人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件

人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚》ppt課件精品jing1、創(chuàng)建圖表（分為五個(gè)步驟）（1）選擇數(shù)據(jù)源（2）選擇圖表類型（3）確定數(shù)據(jù)范圍并指定數(shù)據(jù)方向（4）設(shè)置圖表選項(xiàng)（5）選擇圖表形式九、數(shù)據(jù)透視表.數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表以圖形的形式表示數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)。用戶可更改數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表的布局和顯示的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)透視表是交互式報(bào)表，可以快速合并和比較大量數(shù)據(jù)，用戶可以旋轉(zhuǎn)其行和列看到源數(shù)據(jù)的不同匯總，而且可顯示感興趣區(qū)域的明細(xì)數(shù)據(jù)。十、數(shù)組公式1、使用數(shù)組公式的步驟（1）保證參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)全部輸入（2）選擇存放結(jié)果的單元格區(qū)域（3）輸入數(shù)組公式（4）按CTRL+SHIFT+ENTER2、數(shù)組常量：表示一個(gè)常量，可以直接在數(shù)組公式中進(jìn)行常量計(jì)算，例如：1*1998、2*1998、3*1998、4*1998、5*1998、6*1998放在A1B1C1A2B2C2中，輸入公式={1，2，3；4，5，6}*1998即可。由此可以看出一些特點(diǎn)：（1）數(shù)組常量要用花括號(hào)（3）用逗號(hào)分隔同一行中不同列的元素，用分號(hào)來(lái)分割不同列的元素特性：（1）有文字常量，但必須帶雙引號(hào)．（2）可以在函數(shù)中使用數(shù)組常量．例如求13*7+14*7+15*7+16*7，輸入公式=SUM（13，14，15，16）*7，按CTRL+SHIFT+ENTER即可。人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚》ppt課件人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚》ppt課件精品jing1、創(chuàng)建圖表（分為五個(gè)步驟）（1）選擇數(shù)據(jù)源（2）選擇圖表類型（3）確定數(shù)據(jù)范圍并指定數(shù)據(jù)方向（4）設(shè)置圖表選項(xiàng)（5）選擇圖表形式九、數(shù)據(jù)透視表.數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表以圖形的形式表示數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)。用戶可更改數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表的布局和顯示的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)透視表是交互式報(bào)表，可以快速合并和比較大量數(shù)據(jù)，用戶可以旋轉(zhuǎn)其行和列看到源數(shù)據(jù)的不同匯總，而且可顯示感興趣區(qū)域的明細(xì)數(shù)據(jù)。十、數(shù)組公式1、使用數(shù)組公式的步驟（1）保證參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)全部輸入（2）選擇存放結(jié)果的單元格區(qū)域（3）輸入數(shù)組公式（4）按CTRL+SHIFT+ENTER2、數(shù)組常量：表示一個(gè)常量，可以直接在數(shù)組公式中進(jìn)行常量計(jì)算，例如：1*1998、2*1998、3*1998、4*1998、5*1998、6*1998放在A1B1C1A2B2C2中，輸入公式={1，2，3；4，5，6}*1998即可。由此可以看出一些特點(diǎn)：（1）數(shù)組常量要用花括號(hào)（3）用逗號(hào)分隔同一行中不同列的元素，用分號(hào)來(lái)分割不同列的元素特性：（1）有文字常量，但必須帶雙引號(hào)．（2）可以在函數(shù)中使用數(shù)組常量．例如求13*7+14*7+15*7+16*7，輸入公式=SUM（13，14，15，16）*7，按CTRL+SHIFT+ENTER即可。人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚》ppt課件精品1人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件2人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件3人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件4人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件5人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件6人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件7人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件8人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件9人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件10人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件11人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件12人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件13人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件14人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件15人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件16人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件17人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件18人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件19人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件20人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件21人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件22人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件23人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件24人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件25人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件26人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件27人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚講義》課件28ThanksThanksThanksThanks29人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚》ppt課件精品jing1、創(chuàng)建圖表（分為五個(gè)步驟）（1）選擇數(shù)據(jù)源（2）選擇圖表類型（3）確定數(shù)據(jù)范圍并指定數(shù)據(jù)方向（4）設(shè)置圖表選項(xiàng)（5）選擇圖表形式九、數(shù)據(jù)透視表.數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表以圖形的形式表示數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)。用戶可更改數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表的布局和顯示的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)透視表是交互式報(bào)表，可以快速合并和比較大量數(shù)據(jù)，用戶可以旋轉(zhuǎn)其行和列看到源數(shù)據(jù)的不同匯總，而且可顯示感興趣區(qū)域的明細(xì)數(shù)據(jù)。十、數(shù)組公式1、使用數(shù)組公式的步驟（1）保證參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)全部輸入（2）選擇存放結(jié)果的單元格區(qū)域（3）輸入數(shù)組公式（4）按CTRL+SHIFT+ENTER2、數(shù)組常量：表示一個(gè)常量，可以直接在數(shù)組公式中進(jìn)行常量計(jì)算，例如：1*1998、2*1998、3*1998、4*1998、5*1998、6*1998放在A1B1C1A2B2C2中，輸入公式={1，2，3；4，5，6}*1998即可。由此可以看出一些特點(diǎn)：（1）數(shù)組常量要用花括號(hào)（3）用逗號(hào)分隔同一行中不同列的元素，用分號(hào)來(lái)分割不同列的元素特性：（1）有文字常量，但必須帶雙引號(hào)．（2）可以在函數(shù)中使用數(shù)組常量．例如求13*7+14*7+15*7+16*7，輸入公式=SUM（13，14，15，16）*7，按CTRL+SHIFT+ENTER即可。人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚》ppt課件人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第三組《晏子使楚》ppt課件精品jing1、創(chuàng)建圖表（分為五個(gè)步驟）（1）選擇數(shù)據(jù)源（2）選擇圖表類型（3）確定數(shù)據(jù)范圍并指定數(shù)據(jù)方向（4）設(shè)置圖表選項(xiàng)（5）選擇圖表形式九、數(shù)據(jù)透視表.數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表以圖形的形式表示數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)。用戶可更改數(shù)據(jù)透視圖報(bào)表的布局和顯示的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)透視表是交互式報(bào)表，可以快速合并和比較大量數(shù)據(jù)，用戶可以旋轉(zhuǎn)其行和列看到源數(shù)據(jù)的不同匯總，而且可顯示感興趣區(qū)域的明細(xì)數(shù)據(jù)。十、數(shù)組公式1、使用數(shù)組公式的步驟（1）保證參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)全部輸入（2）選擇存放結(jié)果的單元格區(qū)域（3）輸入數(shù)組公式（4）按CTRL+SHIFT+ENTER2、數(shù)組常量：表示一個(gè)常量，可以直接在數(shù)組公式中進(jìn)行常量計(jì)算，例如：1*1998、2*1998、3*1998、4*1998、5*1998、6*1998放在A1B1C1A2B2C2中，輸入公式={1，2，3；4，5，6}*1998即可。由此可以看出一些特點(diǎn)：（1）數(shù)組常量要用花括號(hào)（3）用逗號(hào)分隔同一行中不同列的元素，用分號(hào)來(lái)分割不同列的元素特性：（1）有文字常量，但必須帶雙引號(hào)．（2）可以在函數(shù)中使用數(shù)組常量．例如求13*7+14*7+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