初中作文命題與開頭課件

歡迎指導(dǎo)

課件制作：興隆鎮(zhèn)中語文教研組

歡迎指導(dǎo)課件制作：1創(chuàng)新是新世紀(jì)的主旋律，創(chuàng)新人才將是新世界的創(chuàng)造者，學(xué)會創(chuàng)新學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，為將來成為創(chuàng)新型人才打下基礎(chǔ)是新一代中學(xué)生的使命。創(chuàng)新意識，表現(xiàn)在語言、思維和創(chuàng)造行為，我們在作文中更是要求新。導(dǎo)言：創(chuàng)新是新世紀(jì)的主旋律，創(chuàng)新人才將是新世界的創(chuàng)造者，學(xué)會創(chuàng)新學(xué)2作文命題與開頭初中八年級作文命題與開頭初中八年級3耐人尋味擬標(biāo)題《喲！你也會嗎？》《小光光，你在做什么？》《我跟你學(xué)》耐人尋味擬標(biāo)題《喲！你也會嗎？》4初中作文命題與開頭課件5初中作文命題與開頭課件6初中作文命題與開頭課件7《我跟你學(xué)》《齊心協(xié)力》《吹出“希望”》《喜事我也去》《我跟你學(xué)》《齊心協(xié)力》《吹出“希望”》《喜事我也去》8

題目是文章的

“眼睛”。《〈十五的月亮〉豈能總是十六“元”？》醒目、新鮮、有趣、發(fā)人深思用借代的手法，巧妙地把俗語“十五的月亮十六圓”化成此題題目是文章的“眼睛”?！丁词宓脑铝痢地M能總是十六“元”9《奧運，為您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲傷的事》

直截了當(dāng)?shù)乇磉_作者的思想感情或態(tài)度觀點，這是常見的擬題方法。《“老黃牛”的故事》、《夕陽紅》《生命的綠洲》、《第二起跑線》

用美妙的比喻，喚起豐富的想象，引起情感的共鳴《遲到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》

把原本寫人的詞語用于描寫事物《別了，三毛》、《江南雨》《春蠶到死絲方盡》

引人名、地名、詩名入題《放飛鴿子》、《綠葉贊》《雨中，那把小紅傘》

指借具體形象的事物，表現(xiàn)某種精神品質(zhì)或事理的手法。《6月15日送賀年片》、《不該發(fā)生的故事》《那天，我遲到了》

又稱“賣關(guān)子”，或突出尖銳的矛盾，或表明異常的結(jié)局，引起讀者“為什么”、“怎么樣”式的好奇?！兑粋€真實的謊言》、《淚，甜甜的》、《為了忘卻的記憶》、《還是狂一些好》

看似不合常規(guī)，不合邏輯，但別出心裁，出奇制勝，煥發(fā)新意。擬題點拔直露法。比喻法。擬人法。引用法。象征法。懸念法。反常法?！秺W運，為您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲傷的10讓讀者從你的題目中看出你的文學(xué)素養(yǎng)。1、我們可以引用詩句、格言、警句、符號2、我們也可以運用一些修辭手法3、我們還可以出奇制勝，別出心裁，以反勝常4、當(dāng)然，我們更可以直接表達自己的情感怎樣才能擬好作文的題目?讓讀者從你的題目中看出你的文學(xué)素養(yǎng)。怎樣才能擬好作文的題目?11俗話說：

題好一半文！俗話說：12

你準(zhǔn)備好了為你的作文

命一個

讓人耳目一新的

“靚題”了嗎你準(zhǔn)備好了為你的作文13張三:希望李四:書趙二：溫暖王五：幸福錢一：時間分組代以下人擬題順序12345組張三:希望李四:書趙二：溫暖王五：幸福錢一：時間分組代以下14分組評題順序：54321我最喜歡

__________這個題，因為_______________________________________________________________________________________分組評題順序：5432115好題引玉A、難報三春暉B、我和幸福有個約定C、別讓幸福擦肩而過D、采擷幸福話題：“幸?！盓、拒絕幸福的“侵蝕”F、幸福之吻G、縫在衣服上的愛H、幸福的滋味好題引玉A、難報三春暉B、我和幸福有個約定C、別讓幸福16總結(jié)規(guī)律：擬好作文題目歌訣文好題一半，擬題須思量。要使作文好，佳題不可少。直接最方便，引用更奇妙。比喻和擬人，新穎又獨到。方法用得好，讀書少不了。總結(jié)規(guī)律：擬好作文題目歌訣文好題一半，擬題須思量。17

