么描寫方法？體現(xiàn)了薛師傅怎樣的心理？（3分）--《搬家記》第?段中畫橫線的句子運用了哪幾種描寫人物的方法?有何作用?（3分）--《雪蓮花兒開》第?段中畫橫線的句子運用了哪幾種描寫人物的方法?有何作用?（4分）--《雪蓮花兒開》知識點解析（外語動心神）一、人物描寫的概念1.外貌描寫外貌描寫是指對人的體貌特征（容貌、臉型、五官、衣飾、身體形態(tài)等）方面的描寫。例：《孔乙己》中”他身材很高大;青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的這些外貌描寫，刻畫出孔乙己懶惰、死要面子的性格特點。2.語言描寫語言描寫包括人物的獨白和對話。獨白是反映人物心理活動的重要手段。對話可以是兩個人的對話，也可以是幾個人的相互交談。通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。例：《王幾何》中，“這就是那些老同學給我取的綽號。天啦。本人太喜歡這美妙的綽號了!可惜，從來沒有一位同學當面喊我王幾何’。通過語言描寫直接寫出了王幾何老師的幽默。3.動作描寫人物的舉手投足和姿勢，包括人物的習慣性動作和下意識舉止在內(nèi)。例如：《孔乙己》中寫孔乙已到酒店喝酒,在酒客的譏笑聲中，“便排出九文大錢”。一個"排”字，刻畫出孔乙己對酒客們的不屑和死要面子的性格特征。4.心理描寫心理描寫是對人物在一定的環(huán)境下產(chǎn)生的想法、感觸、聯(lián)想等內(nèi)心的思想情感活動的描寫，在心理刻畫時，要注意捕捉人物內(nèi)心的變化，尤其是那些一閃即逝的心靈波動。在描述心理變化軌跡時，要做到波瀾起伏、跌宕多姿。例：《最后一課》描寫小弗郎士，“我?guī)缀踹€不會作文呢!我再也不能學法語了!難道這樣就算了嗎這是即將失去祖國的小弗郎士的內(nèi)心獨白，當他知道這是“最后一課”之后，內(nèi)心侮恨萬分，懂得了這“最后一課"的意義，感到了它的珍貴。這段心理描寫，表現(xiàn)了他的愛國之情。5.神態(tài)描寫外貌描寫是指對人的體貌特征（容貌、臉型、五官、衣飾、身體形態(tài)等）方面的描寫。例如：《心聲》中:“他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師?！薄班嵵亍北砻骼罹┚┮炎龊昧死首x的充分準備，相信自己能朗讀好課文:"眼睛一眨不眨"表現(xiàn)了李京京迫切希望程老師能給他-個朗讀的機會。這些神態(tài)描寫，表現(xiàn)了他渴望表達親情的愿望。二、人物描寫方法的作用：①能看出人物的內(nèi)心世界，揭示人物的思想性格②表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。③反映人物在特定環(huán)境，特定時期的內(nèi)心情緒和心理活動，④反映人物所處的社會環(huán)境和時代特征。⑤顯示人物的身份、地位⑥展示作品的時代背景，揭示作品的主題思想⑦推動情節(jié)的發(fā)展，為下文...內(nèi)容作鋪墊/埋伏筆典例分析他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。(選自朱自清《背影》）賞析：運用了外貌以及動作描寫，生動形象地寫出了父親攀欄桿時的艱難與吃力，體現(xiàn)了父親對“我”深深的愛。賞析方法歸納：判斷人物描寫種類+結(jié)合文章簡要概括相關(guān)情節(jié)+分析人物描寫的作用①描寫手法②描寫方法內(nèi)容上的作用、效果③分析人物形象④表達情感⑤結(jié)構(gòu)上的作用答題思路：運用了（描寫方法），（列出相關(guān)詞語--神態(tài)、動作）生動形象地描繪了（人物的心理活動、實際狀態(tài)、態(tài)度和看法），刻畫了（人物形象--職業(yè)、典性人物、性格特點），表達了情感（主人公、作者）。