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文檔簡(jiǎn)介
(
求
O
T
因S
)
來(lái)
想
在
廖
口
考點(diǎn)7動(dòng)就得
勸說(shuō)要點(diǎn):
①根據(jù)對(duì)方的身份、年齡、職業(yè)、文化水平等確定合適的稱(chēng)呼;
②明確自己在這個(gè)語(yǔ)境中扮演的角色;
③明確自己就什么問(wèn)題勸說(shuō)別人;
④清楚又說(shuō)需要達(dá)到的目的;(注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,符合語(yǔ)境,查看
有無(wú)字?jǐn)?shù)要求。
勸說(shuō)方法:直面問(wèn)題,直接勸說(shuō):打比方、舉例子委婉勸說(shuō);
巧用激將法,因勢(shì)利導(dǎo)。
答題規(guī)范:稱(chēng)呼+內(nèi)容(委婉指錯(cuò)+陳述理由+改進(jìn)建議)鼓勵(lì)或象
征性詢(xún)問(wèn)(語(yǔ)氣委婉)
考點(diǎn)2精看*標(biāo)
解題技巧:
(1)明確具體的情景場(chǎng)合、交流對(duì)象,以及自己的身份。
(2)用適合場(chǎng)景的禮貌語(yǔ)表明目的、觀點(diǎn)。
(3)注意稱(chēng)呼恰當(dāng)、語(yǔ)言尋體,內(nèi)容表達(dá)清楚、連貫,切合情境。
答題規(guī)范:稱(chēng)呼+目的或觀點(diǎn)+禮貌性地詢(xún)問(wèn)(根據(jù)場(chǎng)合而定)
針對(duì)訓(xùn)練
L小剛因?yàn)閶寢尩拿刻於诙臒?,與媽媽頂撞起來(lái).作為小剛的好友,你知道后該怎樣
勸說(shuō)?請(qǐng)選出下列語(yǔ)言表述不得體的一項(xiàng)()
A.她這是嘮叨,你全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),走你的A
B.你媽媽是為你好,做孩子的就應(yīng)該體諒啊!H
C你媽媽這樣做,是對(duì)你的愛(ài),你要理解她
D.你有媽媽在身邊叮囑你,多幸福啊!哪像我,媽媽還不在身邊呢!
【分析】語(yǔ)言是否得體,主要是考慮說(shuō)話(huà)者的語(yǔ)言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景
”“情感(語(yǔ)氣)”方等方面的要求.
【解答】作為小剛的好友,要秉持勸誡、理解父母的原則.
A句表達(dá)不妥,這樣說(shuō)不僅對(duì)小剛的媽媽不尊重,而且沒(méi)有起到勸導(dǎo)小剛的作用.
故選:A
【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言得體是能根據(jù)語(yǔ)境條件恰當(dāng)?shù)厥褂?/p>
語(yǔ)言,即用語(yǔ)能根據(jù)表達(dá)的目的、對(duì)象、場(chǎng)合、方式推薦的差異來(lái)調(diào)整,與語(yǔ)境保持和
諧一致,分寸得當(dāng).
□考點(diǎn)5開(kāi)場(chǎng)白、輅束錯(cuò)
開(kāi)場(chǎng)白:
1.開(kāi)場(chǎng)白的撰寫(xiě)大致包括三個(gè)環(huán)節(jié):首先是稱(chēng)呼和問(wèn)候語(yǔ);其次是對(duì)
本次活動(dòng)的內(nèi)容、方式、主題等要點(diǎn)的介紹;最后是營(yíng)造氛圍,引起下
面即將開(kāi)展的活動(dòng)(或節(jié)目),注意情境場(chǎng)合,語(yǔ)言要得體,表達(dá)要富有文
采。
三種技巧:①提出問(wèn)題(活動(dòng)主題相關(guān)的問(wèn)題),設(shè)置懸念;
②語(yǔ)出驚人(用異乎尋常的場(chǎng)面或吸引人眼球的數(shù)據(jù)或夸張的問(wèn)題,迅
速吸引觀眾的注意力);
③使用幽默的語(yǔ)言。
答題規(guī)范:稱(chēng)呼+引入/問(wèn)候語(yǔ)+介紹活動(dòng)的內(nèi)容、主題等+導(dǎo)入語(yǔ)
結(jié)束語(yǔ):
(1)明確參與活動(dòng)的對(duì)象.采用合適的稱(chēng)呼語(yǔ)。
(2)抓住活動(dòng)情境及主題思想。