我們常說：“良好的開端是成功的一半！”所以好東西我們應(yīng)該將它放在開頭。我們常說：“良好的開端是成功的一半！”所以18題目：《“書”》

開頭：一本好書，會將你引向藝術(shù)的殿堂。一本不好的書，會將你引向黑暗的深淵。對比開頭范例題目：《“書”》對比開頭范例19題目：《

路》

開頭：

西方有一名著名的諺語，叫：“條條大路通羅馬。”

電視連續(xù)劇《西游記》的主題歌里有：敢問路在何方，路在腳下。

魯迅先生說過：其實地上本沒有路，走的人多了便成了路。

馬克思名言：在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大路可走，只有不畏艱辛，沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。引用題目：《路》開頭：西方有一名著名的諺語20比喻、排比對比題目：《幸福

》

開頭：

幸福是燦爛的陽光，可以溫暖人們冰冷的心。幸福是黑夜的燈燭，可以照亮人們的心田。幸福是一把鑰匙，可以開啟人們的心扉。

陽光的幸福是可以放出鉆石般的光芒；森林的幸福是成長為綠色的海洋；大海的幸福是博大和寬廣。而我的幸福則是和朋友們一起沐浴陽光、追求希望。

比喻、排比對比題目：《幸福》開頭：幸福是21題目：媽媽的愛開頭：A世界上的每個人都有自己所愛的事物，而凡是被人所愛的一定都是美好的。人常說世界上最偉大的愛是母愛。是的，我覺得媽媽對我的愛是無私的，是偉大的，我尊敬媽媽，媽媽理解我，正是這由衷的尊敬和可貴的理解，才產(chǎn)生了這美好的愛。B星期天下午，我就返校了，腳兒剛踏進門檻，母親突然叫了一聲；“扣子！”我低頭一看，果然發(fā)現(xiàn)小褂上的一顆紐扣掉了。C“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶|……”聽著這首歌，唱著這首歌，我的心也顫抖起來。

你學(xué)到了嗎？題目：媽媽的愛開頭：A世界上的每個人都有自己所愛的22作文開頭技巧點撥

技巧一：設(shè)計懸念，吸引讀者我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快要死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。（選自2002年陜西省中考滿分文《感受生活之美》）作文開頭技巧點撥技巧一：設(shè)計懸念，吸引讀者23這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快死了呢？他得了什么??？的一來會怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設(shè)計吸引讀者閱讀，效果很好。

技巧點撥：這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得24技巧二：開門見山，亮明觀點

朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時氣憤得真想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”（選自2002年廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》）

技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。寫作時開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開議論打下了基礎(chǔ)。技巧二：開門見山，亮明觀點技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮25技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述

獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……

小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（選自2002年河南中考滿分文《當(dāng)我面對“溶溶月色”的時候》）

技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述獨立小院，月光如水26技巧點撥：

作文中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要同學(xué)們追述過去發(fā)生的某一件事。此時不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。文中先寫月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣是在這樣一個夜晚發(fā)生的故事。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。

技巧點撥：27技巧四：突出矛盾，渲染氣氛

“你這書記趁早別當(dāng)了，半點用也沒有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。（選自2002年湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的風(fēng)波》）

技巧點撥：記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。技巧四：突出矛盾，渲染氣氛

“你這書記趁早28

技巧五：巧用修辭，展示文采

愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。（選自2002年湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙??；假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報。（選自2002年貴陽市中考滿分文《詮釋回報》）

技巧五：巧用修辭，展示文采愛心是冬29

技巧點撥：

修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。上面兩例中，第一例運用比喻、排比手法，第二例運用擬物、排比手法，具有很強的吸引力，易引發(fā)讀者的閱讀興趣。開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個良好的印象。技巧點撥：修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧30技巧六：描寫環(huán)境，烘托背景

教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。教室內(nèi)，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。（選自2002年湖北仙桃中考滿分文《心中筑起一堵墻》）紫紅色的晚霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯示現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。（選自2002年湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》）

晚風(fēng)吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已逝過，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。”（選自2003年安徽中考滿分文《曾經(jīng)擁有》）