+(推動情節(jié)的發(fā)展，照應(yīng)上文...內(nèi)容/為下文...的內(nèi)容作鋪墊/埋伏筆）。注意：細節(jié)描寫、正面描寫、側(cè)面描寫等，涉及的內(nèi)容不同，提問方式不同，答題要點也不盡相同，所以在分析解答題目時，要結(jié)合具體的描寫方法角度，以及結(jié)合文章的具體內(nèi)容進行分析，切忌生搬硬套課堂練習：訪梅小時候，對于我們這些孩子，冬天實在單調(diào)，到處是一片白。游戲也懶得去做，生活一下子變得索然無味。正難熬著，奶奶說，舅爺要來家了。我們十分高興，盼望著他早點到。舅爺是個畫家，聽奶奶說，他的名氣老大，在國外辦過畫展。但我們翻看他的畫集，卻并不佩服他，他的畫簡單極了，每幅畫都懶得去畫滿，往往就是那么幾塊幾筆水墨，那螞蚱，似乎并不就是螞蚱，那小魚，似乎并不就是小。我們當時就嗤地笑了，覺得跟我們的畫差不多呢。于是乎，我們就不敬而遠之了，隨便著和他對話，纏他講城市的故事，日子也覺得有些生氣。一天，他提出要出外作畫去，大雪天里，天地一片兒白，有什么可畫的呢?我們很有兒分疑惑，更有了幾分好奇，便鬧嚷嚷地跟他了去。山包上雪很厚，什么凹的凸的地也沒有了；樹上，也沒有一片葉子。這里有什么可畫的呢?舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看，右看看，看遠又看近。足足半個時辰，才拿出畫夾開始畫起來了。我們一眼一眼看，看著看著，果然天地單調(diào)，畫面更單調(diào)?！皢握{(diào)極了，”我們說，“我們給你尋些能畫的色彩吧?！薄罢倚┦裁瓷誓?'“譬如梅花，那花是多么紅呢!”“去吧，舅爺?shù)戎銈儗碜蠲赖臇|西?！本藸斝α?，叮嚀我們小心去尋。我們跑去了，先是到了東邊，那是一漫斜坡，稀稀地站著幾株柿樹，如今光裸裸的，沒有一顆紅艷艷的果子，鐵似的枝條襯在雪里，似乎在作著沉思。再往遠去，也是一片灰白。我們又跑到山包西邊，心想這兒一定是會有梅的，因為長著許多樹。但是，我們細細地在找了，并沒有什么梅的，甚至連別的什么顏色的東西也沒有。我們一下子都癱在雪窩里，覺得這冬天里，實在是沒有什么可畫的色彩了，一時之間，又覺得舅爺可笑：連色彩都沒有，還談得上什么美嗎?真后悔不該這么跑了山包的幾面坡，更后悔跟著舅爺?shù)竭@里來呢。我們轉(zhuǎn)回到舅爺那兒，十分吃驚，他竟已畫了四張畫，看見了我們，說；“孩子，尋到了嗎?”“什么也沒尋到，只是白的?！薄昂昧?，找到了?！薄鞍椎挠惺裁匆馑?”“你們想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸氣，蒸氣是什么，蒸氣是水，水是什么，水是白的。天上地下，哪一樣不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”“那么說，”我們一時狐疑了，“什么東西里，什么時候難道都有美嗎?”“對了，孩子！美是到處都有的，但美卻常常被人疏忽了。你們總是尋那大紅大綠，可紅得多了，使你煩躁，綠得多了，使你沉郁，黃得多了，使你感傷，只有這白色是無極的，是豐富的，似乎就無極得無有，豐富得荒涼了呢?！蔽覀兌紗∪恍α耍m然聽得并不甚明白，但畢竟慚愧起來，而且自那以后，愈來愈加深了理解，深深地后悔辜負了多少個冬天，使多少個美好的東西毫無意義地無知地消磨過去了?！驹囶}】請品析下列句子的表達效果。（3分）舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看，右看看，看遠又看近。