九年級(jí)物理 測(cè)量電壓課件 滬科版

第十三章

第五節(jié)測(cè)量電壓

1、電壓使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成電流。一、電壓2、電源是提供電壓的裝置。發(fā)電機(jī)干電池紐扣電池蓄電池3、電壓的表示符號(hào)：

。4、電壓的國際主單位：

簡稱：

，表示符號(hào)：

。

常用單位：

換算關(guān)系：伏特伏VU1kV=1000V1V=1000mV千伏（kV）毫伏（mV）106109例題：發(fā)生閃電的云層間電壓可達(dá)103kV

103kV=

V=

mV5、常見的電壓

一節(jié)干電池的電壓：

對(duì)人體的安全電壓不超過：

我國家庭生活用電的電壓：V36V220V二、怎樣使用電壓表1、測(cè)量電壓的儀表，叫電壓表。它在電路中的符號(hào)是V電流表電壓表符號(hào)所測(cè)物理量連接方式接線柱的連接

量程

能否直接接在電源兩極VA電壓并聯(lián)在電路中可以電流2、電壓表的使用規(guī)則（與電流表作比較）串聯(lián)在電路中電流“＋”進(jìn)“－”出選擇合適的量程不能3、電壓表的讀數(shù)3、電壓表的讀數(shù)小組合作探究：

一、請(qǐng)用電壓表分別測(cè)出一節(jié)干電池的電壓和兩節(jié)干電池串聯(lián)，三節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓。干電池一節(jié)兩節(jié)串聯(lián)三節(jié)串聯(lián)電壓U（V）記錄數(shù)據(jù)表格結(jié)論：串聯(lián)電池組的總電壓等于各節(jié)電池電壓之和。二、探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

1、提出問題：

2、猜想與假設(shè)3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5、收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)6、分析與論證7、評(píng)估與交流

提出問題

在下圖中，兩個(gè)燈泡是串聯(lián)接入電路的。那么在電路中的L1兩端電壓UAB、L2兩端的電壓UCD與L1、L2兩端的總電壓UAD可能有什么樣的關(guān)系？

猜想與假設(shè)：ABDL1L2C

制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分別把電壓表接入圖中L1兩端、L2兩端測(cè)出電壓，然后測(cè)出L1、L2兩端的總電壓，看看測(cè)得的電壓之間有什么關(guān)系？ABDLIL2CABDLIL2CVVABDL1L2VC

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)L1L2ABCD1、連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開2、選擇電壓表合適的量程3、電壓表要與所測(cè)用電器并聯(lián)4、電壓表的正負(fù)接線柱不要接反了溫馨提示實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):

收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

測(cè)量對(duì)象

UAB/V

UCD/V

UAD/V電壓（V）

分析與論證由數(shù)據(jù)我們可以看出：串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。UAD=UAB+UCD二、探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

1、提出問題：

2、猜想與假設(shè)3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5、收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)6、分析與論證7、評(píng)估與交流

提出問題

在下圖中，兩個(gè)燈泡是串聯(lián)接入電路的。那么在電路中的L1兩端電壓UAB、L2兩端的電壓UCD與L1、L2兩端的總電壓UAD可能有什么樣的關(guān)系？

猜想與假設(shè)：ABDL1L2C

制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分別把電壓表接入圖中L1兩端、L2兩端測(cè)出電壓，然后測(cè)出L1、L2兩端的總電壓，看看測(cè)得的電壓之間有什么關(guān)系？ABDLIL2CABDLIL2CVVABDL1L2VC

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)L1L2ABCD1、連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開2、選擇電壓表合適的量程3、電壓表要與所測(cè)用電器并聯(lián)4、電壓表的正負(fù)接線柱不要接反了溫馨提示實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):

收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

測(cè)量對(duì)象

UAB/V

UCD/V

UAD/V電壓（V）

分析與論證由數(shù)據(jù)我們可以看出：串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。UAD=UAB+UCD交流與評(píng)估

1、假設(shè)與探究結(jié)果是否有差異？2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒有不合理的地方？3、操作中有沒有失誤？4、還有沒有其他因素影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果？三、探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

1、提出問題：

2、猜想與假設(shè)3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5、收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)6、分析與論證7、評(píng)估與交流

提出問題在下圖中，兩個(gè)燈泡是并聯(lián)接入電路的。那么在電路中的L1兩端與L2兩端的電壓有什么樣的關(guān)系？L1L2

猜想與假設(shè)ABDC

制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分別用電壓表測(cè)出A、B之間，C、D之間，A、D之間以及B、C之間的電壓，看看測(cè)得的電壓值之間有什么關(guān)系？L1L2VCDL1L2VDAVL1L2BCL2L1VAB

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)L1L2ABCD

測(cè)量對(duì)象

UAB/V

UCD/VUAD/V

UBC/V電壓（U）收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

分析與論證由數(shù)據(jù)我們可以看出：

交流與評(píng)估并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等.

UAB=UCD=UAD=UBC談一談：我學(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲收獲平臺(tái)交流與評(píng)估

1、假設(shè)與探究結(jié)果是否有差異？2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒有不合理的地方？3、操作中有沒有失誤？4、還有沒有其他因素影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果？談一談：我學(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲收獲平臺(tái)課后練習(xí)1、

實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)以下幾種情況，試分析其原因。（1）

指針左偏:（2）指針偏轉(zhuǎn)角度太?。?/p>

（3）

指針很快打到刻度盤的最右邊：

學(xué)以致用L1L2V1V2V

2、下面電路中，如果電壓表V的示數(shù)是14V，電壓表V1的示數(shù)是8V，那么電壓表V2的示數(shù)應(yīng)該是多