技巧六：描寫環(huán)境，烘托背景

教室外31

技巧點撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面三段開頭，第一段寫一場急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。第二段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打下基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點。第三段通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時人物的心情。三段文字寫法簡單但很實用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。技巧點撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，32

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起著熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。（選自2003年甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》）著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。（選自2003年河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》）“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！泵慨?dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)出一幅畫來。（選自2003年吉林省中考滿分文《陶醉》）

技巧七：廣泛引用，突出主題

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留33

引用法是一種很常用的文章開頭法，引用的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常引用名人名言以增強論證效果，突出主題，如上面第二例；若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句，以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如上面第一例、第三例。此外，還可引用古語、俗諺、對聯(lián)等等。

技巧點撥：引用法是一種很常用的文章開頭法，引用34開頭寫出特色寫出新意是十分重要的。開頭35

小結(jié)：

文章開頭寫作技巧

技巧一：設(shè)計懸念，吸引讀者技巧二：開門見山，亮明觀點技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述

技巧四：突出矛盾，渲染氣氛

技巧五：巧用修辭，展示文采

技巧六：描寫環(huán)境，烘托背景

技巧七：廣泛引用，突出主題

小結(jié)：

文36做得好！寫與說

任選一作文題，擬一個有特色和新意的開頭：《心愿》《生活告訴我》《可愛的家鄉(xiāng)》《真沒想到》《我的歡樂》《難忘的時刻》做得好！寫與說任選一作文題，擬一個有特色和新377.不奢求每個日子都能風(fēng)生水起，只愿，生命的歷程中，有一些美好而值得回味的段落，經(jīng)年過后，溫暖，質(zhì)樸，感念。九、別喊窮，沒人給你錢；別喊累，沒人會幫你做；別想哭，大家不在乎；別認(rèn)輸，沒人希你望你贏；別靠人，只有自己最可靠；別乞求，別人等著看笑話；別落魄，一堆人等著落井下石；別低頭，地上沒有黃金只有石頭！越努力，越幸運。14、生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。10、成功需要付出代價，不成功需要付出更高的代價。2.青春--人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數(shù)。3.人生就像是坐著公車旅行，我們可以不必在乎車會停在哪兒，要在乎的是經(jīng)過的景色和看這些景色時的心情。11、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。9.人這一生說難也難，說簡單也簡單：難在過程中要拼命地付出；簡單在收獲的唯一途徑足夠明確，就是往前走。道理都懂，目的也明確，那就不要再給自己找借口拖延。漫漫人生，沒有到不了的遠方，只有不肯跋涉的人。33.我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點就是對科學(xué)的熱愛，堅持長期探索。8.對于世界，我微不足道，但對于我自己，我就是全部。三、對努力的自己說加油，提醒虛度的自己不再荒廢。相信夢想，夢想才會相信你，有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負了所受的苦難。三、真正的堅強，是屬于那些夜晚在被窩里哭泣，而白天卻若無其事的人。未曾深夜痛哭過的人，不足以談?wù)撊松?5、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。28.一個人做事，在動手之前，當(dāng)然要詳慎考慮;但是計劃或方針已定之后，就要認(rèn)定目標(biāo)前進，不可再有遲疑不決的態(tài)度，這就是堅毅的態(tài)度。1、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。6.我們總覺得不能改變現(xiàn)狀，因此產(chǎn)生自我懷疑。其實，我們的能力遠比我們想象中的強大，我們完全有能力可以為自己的所有選擇和生活承擔(dān)起責(zé)任。10、君子愛財，取之有道。二、我們每個人都不能抱怨自己的出身，沒有好的家世，那就去創(chuàng)造好的家世。要知道，那些在雨里奔跑的，從來都是沒有傘的孩子。7.不奢求每個日子都能風(fēng)生水起，只愿，生命的歷程中，有一些美38歡迎指導(dǎo)