（從人物描寫的角度）運用了動作推寫。通過“揀”“坐”“瞇”“看”等系列動詞，具體生動地描寫了舅爺認真細致地研究畫畫的素材，刻畫了舅爺?shù)膶Ｐ?、有耐心，表達了舅爺對畫畫的喜愛和作者對舅爺?shù)木磁逯?，為下文舅爺揭示作畫的真諦埋下伏筆。(3分)活著①臺風將至的那天下午，我原本與客棧的老板娘約定，要搭她的車去海鮮市場，但是到銀灘走了一圈回來，我突然改了主意，決定先去市區(qū)逛逛。②烈日當空，灼熱的空氣糾纏成一個巨大的、白光閃閃的線團，把海灘、街道、路旁的海鮮大排檔、高高低低的建筑物，一股腦地裹在里面它在燃燒，悶聲不響，讓空氣幾近微嗆。我在客棧后面的小賣部里買了一瓶礦泉水，順便打聽一下去市區(qū)的公交車路線。按照店主的指點，我斜斜穿過馬路，打算去對面的站點等車。③馬路正中的綠化帶里稀稀落落種了些行道樹一或者說是灌木，因為這條路顯然是新建的，移植來的植物還未長成氣候。接近十字路口，有一棵樹倒是長得高大，而且居然還在開花。我看了一眼，又看了一眼。嗯？怎么可能？我踏上石階，捏住一枚尖尖的樹葉。那灰綠色的葉片像極了柳葉，但是既厚又硬，接近蠟質(zhì)，而背面幾乎是銀灰的。④竟然是，一棵夾竹桃。⑤我停在那里仰頭看它，一時間簡直喘不過氣。天太熱了。在十一月，這異鄉(xiāng)的陽光和街道恍如幻覺。暌違多年，你怎么會在這里？你桃紅的花朵吐出我多少年前就無比熟悉的粉黛香氣。旁邊枝上的那一小簇剛剛開敗花瓣的邊緣變成了枯褐色，但靠近花心的地方還是紅的，像灰燼里包裹著一顆跳蕩的心。⑥夾竹桃，我祖母偏愛的花。許多年里，我們家一直養(yǎng)著幾棵。它們似乎很容易成活，至少繁殖相當簡易—在空酒瓶中注入清水，剪下筷子長的一截枝條插入瓶中，瓶口用濕泥封住。如此靜置一兩個月，枝條下方會生出雪白的長根，入春便可移進花盆。祖母和母親常持此瓶饋贈鄰里和親友，如對方欣悅收下，她們便滿面春風，諄授以養(yǎng)殖之法，仿佛熱心得過分的送子觀音。在我看來，這種花尋常得近乎貧賤，花的香味也像一個土氣村姑，為什么她們?nèi)绱藷嶂杂谧屗紳蛇h播、香火綿延？⑦總的來說，這種叫夾竹桃的植物喜歡活著，喜歡繁衍像被切成兩段的蚯蚓，不僅不會死去，反而執(zhí)意要以雙倍生還--原始的生物本性往往是潑辣的，反襯出人類的矯情。當年我不太喜歡這花，但是也說不上討厭；我只是覺得麻煩——活著就是一件麻煩的事。⑧事實是，我在二十歲上罹患抑郁癥而不自知。有一天我和父親拌了幾句嘴，一轉(zhuǎn)身，聽見旁邊的房間里，祖母低聲責備我父親:“孩子上次差點救不回來了你不記得？”我想，大概沒有人比祖母更害怕我會死去，雖然她從來不曾問起。⑨后來我慢慢忘了想死這件事，也許是體內(nèi)的血清素和多巴胺趨于正常，如同植物莖管里流淌的隱秘汁液—造物在其中加入了何種成分，用以催生花朵或刪除落葉？為什么夾竹桃執(zhí)意在身體里暗藏毒汁，仍不能阻止嬌嫩的花苞被蚜蟲啃嚙？這世界只呈現(xiàn)它的物理表象，卻很少暴露它幕后的主使者。⑩再后來祖母住的老房子拆遷，那時冬天已近，祖母問我要不要那棵夾竹桃它已經(jīng)長到了兩米多高。相比于這個高度，它腳下的粗陶花盆實在太小，還不知何時磕掉了半只手掌大的一塊，澆水時總會有一半水淌到外面。它看上去相當營養(yǎng)不良，一副無精打采的模樣。見我猶豫著沒有答腔，祖母嘆口氣，說:“沒人要就只能扔了?！?其實我不喜歡這花還有一個原因:它冬季也不落葉，必須移入室內(nèi)。那么多個冬天，房間里雖然生著爐子，仍能看得見口中呵出的白氣我眼見它的葉子落滿厚厚的灰塵，誰能一枚一枚地擦洗它們？