幼兒學習英語的方法歸納

幼兒學習英語的方法要做好一件事，首先要培養(yǎng)孩子學習英語的興趣愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”。有興趣才會促進強烈的求知欲，變被動學習轉為主動積極，刻苦學習。所以想學好英語，首先要從培養(yǎng)孩子學習英語的興趣開始。這也就是我們我們經常說的：“要我學”和“我要學”之間的區(qū)別：自己喜歡的事，就容易堅持下去;而不喜歡的事，是很難堅持下去的。只要孩子找到了學習英語的巨大動力，也就開始了邁向成功的第一步。鼓勵孩子大膽說英語，不怕說錯大多數人在學習一種新的語言時面臨的最大問題是自己的恐懼心。有人擔心自己說英語時錯誤百出而不敢說，有人是因為怕說英語時犯錯，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。要學會英語，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說英語。一般來說，掌握英語最快，最好的方法就是反復操練。俗話說：熟能生巧，也即是把自己所要學的部分，一遍一遍地反復練習，直到完全掌握為止。英語學習也是一樣，需要不停地練習和操練。一定鼓勵孩子丟掉恐懼心，勇敢地開口說英語。利用身邊一切資源孩子的英語學習并不意味只能局限在學校課堂內學英語。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學習方法和不同的工具?，F代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網絡資源，幫助孩子達到學習英語的目的。制造語言環(huán)境，讓孩子體驗英語，掌握語感4-12歲時是孩子學習語言的黃金期，給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境是學習英語的最佳方式之一。比如在孩子的房間內放上許多英文書籍，每天鼓勵孩子聽英語電臺廣播，看英語新聞，電影和電視，用英語和同學，朋友會話。孩子浸透在英語的世界里越深，也就學的更快。由于在孩子的身邊有許多英語資料，他們在不經意之間拿起身邊的英語資料瀏覽，這樣會促進孩子養(yǎng)成英語閱讀和“用英文來思考”的習慣。選擇適合孩子的英語老師，給孩子提供機會聽以英文為母語的外國人講的純正英語在孩子學英語的過程中，盡管有些中教經過專業(yè)訓練，有良好的教學經驗，也可以給孩子很好的英語教育，但外教的語音更純正、更規(guī)范、更自然，所以如果有可能的話，盡量讓孩子多聽外教的英語，模仿外教說英語時的語氣，節(jié)奏和語調，這樣可以起到增強孩子說英語的信心。但無論選擇中教或外教，都要以適合從孩子的條件為準則，而不能盲目追求外教?？从⑽碾娪昂碗娨暱春⒆酉矚g的英語電影（從動畫片開始）和電視不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效得方法。通過看英文電影（尤其是那些有英文字幕的電影），可以擴大詞匯量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。聽英語音樂/歌聽英語音樂/歌也是一個非常有效的學習方法。事實上，在英語教學過程中，聽英語歌經常被用來作為提高英語理解力的方式之一。在聽英語歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。（很多歌的歌詞我們可以再網上找到）。這種方法，可以同時練習英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效地方法之一。把自己讀的英語錄下來一般來說沒有人喜歡聽自己得錄音。把孩子讀的英語錄下來，并和原聲英語的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語發(fā)音中需要糾正的地方。況且孩子通過聽自己的錄音，體驗自己在學習英語過程中的進步與成功，認識自我，建立信心幼兒英語教學方法總結聽力：從兒歌童謠到動畫視頻入手，每周堅持有兩個小時的輸入量足矣，你可以合理安排自己的規(guī)劃。輸出：要在閱讀的基礎上做自主的輸出，要在教材體系的引領下做有效的輸出。閱讀：從三大閱讀入手，每月爭取做到閱讀量為繪本4本，分級15本，按照一套分級大約15本書計算，就是全年閱讀分級讀物12套，繪本50本，這個量看似簡單，一點都不難達到，可是重要的是堅持堅持，堅持了孩子就有希望走入橋梁書章節(jié)書的第三大閱讀體系。寫作：寫作的培養(yǎng)是循序漸進的，就如母語一樣，一年級就有看圖說話了，所以寫作是升華，不能輕視。表演：參加英文繪本戲劇表演至少五次。教材：至少接觸過兩套英文教材，因為教材這個東西各有優(yōu)劣勢;至少接觸過原版練習冊或者一套原版教材，因為思維模式不一樣;節(jié)令：每年參加線上線下的英文節(jié)令活動至少5次。動畫：至少看過10部經典原版兒童電影，看過十種以上類型的原版動畫片。幼兒英語教學的技巧在生活中對話家長說英語，孩子來聽。對于英語水平還算不錯的家長來說，在日常生活中和孩子的自然對話，是孩子掌握語言最快的方法。比如，當你說“run”，就跑起來給他看，比如“Iamhungry”，“Iamsad”等等，都可以通過動作表情來表示，不用翻譯，孩子就會明白家長在說什么。同時，還有很多語言是我們無法用肢體來表達的，這種情況說完英語以后，可以再說一遍漢語，但不能刻意的逐字逐字的翻譯。孩子說漢語，家長用英語重復他的話。孩子在這個過程中會不自覺的掌握兩種語言的表達方式。當孩子說錯的時候，不糾正，家長只重復一遍對的。當孩子第二遍再說的時候，會很自然地改變表達方式。講解原版的英文讀物(每天半小時)一套生動有趣而且內容充實的分級讀物，能幫助孩子從簡單到復雜比較系統(tǒng)的學習語言。同時，也便于家長掌握孩子的需求和進度。如果想把一門外語變成自己的語言，那么，就大量重復吧。沒有重復的積累，只貪圖快，一定不能打下良好的基礎。學會phonics 自然拼讀法美國的孩子學習閱讀都是從學習phonics開始的，跟我們傳統(tǒng)的記音標、背單詞、學語言相比較能成倍的提高孩子的閱讀質量和閱讀速度。從簡單的ABCphonics開始，到Learntoread,It'sfuntoread,Iamreading分階段幫助孩子學習閱讀。和外教學習