課件制作：興隆鎮(zhèn)中語文教研組

歡迎指導(dǎo)課件制作：39創(chuàng)新是新世紀(jì)的主旋律，創(chuàng)新人才將是新世界的創(chuàng)造者，學(xué)會創(chuàng)新學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，為將來成為創(chuàng)新型人才打下基礎(chǔ)是新一代中學(xué)生的使命。創(chuàng)新意識，表現(xiàn)在語言、思維和創(chuàng)造行為，我們在作文中更是要求新。導(dǎo)言：創(chuàng)新是新世紀(jì)的主旋律，創(chuàng)新人才將是新世界的創(chuàng)造者，學(xué)會創(chuàng)新學(xué)40作文命題與開頭初中八年級作文命題與開頭初中八年級41耐人尋味擬標(biāo)題《喲！你也會嗎？》《小光光，你在做什么？》《我跟你學(xué)》耐人尋味擬標(biāo)題《喲！你也會嗎？》42初中作文命題與開頭課件43初中作文命題與開頭課件44初中作文命題與開頭課件45《我跟你學(xué)》《齊心協(xié)力》《吹出“希望”》《喜事我也去》《我跟你學(xué)》《齊心協(xié)力》《吹出“希望”》《喜事我也去》46

題目是文章的

“眼睛”。《〈十五的月亮〉豈能總是十六“元”？》醒目、新鮮、有趣、發(fā)人深思用借代的手法，巧妙地把俗語“十五的月亮十六圓”化成此題題目是文章的“眼睛”。《〈十五的月亮〉豈能總是十六“元”47《奧運，為您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲傷的事》

直截了當(dāng)?shù)乇磉_作者的思想感情或態(tài)度觀點，這是常見的擬題方法?！丁袄宵S?！钡墓适隆?、《夕陽紅》《生命的綠洲》、《第二起跑線》

用美妙的比喻，喚起豐富的想象，引起情感的共鳴《遲到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》

把原本寫人的詞語用于描寫事物《別了，三毛》、《江南雨》《春蠶到死絲方盡》

引人名、地名、詩名入題《放飛鴿子》、《綠葉贊》《雨中，那把小紅傘》

指借具體形象的事物，表現(xiàn)某種精神品質(zhì)或事理的手法?！?月15日送賀年片》、《不該發(fā)生的故事》《那天，我遲到了》

又稱“賣關(guān)子”，或突出尖銳的矛盾，或表明異常的結(jié)局，引起讀者“為什么”、“怎么樣”式的好奇?！兑粋€真實的謊言》、《淚，甜甜的》、《為了忘卻的記憶》、《還是狂一些好》

看似不合常規(guī)，不合邏輯，但別出心裁，出奇制勝，煥發(fā)新意。擬題點拔直露法。比喻法。擬人法。引用法。象征法。懸念法。反常法?！秺W運，為您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲傷的48讓讀者從你的題目中看出你的文學(xué)素養(yǎng)。1、我們可以引用詩句、格言、警句、符號2、我們也可以運用一些修辭手法3、我們還可以出奇制勝，別出心裁，以反勝常4、當(dāng)然，我們更可以直接表達自己的情感怎樣才能擬好作文的題目?讓讀者從你的題目中看出你的文學(xué)素養(yǎng)。怎樣才能擬好作文的題目?49俗話說：

題好一半文！俗話說：50

你準(zhǔn)備好了為你的作文

命一個

讓人耳目一新的

“靚題”了嗎你準(zhǔn)備好了為你的作文51張三:希望李四:書趙二：溫暖王五：幸福錢一：時間分組代以下人擬題順序12345組張三:希望李四:書趙二：溫暖王五：幸福錢一：時間分組代以下52分組評題順序：54321我最喜歡

__________這個題，因為_______________________________________________________________________________________分組評題順序：5432153好題引玉A、難報三春暉B、我和幸福有個約定C、別讓幸福擦肩而過D、采擷幸福話題：“幸?！盓、拒絕幸福的“侵蝕”F、幸福之吻G、縫在衣服上的愛H、幸福的滋味好題引玉A、難報三春暉B、我和幸福有個約定C、別讓幸福54總結(jié)規(guī)律：擬好作文題目歌訣文好題一半，擬題須思量。要使作文好，佳題不可少。直接最方便，引用更奇妙。比喻和擬人，新穎又獨到。方法用得好，讀書少不了?？偨Y(jié)規(guī)律：擬好作文題目歌訣文好題一半，擬題須思量。55