(3)抓住結(jié)束語(yǔ)的特點(diǎn),把握結(jié)束語(yǔ)白的基本結(jié)構(gòu):宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束+
祝賀獲獎(jiǎng)?wù)?感謝與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者承辦者等的付出+總結(jié)活動(dòng)目的或意義+提出希
望,展望未來(lái)。
答題規(guī)范:稱(chēng)呼語(yǔ)+活動(dòng)評(píng)價(jià)與收獲+建議或希望+宣布活動(dòng)結(jié)束
考點(diǎn)“反球式科卷祠
解題技巧
(1)明確觀點(diǎn):明確對(duì)方觀點(diǎn),確定己方觀點(diǎn)。
(2)抓住對(duì)方觀點(diǎn)或語(yǔ)言中的歧義或漏洞,加以辯駁。
(3)先反駁對(duì)方的觀點(diǎn),再表明自己的觀點(diǎn),并闡述理由。
(4)用詞精確,邏輯嚴(yán)密。通過(guò)擺事實(shí)、講道理,讓對(duì)方信服。
答題規(guī)范:點(diǎn)出對(duì)方觀點(diǎn)或語(yǔ)言中的歧義/漏洞+提出自己的觀點(diǎn)+闡述理由
針對(duì)訓(xùn)練
1.(2022牡丹江一模)有社區(qū)居民表示.低碳生活的主力是政府和國(guó)家,個(gè)
人力量有限,沒(méi)有必要去做。面對(duì)此觀點(diǎn),你將會(huì)怎樣反駁?(2分)
您好!您這種想法是不對(duì)的低碳生活關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的生存與發(fā)展。
個(gè)人的力量雖然微薄,但是如果每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),就能離實(shí)現(xiàn)“低
碳生活”的目標(biāo)更近一步。
考點(diǎn)6般需語(yǔ)
解題技巧
(1)人物推薦語(yǔ):①述說(shuō)人物的主要事跡:②抓住人物精神,準(zhǔn)確描述.闡明
理由:③表達(dá)對(duì)人物的贊美/認(rèn)同。
答題規(guī)范:人物+事跡+精神+贊美/認(rèn)同
(2)自我推薦語(yǔ):①明確自薦的目的,如獲取角色、崗位等②闡述與自薦主
題相關(guān)的優(yōu)點(diǎn):③表達(dá)能勝任的態(tài)度。
答題規(guī)范:自我介紹+特點(diǎn)/優(yōu)點(diǎn)+表態(tài)
(3)風(fēng)景推薦語(yǔ):①述說(shuō)風(fēng)景的名稱(chēng)、特色:②追溯歷史淵源、趣味故事:
③語(yǔ)言富有激情、感染力,充滿(mǎn)贊賞。
答題規(guī)范:風(fēng)景+特點(diǎn)/淵源+贊美
針對(duì)訓(xùn)練
1、馬拉松比賽組委會(huì)想做一組宣傳圖冊(cè),圖冊(cè)上要設(shè)計(jì)一個(gè)“馬拉松吉
祥物”。有人推薦孫悟空,可是有人卻不同意。你能為悟空寫(xiě)一段推薦
語(yǔ)嗎?
孫悟空為取真經(jīng),長(zhǎng)途跋涉,不畏難險(xiǎn)。這種頑強(qiáng)的毅力與馬拉松的拼
搏精神相吻合。孫悟空作為馬拉松比賽的吉祥物當(dāng)之元愧!我推薦孫悟
空。
考點(diǎn)7宣傳語(yǔ)
解題技巧
1.內(nèi)容具體,緊扣主題。宣傳標(biāo)語(yǔ)要求或希望人們做什么,不做什么,必須具體
明確地表達(dá)出來(lái)。
2.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,通俗易懂。首先,宣傳標(biāo)語(yǔ)要醒目、易記,因此字?jǐn)?shù)一般較少;其
次,宣傳標(biāo)語(yǔ)的受眾群體是大眾,因此,用語(yǔ)要簡(jiǎn)易通俗,貼近生活,朗朗上口。
3.巧用修辭,妙達(dá)情意。善于運(yùn)用修辭,能寫(xiě)出新穎獨(dú)特的宣傳標(biāo)語(yǔ)。常用于標(biāo)
語(yǔ)中的修辭手法有對(duì)偶、比喻、擬人、排比、反復(fù)等,有時(shí)也可以用夸張、設(shè)問(wèn)、
反問(wèn)等。
4.健康積極.親切友善。好的宣傳標(biāo)語(yǔ)一定是積極向上的.語(yǔ)氣一定是親切友善的.
