九年級上學(xué)期期末考試語文試題

．．．．．．．．2018—2019年度第一學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測試卷九年級語親愛的學(xué)，鈴聲響，展示華的時候到，相信能成功！請閱讀以幾點注意事：1.卷共6頁考試時鐘，題總分。2.題時必須0.5米黑色水簽字作答，答案在答題相應(yīng)號后的線上或空格內(nèi)，寫本試卷上或出答題規(guī)定區(qū)域的案無效如需改動，劃掉原的答案，然再寫上的答案。不使用膠或涂改液。按以上求作答的答無效。3.試結(jié)束，監(jiān)考人將答題卡收。一、積運用閱讀下文字，按照要求回答問題。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼聲和腳步聲，大海的洶涌的波濤聲、森林狂吼聲、有時又似乎聽見了情人的密語聲，禮拜堂的平靜的晚

dǎo聲花園里的歡樂的鳥歌聲……但它撲到我們面上的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中（雅幽）的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫的氣息，清淡的茉莉花的氣息……（節(jié)選自王魯彥《雪改）①給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。晚dǎo玫瑰②改正文段中的一個錯別字。改為___③結(jié)合語境，從文段括號內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。（優(yōu)雅幽）按照要，改正下面這段文字中畫線處的錯誤。高鐵的到來將改變淮安以公路出行為主的格局，①隨著連淮揚鎮(zhèn)、徐宿淮鹽等快速鐵的建成，淮安將直接連通北京、上海、南京等八大城市。到2020年②新淮安東站每天不到5分鐘左右就有一“和諧號”從淮安發(fā)車駛向全國各地?；窗踩送獬觯瑢⒂瓉碚f走就走的“任性”時代。第①處有語病，修改意見__________第②處有語病，修改意見__________名著閱。[甲]另外還有一種游戲，是在特別重大的節(jié)日專門表演給皇帝、皇后和首相看的……誰表演得最捷，跳來爬去的時間最長，就賞賜給他一根藍絲線，第二名賞給紅絲線，第三名賞給綠絲線。他們把這些絲線纏兩道圍在腰間。你可以看到朝廷里的大人物幾乎沒有人不用這種腰帶作裝飾的。[乙]這種發(fā)明還有一大好處：它可以作為一切文明國家都可以通曉的共同語言，因為各國的貨物器具大體相通或者類似，所以它們的用途就很容易了解。這樣，駐外大使盡管完全不懂外國語言有資格和外國的親王，大臣打交道。①[甲]乙兩話分別講述了格佛在

國和

國的見聞。[甲][乙兩話中“還有一種戲”和“這種發(fā)明”分別指什么？[甲][乙兩話都運用了“諷”的手法，說說作者分別諷刺了什么？詩文名句填空注意：①~題為必答題：⑥⑨題為選答題，從中任意選2題答必答題：關(guān)關(guān)雎鳩，____________________，在水一方__________，為伊消得人憔悴永鳳棲梧__________，后天下之樂而樂仲《岳陽樓記光明中學(xué)“詩詞大會”的成功舉辦，掀起了校園古詩詞學(xué)習(xí)的熱潮，這種景象真可謂“____________________?！保ㄕ堄冕瘏ⅰ栋赘杷臀渑泄贇w京》中的詩句填空）選答題：__________，沉鱗競躍弘《與謝中書書非學(xué)無以廣才，__________葛亮《誡子書竹外桃花三兩枝__________軾惠<春江晚景>無可奈何花落去__________，園香徑獨徘徊殊《浣溪沙二、閱理解閱讀下面一首詩歌，完成下列小題。相見歡[南]李煜無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。5.詞“梧桐”與“流響出疏桐”（虞世南《蟬梧桐”各有什么象征意義？．．．．．．．．．．．．．．．．6.聯(lián)全詞和作者的身份，說說作者此時心頭有哪些“滋味”？閱讀[甲][乙文言文選段，完成下列小題。[甲]若夫日出而林霏開云而穴暝晦明而變化者山間之朝暮也.