我們常說：“良好的開端是成功的一半！”所以好東西我們應(yīng)該將它放在開頭。我們常說：“良好的開端是成功的一半！”所以56題目：《“書”》

開頭：一本好書，會將你引向藝術(shù)的殿堂。一本不好的書，會將你引向黑暗的深淵。對比開頭范例題目：《“書”》對比開頭范例57題目：《

路》

開頭：

西方有一名著名的諺語，叫：“條條大路通羅馬?！?/p>

電視連續(xù)劇《西游記》的主題歌里有：敢問路在何方，路在腳下。

魯迅先生說過：其實地上本沒有路，走的人多了便成了路。

馬克思名言：在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大路可走，只有不畏艱辛，沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。引用題目：《路》開頭：西方有一名著名的諺語58比喻、排比對比題目：《幸福

》

開頭：

幸福是燦爛的陽光，可以溫暖人們冰冷的心。幸福是黑夜的燈燭，可以照亮人們的心田。幸福是一把鑰匙，可以開啟人們的心扉。

陽光的幸福是可以放出鉆石般的光芒；森林的幸福是成長為綠色的海洋；大海的幸福是博大和寬廣。而我的幸福則是和朋友們一起沐浴陽光、追求希望。

比喻、排比對比題目：《幸?！烽_頭：幸福是59題目：媽媽的愛開頭：A世界上的每個人都有自己所愛的事物，而凡是被人所愛的一定都是美好的。人常說世界上最偉大的愛是母愛。是的，我覺得媽媽對我的愛是無私的，是偉大的，我尊敬媽媽，媽媽理解我，正是這由衷的尊敬和可貴的理解，才產(chǎn)生了這美好的愛。B星期天下午，我就返校了，腳兒剛踏進門檻，母親突然叫了一聲；“扣子！”我低頭一看，果然發(fā)現(xiàn)小褂上的一顆紐扣掉了。C“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶|……”聽著這首歌，唱著這首歌，我的心也顫抖起來。

你學(xué)到了嗎？題目：媽媽的愛開頭：A世界上的每個人都有自己所愛的60作文開頭技巧點撥

技巧一：設(shè)計懸念，吸引讀者我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快要死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。（選自2002年陜西省中考滿分文《感受生活之美》）作文開頭技巧點撥技巧一：設(shè)計懸念，吸引讀者61這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快死了呢？他得了什么??？的一來會怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設(shè)計吸引讀者閱讀，效果很好。

技巧點撥：這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得62技巧二：開門見山，亮明觀點

朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時氣憤得真想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”（選自2002年廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》）

技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。寫作時開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開議論打下了基礎(chǔ)。技巧二：開門見山，亮明觀點技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮63技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述

獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……

小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（選自2002年河南中考滿分文《當(dāng)我面對“溶溶月色”的時候》）

技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述獨立小院，月光如水64技巧點撥：

作文中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要同學(xué)們追述過去發(fā)生的某一件事。此時不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。文中先寫月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣是在這樣一個夜晚發(fā)生的故事。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。

技巧點撥：65技巧四：突出矛盾，渲染氣氛

“你這書記趁早別當(dāng)了，半點用也沒有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。（選自2002年湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的風(fēng)波》）

技巧點撥：記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。技巧四：突出矛盾，渲染氣氛

“你這書記趁早66

技巧五：巧用修辭，展示文采

愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。（選自2002年湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印；假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報。（選自2002年貴陽市中考滿分文《詮釋回報》）

技巧五：巧用修辭，展示文采愛心是冬67

技巧點撥：

修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。上面兩例中，第一例運用比喻、排比手法，第二例運用擬物、排比手法，具有很強的吸引力，易引發(fā)讀者的閱讀興趣。開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個良好的印象。技巧點撥：修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧68技巧六：描寫環(huán)境，烘托背景

教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。教室內(nèi)，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。（選自2002年湖北仙桃中考滿分文《心中筑起一堵墻》）紫紅色的晚霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯示現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。（選自2002年湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》）

晚風(fēng)吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已逝過，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。”（選自2003年安徽中考滿分文《曾經(jīng)擁有》）

技巧六：描寫環(huán)境，烘托背景

教室外69

技巧點撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面三段開頭，第一段寫一場急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。第二段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打下基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點。第三段通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時人物的心情。三段文字寫法簡單但很實用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。技巧點撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，70

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起著熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。（選自2003年甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》）著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。（選自2003年河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》）“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！泵慨?dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)出一幅畫來。（選自2003年吉林省中考滿分文《陶醉》）

技巧七：廣泛引用，突出主題

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留71

引用法