這些積灰的葉子開始自暴自棄，先是變得枯干，然后卷翹起來，但是仍然并不肯脫落，就那樣用千百只枯干的指頭戳住你，讓你知道，有這樣一種活著祖母盼望她回遷的新居可以鋪上地暖，腳踩在上面，整個人都暖洋洋的。人老了，骨頭深處蝕開深廣的空洞，怕冷，怕風，怕前后左右的溝坎和凄清。但那片回遷樓整整建了六年，內(nèi)中的曲折千回百轉(zhuǎn)，之后又因資金缺欠，遲遲不能交付使用。我的祖母，終是沒有等來她的新居。?那棵她希望可以托付給我的夾竹桃呢？祖母故去，許多事情再也無從問起?！驹囶}】閱讀第⑥段中畫線的句子，從描寫的角度進行賞析。（3分）祖母和母親常持此瓶饋贈鄰里和親友，如對方欣悅收下，她們便滿面春風，諄授以養(yǎng)殖之法，仿佛熱心得過分的送子觀音。運用動作、神態(tài)描寫，生動形象地寫出了祖母和母親贈送夾竹桃和對鄰里與親朋欣然接收夾竹桃時的激動與喜悅，刻畫了祖母和母親熱心的性格，表現(xiàn)了祖母和母親對夾竹桃的偏愛。課后練習打樹花門前廣場上臨時拉了一些電燈，將堡門下半截依稀照見，上半截和高高在上的門樓混在如墨的夜色里。一個正在熔化鐵水的大爐子起勁地燒著。鼓風機使爐頂和爐門不停地吐著奪目的火舌。這火舌還在每個人眼睛里灼灼發(fā)亮，人們——當然包括我，都是來爭看此地一道奇俗打樹花。我于此奇俗，聞所未聞；只知道此地百姓年年正月十六鬧燈節(jié)，都要演一兩場“打樹花”。當幾個熊腰虎背的大漢走上來，人們沸騰了。這便是打樹花的漢子。他們的服裝有些奇異，頭扣草帽，身穿老羊皮襖，毛面朝外，腰扎粗繩，腳遮布簾，走起來又笨重又威風，好像古代的勇士上陣。這時候，人群中便有人呼喊他們一個個人的名字。能夠打樹花的漢子都是本地的英雄好漢。不久人聲便靜下來。一張小八仙桌擺在爐前，桌上放粗陶小碗，內(nèi)盛粗沙，插上三炷香。還有幾大碟，三個饃饃三碗菜，好漢們上來點香，燒黃紙，按年歲長幼排列趴下磕頭。圍觀人群了無聲息。這是祭爐的儀式。在民間，舉行風俗，絕非玩玩樂樂，皆以虔誠的心為之待之。儀式過后，撤去供案，開爐放鐵水。照眼的鐵水傾入一個方形的火磚煲中。鐵水盛滿，便被兩個大漢快速抬到廣場中央。同時拿上來一個大鐵桶，水里泡放著十幾個長柄勺子，先是其中一個大漢走上去從鐵桶中拿起一個勺子，走到火紅的鐵水前，彎腰一舀，跟著甩腰掄臂，滿滿一勺明亮的鐵水潑在城墻上。就在這一瞬，好似天崩地裂，現(xiàn)出任何地方都不會見到的極其燦爛的奇觀！金紅的鐵水潑擊墻面，四外飛濺，就像整個城墻被炸開那樣，整個堡門連同上邊的門樓子都被照亮。由于鐵硬墻堅，鐵花飛得又高又遠，鋪天蓋地，然后如同細密的光雨閃閃爍爍由天而降?？墒遣坏冗@光雨落下，打樹花的大漢又把第二勺鐵水潑上去。一片沖天的火炮轟上去，一片漫天的光雨落下來，接續(xù)不斷；每個大漢潑七八下后走下去，跟著另一位大漢上陣來。每個漢子的經(jīng)驗和功夫不同，手法上各有絕招，又互不示弱，漸漸就較上勁兒了。只要一較勁，打樹花就更好看了。眾人眼尖，不久就看出一位年紀大的漢子，身材短粗敦實，潑鐵水時腰板像硬橡膠，一舀一舀潑起來又快又猛又有韻律，鐵水潑得高，散的面廣，而且正好繞過城門洞；鐵花升騰時如在頭上張開一棵輝煌又奇幻的大樹。每每潑完鐵水走下來時，身后邊的光雨嘩嘩地落著，映襯著他一條粗健的黑影，好像槍林彈雨中一個無畏的勇士。他的裝束也有特色。別人頭上的草帽都是有檐的，為了防止鐵水迸在臉上，惟有他戴的是一頂無檐的小氈帽，更顯出他的勇氣。正像所有民俗一樣，打樹花源于何時誰也不知。只知道世界上唯有中國有，中國唯有在河北蔚縣暖泉鎮(zhèn)北官堡才能見到。除去燕趙之地，哪兒的人還能如此豪情萬丈！民俗的形成總是經(jīng)過漫長歲月的釀造。比如最初打樹花用的只是鐵水一種，后來發(fā)現(xiàn)鐵水的“花”是紅色的，銅水的“花”是綠色的，鋁水的“花”是白色的，漸漸就在爐中放些銅，又放些鋁，打起的樹花便五彩繽紛，愈來愈美麗；再比如他們使用的勺子是柳木的。