野發(fā)而幽香佳秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而灑洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也，蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也，然禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其也醉能同其樂，醒能迷文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記[乙]修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得泉山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也，遂書以名其亭焉。（節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記7.請“”下面句子斷句（一處既得斯泉于山谷之間8.解下列句中加點詞。山間之四時也______太守之樂其樂_____既得斯于山谷之間______掇幽芳而蔭木_____9.用代漢語翻譯下列句子。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。[甲]選文作者用一個“樂”字貫全文，請問選文寫了作者的哪幾種樂？[乙]選文中作者為亭子取名“豐亭”的原因是什么？甲乙兩文都表現(xiàn)作者什么情懷？閱讀下面的文章，完成下列小題像一本書一樣活著熊康月夜焚香，杯茗添靜，再手把一卷書，或端坐，或仰臥，便覺萬種思慮盡都忘絕了。恬然樂之悠然忘世，想必這就是讀書的極好境況了。書藉恰是人最好的飾點。宋人黃庭堅說：“三日不讀書便覺面目可憎”。孫中山的座右銘是“一日不讀書，我就不能活下去”。愛書人這種心境大抵都是不會生的。我一樣愛書，也曾想，人生如果能像一本書一樣活著該多好！小時候不絕于耳的教誨是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這真是一個美麗的謊言，仿書讀多了就能從中得到萬兩黃金、傾城美女，最終的結(jié)果卻是讀書越多心境越淡然，不汲汲于榮利慢慢成為素心人。書讀得越多就越明白，人生的向往，或許就是在喧的塵世中找到一個屬于自己的角落靜地讀書。后來初窺學(xué)術(shù)殿堂的門徑，懵懵懂懂地開始做研究，開始了為寫作而寫作。案頭擺的是高高的考書，閱讀方法則是速讀，只求能自圓其說。書讀的倒是多了，只是書香卻越來越淡，心情是越來越躁。正如艾略特曾經(jīng)說過的詩句：“到哪里去找回我們在信息中丟失的知識？到哪里去找回我們在知識丟失的智慧？”真正的讀書是不計名利的靈魂體操，是靠著“閑心”去讀書的。心閑了，書才能看進去，看清李伯元的《南亭筆記在床上，得似懂非懂，讀著會睡過去，酲了可以再讀，讀累了可以看一眼外，沒有限制，不受拘束，心里格外舒服精神格外愉快，思維也變得異?；钴S。在不少人的眼里，讀書人總不免是瘦削、羸弱的，并且只能干些舞文弄墨、吟風(fēng)弄月的勻當(dāng)，不會是虎嘯龍吟山變色的豪杰劉傳至有言士以器識為先號為文人足矣前一半誠為卓見后一半則有待商榷了。所謂器識者，無非器局與識見，怎可斷言讀書人定與此緣？這份摸貶實在武斷得很。幸虧在古今中外，早有幾萬股讀書人的劍氣俠骨消此妄言，中國人的熱血言“天下興亡，匹夫有責(zé)”，正是讀書人顧炎武語，這豈不是天大的器識嗎？即使是“平時袖手談心性的懦弱者，也會有“臨危一死報君王”的壯烈，更何況多少讀書人心中一直洋溢著鐵馬冰河的血鳴。器識以說已經(jīng)成為了讀書人的傳統(tǒng)。筆與劍，文情與劍氣其實是很相親相倚的，筆與劍，筆鋒與劍芒，可刺可削。澤畔有屈子佩劍橋下有張良佩劍，伶仃洋里有文天祥佩劍。器識其實就是一種博大深邃的思想襟懷，讀書人當(dāng)然要此為生存的全部根基。學(xué)會思想就是學(xué)會用頭來走路，這樣即使讀書人手無寸鐵他們也是不可戰(zhàn)勝的、書人的思想除了遠用理性對世界進行對象化思考之外，更重要的是對存在本身的傾聽、尊重與守護。讀人的心靈應(yīng)該是蓄滿最純真人性的容器，這甚至需要他們?nèi)ス┓钌踔寥パ车?。讀書人是真的漢子，他們到中流擊水。