這樣可使外在的行為要求變成一種內(nèi)在的自覺(jué)意識(shí)。
針對(duì)訓(xùn)練
示例一.傳承不朽精神.拼搏全新征程。
示例二:傳承抗美援朝精神,追憶往昔崢噪歲月。
考點(diǎn)8活動(dòng)設(shè)計(jì)
Sill:魯新麴曾偏蠢動(dòng)的主題、目的,從而選擇切合實(shí)際的活動(dòng)形式.即活
動(dòng)形式要合理,可行性強(qiáng).能夠體現(xiàn)活動(dòng)的主題或內(nèi)容。
【答題規(guī)范】一般要在活動(dòng)形式前面加上活動(dòng)主題,如:出一期以“美在你身邊”
為主題的黑板報(bào)。常用的幾類(lèi)活動(dòng)形式:
①親自體驗(yàn)解決問(wèn)題類(lèi):上網(wǎng)、去圖書(shū)館查找資料、調(diào)查采訪、問(wèn)卷調(diào)查、開(kāi)調(diào)
查座談會(huì)等:
②競(jìng)賽類(lèi):演講比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、作文競(jìng)賽、書(shū)法比賽、辯論賽等;
③展覽類(lèi):辦手抄報(bào)、辦圖片展、辦墻報(bào)、原創(chuàng)作文展、設(shè)櫥窗專(zhuān)欄等;
④講座類(lèi):知識(shí)座談會(huì)、討論會(huì)、名家講座、交流活動(dòng)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、名著推薦
會(huì)等;
⑤趣味活動(dòng)類(lèi):對(duì)對(duì)聯(lián)、猜燈謎、成語(yǔ)接龍、猜詞游戲、故事會(huì)等。
考點(diǎn)8活動(dòng)設(shè)計(jì)
方法指導(dǎo):設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟
活動(dòng)步驟一般要分點(diǎn)進(jìn)行陳述,內(nèi)容上存在先后順序.即要指出該活動(dòng)先做什么,
再做什么。最后做什么。
活動(dòng)要領(lǐng):確定活動(dòng)內(nèi)容、人員安排、收集資料(形式)、活動(dòng)過(guò)程(具體的
活動(dòng)方式)、總結(jié)交流。
【答題規(guī)范】一般可按照“準(zhǔn)備階段一實(shí)施階段一總結(jié)階段”的順序進(jìn)行設(shè)計(jì)。
考點(diǎn)8活動(dòng)設(shè)計(jì)
方法指導(dǎo):擬寫(xiě)活動(dòng)意義、主題語(yǔ)
一般注意三點(diǎn)要求:
1扣緊活動(dòng)主題;
2具有一定的針對(duì)性,主要是此次活動(dòng)要達(dá)到的效果或活動(dòng)的預(yù)期,即此次活動(dòng)
的作用、影響;
3表述清晰簡(jiǎn)潔。
要求:
①緊扣話(huà)題或活動(dòng)內(nèi)容、目的,明確要求
②語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)具有宣傳性句式整齊
③擬寫(xiě)的主題要鮮明、準(zhǔn)確;
④內(nèi)容積極向上
(2022重慶A卷改編)生活中處處有語(yǔ)文。你班將開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng).你是“生活中的廣告詞”活動(dòng)組組長(zhǎng)你們小組需要設(shè)計(jì)
三項(xiàng)活動(dòng).請(qǐng)你補(bǔ)充完善。
活動(dòng)一:
活動(dòng)二:評(píng)析廣告詞
活動(dòng)三:
例:①搜集廣告詞:②采訪廣告制作人;③撰寫(xiě)廣告詞。
考點(diǎn)夕串祠
解題技巧
1.簡(jiǎn)短扼要:串聯(lián)起輔助過(guò)渡的作用,具有極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感,簡(jiǎn)短的句子、
大眾化的語(yǔ)言,使聽(tīng)眾易于接受,又感到親切生動(dòng)。
2.銜接巧妙自然:
(1)巧妙:善于發(fā)現(xiàn)前后的銜接點(diǎn),或內(nèi)容的相關(guān),或是形式上的一致。
(2)自然:不生硬做作,不牽強(qiáng)附會(huì),不生拉硬拽,不畫(huà)蛇添足。
3.和諧得體:(1)幽默詼諧,活躍氣氛,調(diào)動(dòng)情緒。(2)典雅詩(shī)意,提高
文化品位。
考點(diǎn)10擬寫(xiě)類(lèi)
對(duì)聯(lián):
對(duì)聯(lián)的考查形式有恢復(fù)對(duì)聯(lián)和補(bǔ)寫(xiě)上下聯(lián),在作答時(shí),要審清題干要求,注意
所寫(xiě)對(duì)聯(lián)要切合活動(dòng)主題。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)要做到以下幾點(diǎn):
1.字?jǐn)?shù)相等。要求上聯(lián)字?jǐn)?shù)和下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等。
2詞性相對(duì)。要求上下聯(lián)同一位置的詞或詞組詞性相同.即動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,名詞對(duì)
名詞等。
3.結(jié)構(gòu)相稱(chēng)。要求上下聯(lián)語(yǔ)句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(或其詞組和句式結(jié)構(gòu))應(yīng)盡可能保持
一致,如主謂結(jié)構(gòu)對(duì)主謂結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)等。
4.節(jié)奏相
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