民間說柳木生在河邊，屬陰，天性避火。但硬拿柳木去舀鐵水也不行，這鐵水溫度高一千三百度呢。人們便把柳木勺子泡在水桶里，通常要泡上一天一夜，而且打樹花時每個漢子拿它用上七八下，就得趕緊再放在水桶里浸泡。多用幾下就會燒著。濕柳木勺子的最大好處是，鐵水在里邊滑溜溜，不像鐵水，好像是油，不單省力氣，而且得勁，可以潑得又高又遠。鐵水落下來，閃過光亮，很快冷卻。打樹花的過程中，常常會有一塊兩塊小鐵粒落在人群里，輕輕砸在人們的肩上，甚至臉上，人們總是報之以笑，好像沾到福氣，我還把落到我身上的一小塊黑灰的鐵粒放在衣兜里，帶回去做紀念呢?！驹囶}】請從人物描寫角度品析文中畫線語句的表達效果。（4分）同時拿上來一個大鐵桶，水里泡放著十幾個長柄勺子，先是其中一個大漢走上去從鐵桶中拿起一個勺子，走到火紅的鐵水前，彎腰一舀，跟著甩腰掄臂，滿滿一勺明亮的鐵水潑在城墻上。運用動作描寫的方法，通過“拿”“走”“彎”“舀”“甩腰掄臂”“潑”等一系列動作，生動形象地寫出了打樹花大漢表演動作的嫻熟，表達了作者對表演者的贊美之情。一切都好順子剛奔進柱子家的院門就高聲喊：“大娘，我柱子哥給您捎東西回來了?！敝幽锏哪_還沒邁出屋門，順子已進了屋：“大娘，您看，這些東西都是柱子哥給您買的?！表樧影褨|西放在那張矮舊斑駁的桌子上。柱子娘用粗糙皴裂的手撫摩著那些紅紅的蘋果、金黃的桃罐頭、散發(fā)著誘人香味的點心，淚眼婆娑?！绊樧?，柱子咋沒回來？”柱子娘用袖口擦拭去眼角的淚?！爸痈缒沁吤δ?，走不開。柱子哥現(xiàn)在比我有出息。”“真的？”“嗯，真的?！薄爸舆@孩子啊，打小心眼實誠，遇事不懂得變通，干啥都死腦筋，自小我沒擔心過他會闖禍，因為他從來都是受委屈受欺負的那一個?！敝幽镄α?，眼睛望著照進屋里的陽光，陽光被樹影搖得一晃一晃的，像小時候的柱子一跳一跳向她走來。柱子八歲的時候，柱子爹上山砍柴，從一塊大石上跌下來，被巡山人發(fā)現(xiàn)抬回家沒多久就去世了。柱子娘農(nóng)忙時侍弄地，農(nóng)閑的時候四處打短工，就這樣供柱子讀完了初中。初中畢業(yè)的柱子不愿意讓娘再為他吃苦受累，執(zhí)意不肯再去上學，跟著村里的人出外打工。那時的柱子身單力薄，只能干一些輕活兒，每月掙的錢，除了吃喝等費用，也剩不了多少。但柱子依然是欣喜的，他把余下來的錢用紙一層層包好，藏進貼身的衣袋里，回家的時候掏出來塞進娘的手里，娘握著那些還帶著體溫的錢，總是先笑，又哭，又笑。娘抱住柱子說，柱子啊，這些錢啊娘不要，你自己拿去買點好吃的，想吃啥就買啥，你正長身體呢。柱子執(zhí)意不要，娘只好把錢揣進口袋里，去村里的小賣部稱些肉，柱子最喜歡她做的紅燒肉呢?！爸蝇F(xiàn)在做的是什么活??？”柱子娘問順子。“大娘，柱子哥人老實，俺們領(lǐng)導很喜歡他，讓他做后勤?！薄昂笄谑巧?？”“就是來了客人端端水、遞遞茶啥的，上班前、下班后打掃打掃衛(wèi)生。”“這聽上去像適合女孩子做的活兒啊，柱子現(xiàn)在身強力壯的，做這個瞎了一身力氣呢?！薄按竽?，人家城里人和咱不一樣，人家不看人的力氣安排活兒，人家是看這個人適合干啥，柱子哥老實本分，領(lǐng)導當然喜歡把這樣的人留在身邊了，放心踏實啊?！薄斑@樣啊，那我就放心了，我一直念叨，柱子在外面別受欺負，聽你這樣說，我放心了?！敝幽锲鹕砣ピ鹤永?，拿來一些豆角給順子：“順子，你和柱子打小要好，你們倆在一起相互照應(yīng)著點兒?！敝幽锖鋈幻土业乜人云饋?，越咳越起勁，直咳得臉上冒出了細細的汗珠。順子看著柱子娘痛苦的樣兒，有些無所適從，唯一能做的是輕輕給她捶背?！按竽?，你怎么了？你去醫(yī)務(wù)室看看吧。”柱子娘擺擺手，呼吸稍