我愿意像一本書一樣活看，不需要美麗的裝潢，不用漂亮的名號，更不必標(biāo)出令人咋舌的價碼保持一種閱讀的姿勢，擁有一份閱讀的心情，享受一種閱讀的況境：孤燈如豆寒窗夜讀，曦光初露院晨誦，或夜擁棉拂被低首埋卷……足矣！讀書，實則是讀人，是讀人生，更是讀自己。每個人都是一書，讀著別人，別人也讀著你。（選自《少年寫作·小作家刪改）作者為什么想“像一本書一樣活著”？請談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子的理解。讀書，實則是讀人，是讀人生，更是讀自己。文章的語言有什么特色？請你任選一個角度，舉例分析。作者在批駁古人說文人沒有器識時說幸在古今中外早有幾萬股讀書人的劍氣俠骨消此妄言請你為這句話補充一個事例中出現(xiàn)的除外）閱讀下面的文章，完成下列小題。素樸的父親王秋珍我是農(nóng)民的女兒。每當(dāng)有人要我介紹自己，我總是這樣說，語氣里是他人無法理解的自豪。小時候，我是一個自卑的孩子。貧窮的家境，普通的長相，讓我的內(nèi)心長滿了衰敗的雜草，像門口池塘邊的石板，粗糙，卑微，可日子久了，走的人多了，粗糙的石板也有了光亮。小小的我，在農(nóng)村灰土地一樣貧瘠的時光里，透過一扇素樸的窗戶，慢慢地讀懂了生這部大書這扇窗戶，就是我只讀過一年小學(xué)的父親。夏天的傍晚，天邊燒著一大團火紅的云。我和幾個小伙伴站在池塘邊打水漂，有的小石頭能一子滑出很遠，像一只鳥兒呼嘯而過；有的能“撲撲撲”地開出幾朵純白的花兒，我卻迎來的是一次的失敗，我甩出的石頭一落入水里，就咚地下沉，不肯向前蹦出哪怕兩個小水花，我越來越心急，拿起塊尖薄的石頭，拉開弓步，將右手臂狠狠地甩上幾圈兒，再將石頭拋出去。誰知，在我甩圈的時候，石從我的手上逃脫，一直往后面飛去，只聽得“哐啷”一聲，世界突然安靜了。我打破了村里某戶人家的璃！這家的主人愛喝酒，整天瞪著銅鈐一樣的眼，罵罵咧咧的，我們小孩子都特別怕他。想到這兒，我飛也似的跑了。我跑進田野，東躲西藏。暮色四合，天空像女巫的衣裳罩了下來我蹲在一個稻草蓬后面，像只小貓，找不到庇護所。不知過了多久，父親突然出現(xiàn)了。他心疼地拉我的手說：“沒事，沒事，有我呢。”次日，父親賣掉了家里的那只蘆花大母雞，自己當(dāng)小工，小心而笨拙地給人家裝上了新玻璃。親用他的行動告訴我，出了事情不要逃避，再怎么難，都要去面對，去解決。我的弟弟從小體弱多病，家里債臺高筑。父親不停地做苦力活，希望能讓借錢的次數(shù)少一點。夜時分，他已經(jīng)推著瑟瑟寒風(fēng)中挖的藕進城去了，有一段時間，他天天深夜去拉甕，拉到幾十里路的一個地方，賺一點可憐的腳力錢。炎熱的夏天，他鉆進熱得冒火的窯洞碼磚頭。一趟又一趟，把自己得像咸魚干。有一年，弟弟送醫(yī)院前，父親向鄰居借了二十元錢。后來，父親把錢還給了人家，可是，鄰居紀(jì)大了，犯迷糊了，事后又向父親催要二十元。我很著急，要父親說明真相。父親說：“不行，老家會內(nèi)心不痛快的。再還一次，給人家一個心安。”我十七歲那年深秋，村里來了一幫彈棉花的手藝人，拖家?guī)Э陲L(fēng)塵仆仆。父親騰出一間屋子，留了他們，讓他們在我家彈棉花，還無償提供食宿。父親自己曾經(jīng)做過貨郎，對那些走南闖北的人他總是發(fā)自內(nèi)心地敬重。送信的，賣掃帚的，釘秤的……都得到過父親的援助。聲聲弦響，片片花飛。彈起的棉絮鉆進窗戶的縫隙以及屋檐的角角落落，我們的房子被棉花飛滿屋狼藉。父親卻欣慰地說：“生意不錯?！眱尚瞧诤螅@幫彈棉花的手藝人沒打招呼就走了。父一看，他們不但順走了我們家值錢的東西，連我爺爺在世時留給父親的幾個甕都捋走了。遇上這樣沒良心的人，我感覺受傷了?！鞍?，以后不要這么好心了。”我頗有些憤憤然。要知，我家經(jīng)濟拮據(jù)，這樣一來無疑雪上加霜。我盼望了很久的新衣突然沒了保障，弟弟治病更是一筆水一樣的花費，“這樣的人畢竟是少數(shù)?！备赣H拍了拍我的肩膀說，“再難的日子，挺挺也就過去了。父親的言行，素樸得像田野上隨處可見的狗尾巴草。然而，在我成長的時光里，它們是我眼中繁華的景致。它們像一扇善良的窗，幫我推開一個又一個美好的日子，生長出一叢又一叢蒼翠的希。（選自《作文新天地刪）本文記敘了哪幾件事？請簡要概括。作者為什么以“是農(nóng)民的女兒”而自豪呢？從修辭手法的角度賞析下面的句子。暮色四合，天空像女巫的衣裳罩了下來。結(jié)尾先寫“父親的言行，素樸得像